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題名：國民小學實習輔導之研究 : 以花蓮縣宜蘭縣為例
作者：周水珍
出版日期：1998
出版項：臺北:師大書苑
ISBN：9574960447
主題關鍵詞：師範教育；實習教師；課程
學門：文學
資料類型：專書
相關次數：
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期刊論文
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38.Porter, Andrew C.、Freeman, Donald J.(1986)。Professional orientations: An essential domain for teacher testing。Journal of Negro Education，55(3)，284-292。  new window
39.鍾任琴(19970600)。國小實習教師專業踐行及其影響因素之研究--從校長評鑑及實習學校環境之角度探討。國民教育研究學報，3，263-294。new window  延伸查詢new window
40.何雲光、吳百祿、王瑞賢(199507)。國中實習教師專業社會化過程之問題調查研究。教育研究資訊，3(4)，16-34。new window  延伸查詢new window
41.Hoy, W. K.、Woolfolk, A. E.(1990)。Socialization of student teachers。American Educational Research Journal，27(2)，279-300。  new window
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43.黃嘉雄(19970400)。從「Mentor」論實習輔導教師之角色。國民教育，37(4)，23-27。  延伸查詢new window
44.林生傳(19901200)。國中教師專業行為之主要參照團體研究。教育學刊，9，左263-292。new window  延伸查詢new window
45.王家通、郭明堂(19930900)。我國實習教育制度有關研究之探討與評析。教育研究資訊，1(5)，84-99。new window  延伸查詢new window
46.張俊紳(19951200)。我國教育實習制度的困境及檢討。國教之聲，29(2)，64-73。  延伸查詢new window
47.楊惠琴、吳純萍(19971000)。新制教育實習現況問卷調查分析。教育資料文摘，40(4)=237，142-163。  延伸查詢new window
48.張俊紳(19960300)。我國教育實習制度的困境及檢討。國教之聲，29(3)，57-61。  延伸查詢new window
49.劉興漢(19900800)。我國師範教育政策之研究。教育與心理研究，13，1-33。new window  延伸查詢new window
50.Veenman, S.(1984)。Perceived problems of beginning teacher。Review of Educational Research，54(2)，143-178。  new window
51.卓英豪(19960300)。新制教育實習制度的建立與展望。教育實習輔導，2(1)=6，3-10。  延伸查詢new window
52.Clandinin, D. Jean(1985)。Personal practical knowledge: A study of teachers' classroom images。Curriculum Inquiry，15(4)，361-385。  new window
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會議論文
1.王秋絨(1996)。英國國小教師的教育設計評析。國小師資培育與教育實習學術研討會，國立台北師範學院主辦 (會議日期: 85年5月21日、22日)。  延伸查詢new window
2.吳清山(1998)。實習教師行政知能發展之探究。國小實習教師專業成長研討會，台北市立師範學院初等教育學系 (會議日期: 87年1月17日)。  延伸查詢new window
3.李宏才(1998)。教育實習機構如何協助實習教師發展行政知能。國小實習教師專業成長研討會，台北市立師範學院初等教育學系承辦 (會議日期: 1998/01/17)。  延伸查詢new window
4.周玉秀(1996)。德國師範教育課程結構改革_以基礎學校爲例。國小師資培育與教學實習學術研討會，國立台北師範學院 。  延伸查詢new window
5.周水珍(1997)。國小實習輔導教師對實習教師的輔導規畫之探討。八十五學年度偏遠地區教育實習的困境與展望學術研討會，國立台東師範學院初等教育學系 (會議日期: 86年6月5曰)。  延伸查詢new window
6.周水珍(1998)。國民小學實習輔導的問題與解決策略之研究。國立花蓮師範學院初等教育學系論文發表會。  延伸查詢new window
7.林貴美、劉賢俊(1996)。法國中小學師資培育制度。國小師資培育與教育實習學術研討會，國立台北師範學院主辦 。  延伸查詢new window
8.洪志成(1997)。實習教師的專業成長需求，新制輔導教師支持性角色之反省。八十五學年度偏遠地區教育實習的困境與展望學術研討會，國立台東師範學院初教育學系主辦 (會議日期: 86年6月5日至)。  延伸查詢new window
9.陳仕宗(1997)。新制實習辦法可能缺失之探討。偏遠地區教育實習的困境與展望學術研討會，國立台東師範學院初等教育學系主辦 (會議日期: 86年6月5日至6日)。  延伸查詢new window
