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題名：臺灣閱讀教育治理之城鄉差異探究
書刊名：教育科學研究期刊
作者：謝卓君 引用關係／閔詩紜
作者(外文)：Hsieh, Chuo-chun／Ming, Shih-yun
出版日期：2022
卷期：67:4
頁次：頁73-104
主題關鍵詞：城鄉差異；政策工具；教育治理；閱讀教育；閱讀教育政策；Rural-urban differences；Policy instruments；Education governance；Reading education；Policy on reading education
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期刊論文
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3.楊麗秋、黃秀霜、陳惠萍(20090700)。書談閱讀教學對國小國語科低成就學童閱讀動機影響之研究。課程與教學，12(3)，153-186。new window  延伸查詢new window
4.陳雅慧(2010)。臺灣25縣市教育力大調查。親子天下雜誌，14，58-67。  延伸查詢new window
5.洪月女、楊雅斯(20141200)。讀報結合閱讀理解策略教學對國小四年級學童學習成效之研究。教育科學研究期刊，59(4)，1-26。new window  延伸查詢new window
6.陳海泓(20150300)。CORI融入社會領域教學對國民小學五年級學生閱讀成效的影響。教育科學研究期刊，60(1)，99-129。new window  延伸查詢new window
7.劉潔玲(20090600)。香港中學生在國際學生評估計畫的閱讀表現對語文課程改革的啟示。教育科學研究期刊，54(2)，85-105。new window  延伸查詢new window
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10.唐淑華、蔡孟寧、林烘煜(20150400)。臺灣青少年對大問題關心程度、學習信念、閱讀習慣與其心理適應之關聯。課程與教學，18(2)，1-25。new window  延伸查詢new window
11.劉坤億(20030800)。地方治理與地方政府角色職能的轉變。空大行政學報，13，233-267。new window  延伸查詢new window
12.王麗雲(20070200)。地方教育治理模式分析。教育政策論壇，10(1)，189-228。new window  延伸查詢new window
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15.陸怡琮(20110900)。摘要策略教學對提升國小五年級學童摘要能力與閱讀理解的成效。教育科學研究期刊，56(3)，91-118。new window  延伸查詢new window
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20.張芳華(20170600)。學校推廣閱讀活動對國小四年級學童課後閱讀參與的影響：以悅讀101計畫為例。教育研究集刊，63(2)，101-133。new window  延伸查詢new window
21.何琦瑜、錢欽昭(2009)。世界視野：讀寫能力，決定國家競爭力。親子天下特刊，27，12-17。  延伸查詢new window
22.陳明蕾(20190900)。臺灣十年來教師閱讀教學與學生閱讀表現關係之探討：來自PIRLS 2006、2011與2016的證據。教育心理學報，51(1)，51-82。new window  延伸查詢new window
23.陳明蕾(20180600)。課文本位閱讀策略教學對國小學童閱讀表現與策略使用覺知情形之影響。教育心理學報，49(4)，581-609。new window  延伸查詢new window
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25.張毓仁、柯華葳、邱皓政、歐宗霖、溫福星(20110600)。教師閱讀教學行為與學生閱讀態度和閱讀能力自我評價對於閱讀成就之跨層次影響：以PIRLS 2006為例。教育科學研究期刊，56(2)，69-105。new window  延伸查詢new window
26.柯華葳(20200300)。臺灣閱讀策略教學政策與執行。教育科學研究期刊，65(1)，93-114。new window  延伸查詢new window
27.吳宜貞(20021000)。家庭環境因素對兒童閱讀能力影響之探討。教育心理學報，34(1)，1-19。new window  延伸查詢new window
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研究報告
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2.柯華葳、張郁雯、詹益綾、丘嘉慧(2017)。PIRLS 2016臺灣四年級學生閱讀素養國家報告 (計畫編號：MOST102-2511-S-008-018-MY4)。國立中央大學學習與教學研究所。  延伸查詢new window
3.柯華葳、張郁雯、丘嘉慧、詹益綾、游婷雅(2012)。PIRLS 2011報告：臺灣四年級學生閱讀素養。國立中央大學學習與教學研究所。  延伸查詢new window
4.van Vught, Frans A.(1995)。Policy Models and Policy Instruments in Higher Education: The Effects of Governmental Policy-Making on the Innovative Behaviour of Higher Education Institutions。  new window
5.朱景鵬、朱鎮明、魯炳炎(2004)。地方政府治理能力評估模式建構之研究。行政院研究發展考核委員會。  延伸查詢new window
圖書
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10.國家圖書館圖書館事業發展組(2021)。109年臺灣閱讀風貌及全民閱讀力年度報告。國家圖書館。  延伸查詢new window
其他
1.新聞行銷處公共關係科(20210307)。「整體閱讀力躍升城市」評比，嘉義縣「縣市人口50萬以上組」第1名，https://www.cyhg.gov.tw/News_Content.aspx?n=20C1A3DAF6A74FCE&s=75A56E06226B5D85。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Rueschemeyer, Dietrich(2003)。Can One or a Few Cases Yield Theoretical Gains?。Comparative Historical Analysis in the Social Sciences。Cambridge University Press。  new window
2.Ingraham, P. W.、Donahue, A. K.(2000)。Dissecting the black box revisited: Characterizing government management capacity。Governance and performance: New perspectives。Georgetown University Press。  new window
3.Allen, J.、Cars, G.(2002)。The Tangled Web: Neighbourhood Governance in a Post-Fordist Era。Urban Governance, Institutional Capacity and Social Milieux。Ashgate Publishing Co.。  new window
 
 
 
 
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