10.陳仕宗(1998)。師資培育機構在新實習制度中應扮演的角色之初步探討。特約實習學校的實習輔導理論與實務學術研討會，國立花蓮師範學院 (會議日期: 1998/04/16-04/17)。  延伸查詢new window
11.陳明仁(1998)。一個實習教師的回饋。國小實習教師專業成長研討會，台北市立師範學院初等教育學系主辦 (會議日期: 87年1月17日)。  延伸查詢new window
12.陳順興(1998)。一百一十四位國小實習教師的實習點滴與困惑。國小實習教師專業成長研討會，台北市立師範學院初等教育學系 (會議日期: 1998/01/17)。  延伸查詢new window
13.黃宗顯(1998)。從決策的鬆散組合系統特質省察新教育實習制度的困境與改善之道。師資培育多元化與新制教育實習制度學術研討會，國立台中師範學院初等教育學系主辦 (會議日期: 87年1月15曰)。  延伸查詢new window
14.郞瑞香(1998)。實習教師專業成長之路-以國小數學科教學爲例。國小實習教師專業成長研討會，台北市立師範學院初等教育學系主辦 (會議日期: 87年1月17日)。  延伸查詢new window
15.蔡清華、張麗麗(1997)。結合國小實習教師專業成長與評鑑。師資培育的理論與實際國際學術研討會。  延伸查詢new window
16.蔡清華、黃俊斌(1998)。美國的實習輔導教師制度。特約實習學校的實習輔導理論與實務學術研討會，國立花蓮師範學院 (會議日期: 1998/04/16-04/17)。  延伸查詢new window
17.謝金青、余作輝(1998)。師範學院畢結業生教育實習輔導方案問題初探-以新竹師院桃竹苗輔導區爲例。特約實習學校的實習輔導理論與實務學術研討會，國立花蓮師範學院主辦 (會議日期: 87年4月16至17日)。  延伸查詢new window
18.謝寶梅(1996)。初檢後一年教育實習實施之設計。國小師資培育與教育實習學術研討會，國立台北師範學院 (會議日期: 1996/05/21-05/22)。  延伸查詢new window
19.鍾才元(1998)。實習的困境與突破，師資培育機構的觀念。國小實習教師專業成長研討會，台北市立師範學院初等教育學系 (會議日期: 1998/01/17)。  延伸查詢new window
20.顏慶章、湯維玲、王嫵惠(1998)。台灣地區新制實習輔導教師的現況與問題。特約實習學校的實習輔導理論與實務學術研討會，國立花蓮師範學院主辦 (會議日期: 87年4月16日至17日)。  延伸查詢new window
21.饒見維(1997)。實習輔導歷程中之互動與溝通。偏遠地區教育實習的困境與展望學術研討會，國立台東師範學院初等教育學系 (會議日期: 1997/06/05-06/06)。  延伸查詢new window
22.饒見維(1998)。綜論新制教育實習中的「實習輔導教師」。師資培育多元化與新制教育實習制度學術研討會，國立台中師範學院 (會議日期: 1998/01/15)。  延伸查詢new window
23.饒夢霞(1997)。比較師範大學與一般大學教育學程國中實習教師工作滿意度之研究。偏遠地區教育實習的困境與展望學術研討會，國立台東師範學院初等教育學系 (會議日期: 1997/06/05-06/06)。  延伸查詢new window
24.丁志權(1998)。我國實習教師輔導制度的問題與改革。國立花蓮師院特約實習學校的實習輔導理論與實務研討會，國立花蓮師院舉辦 。花蓮：國立花蓮師範學院。49-60。  延伸查詢new window
25.林天佑(1998)。實習的困境與突破(一) ：師資培育機構的觀點。國小實習教師專業成長研討會，臺北市立師範學院初等教育系舉辦 。臺北市。  延伸查詢new window
26.王家通(1992)。中日師資培育制度比較研究。國際比較師範教育學術研討會。臺北：師大書苑。69-124。  延伸查詢new window
研究報告
1.江文雄(1993)。高級職業學校實習教師教育實習輔導工作實施狀況調查研究。  延伸查詢new window
2.邱兆偉、薛梨真、楊裕仁、賴育民(1994)。中等學校實習指導小組成效評估研究。  延伸查詢new window
3.陳奎憙、李春芳、鍾蔚起、盧台華、葉正孝、孔令泰(1995)。師資培育機構特約實習學校及實習輔導教師遴選標準之研究(中等及特殊教育組)。  延伸查詢new window
4.葉學志、郭秋勳(1993)。當前中等教育師資培育機構教育實習制度及其發展模式之研究。台北。  延伸查詢new window
5.楊基銓、黃素玉(1995)。師院結業實習教師之輔導與評量研究 (計畫編號：NSC 84-2413-026-001)。行政院國家科學委員會科學技術資料中心。  延伸查詢new window
6.楊基銓(1997)。小學指導教師訓練方案之研究。  延伸查詢new window
7.楊思偉(1997)。曰本實習輔導教師制度研究。  延伸查詢new window
8.歐用生、黃嘉雄、李春芳、郭明郎、林育瑋、林怡君(1996)。落實高級中等以下學校暨幼稚園實習教師教育實習之研究。  延伸查詢new window
9.謝寶梅(1994)。國小初任教師引導計畫運用之效果研究。  延伸查詢new window
10.饒見維(1994)。國小教師資格檢定項目之研究。  延伸查詢new window
11.楊深坑、李奉儒、蘇永明、黃淑玲、洪雯柔(1998)。英國實習輔導教師制度研究 (計畫編號：NSC86-2413-H-260-003)。南投：台北：國立曁南國際大學比較教育研究所：國科會。  延伸查詢new window
12.謝寶梅(1993)。國民小學初任教師工作問題體驗、教學能力具備情形及工作滿意看法之調查研究。臺中：台中師範學院。  延伸查詢new window
13.李保玉、湯振鶴(1988)。教育實習與在職教師輔導策略。國立台東師範學院。  延伸查詢new window
14.林生傳(1990)。實習教師困擾與輔導之研究 (計畫編號：NSC 79-0301-H017-02)。高雄：國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
學位論文
1.陳昇飛(1997)。國民小學實習教師評量之研究(碩士論文)。國立台中師範學院。  延伸查詢new window
2.湯正茂(1997)。教師期望的轉變與形成之中介歷程--一個國小五年級班級之個案研究(碩士論文)。國立台中師範學院。  延伸查詢new window
3.張志輝(1994-00-00)。初任物理教師理化教學個案研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
4.Li, W.(1992)。Beginning preschool teachers' implicit theories: What they think behind their action(博士論文)。University of Illinois at Urbana-Champaign。  new window
5.黃永和(1996)。國小實習教師數學學科教學知識之個案研究(碩士論文)。國立新竹師範學院，新竹。  延伸查詢new window
6.王明傑(1997)。國民中學實習教師的班級經營與學科教學之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
7.王錦珍(1994)。國中實習教師社會化之俗民誌研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
8.黃香玲(1997)。中等學校實習指導小組指導功能與指導內容實施成效之評估研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
9.薛梨真(1994)。國民中小學實習教師任教狀況與實習輔導之研究(博士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。new window  延伸查詢new window
10.楊裕仁(1994)。國民中學實習教師研習活動之現況調查與評估研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
11.嚴育玲(1995)。我國師資培育制度變革的社會背景分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
12.林清財(1990)。我國國民小學教師教育信念之相關研究(博士論文)。國立政治大學，臺北。new window  延伸查詢new window
13.游自達(1987)。國中實習教師工作困擾問題之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
14.鍾任琴(1994)。國小實習教師教育專業信念發展之研究(博士論文)。國立政治大學，台北市。new window  延伸查詢new window
15.張芬芬(1991)。師範生教育實習中潛在課程之人種誌研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
16.黃淑玲(1997)。英國實習輔導教師制度之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
17.羅明華(1996)。國民小學初任教師實務知識的發展及其影響因素之個案研究(碩士論文)。國立台中師範學院，臺中。  延伸查詢new window
18.張芬芬(1984)。師大結業生分發實習前後教學態度與任教意願之比較研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
19.吳宜玲(1993)。初任生物教師專業知能成長之詮釋性研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.朱文雄(1993)。國小班級經營。高雄：復文圖書公司。  延伸查詢new window
2.吳清山、李鍚津、劉緬懷、莊貞銀、盧美貴(1990)。班級經營。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
3.邱連煌(1997)。班級經營，學生管理模式、策略、與方法。臺北：文景書局。  延伸查詢new window
4.施冠慨(1993)。初任敎師的輔導。臺北：五南圖書公司。  延伸查詢new window
5.高敬文(1986)。質化研究方法論。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
6.教育部(1995)。教師法。  延伸查詢new window
7.國立台北師範學院(1998)。國民小學暨幼稚園實習教師手冊。教育部。  延伸查詢new window
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9.國立花蓮師範學院(1997)。實習教師手冊。  延伸查詢new window
10.許慧玲(1993)。班級管理。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
11.黃炳煌、陳奎憙(1996)。高中以下各級學校重大師資問題初探。行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
12.楊涂坑，歐用生，王秋滅，湯維玲(1994)。各國貫習教師制度比較。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
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14.盧富美(1992)。結業身份不同之國小實習教師實習現況與困擾之比較研究。嘉義：紅豆出版社。  延伸查詢new window
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