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題名:是美麗的約定?還是浪漫的期待?--九年一貫學校課程計畫剖析:以臺中市公立國中為例
書刊名:中等教育
作者:張永宗
作者(外文):Chang, Yung-chung
出版日期:2003
卷期:54:3
頁次:頁96-109
主題關鍵詞:九年一貫學校本位課程計畫意識形態Nine-year joint curriculaSchool-basedCurriculum planIdeology
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期刊論文
1.黃乃熒(20020800)。析論九年一貫課程領導的途徑及策略。教育研究,100,70-85。new window  延伸查詢new window
2.莊明貞(20010900)。當前臺灣課程重建的可能性:一個批判教育學的觀點。國立臺北師範學院學報,14,141-159+161-162。new window  延伸查詢new window
3.甄曉蘭、簡良平(20020300)。學校本位課程發展權力重整問題之批判分析。教育研究集刊,48(1),65-93。new window  延伸查詢new window
4.郭昭佑、陳美如(2001)。學校本位課程發展評鑑指標建構初探。師大學報,46(2),193-211。new window  延伸查詢new window
5.卯靜儒(20010600)。臺灣近十年來課程改革之政治社會學分析。臺灣教育社會學研究,1(1),79-101。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.黃乃熒(2002)。課程改革對於學校組織文化的衝擊及其因應。教育部九年一貫課程學校經營研發組國中「組織文化調整與資源運用」中區研討會。臺中市:臺北市:臺中市立向上國民中學:教育部。7-8。  延伸查詢new window
2.陳伯璋(1999)。九年一貫課程的理念與理論分析。邁向課程新紀元--九年一貫課程研討會,國立台北師院、中華民國教材研究發展學會 。中華民國教材研究發展學會。10-18。  延伸查詢new window
圖書
1.Foucault, Michel、尚衡(1998)。性意識史。臺北:桂冠。  延伸查詢new window
2.李隆盛(2000)。科技與人力教育的提升。臺北市:師大書苑有限公司。  延伸查詢new window
3.李隆盛、賴春金(2002)。科技與人力教育的變革。臺北:師大書苑。  延伸查詢new window
4.李隆盛、賴春金(2000)。科技與人力教育的精進。臺北:師大書苑。  延伸查詢new window
5.Apple, M. W.、王麗雲(1990)。意識型態與課程。臺北:桂冠。  延伸查詢new window
6.黃政傑(1999)。課程設計。臺北:東華書局。  延伸查詢new window
7.薩依德、王志宏(2000)。東方主義。臺北:立緒。  延伸查詢new window
8.Foucault, Michel、劉北成、楊遠嬰(1998)。規訓與懲罰--監獄的誕生。台北:桂冠。  延伸查詢new window
9.教育部(2001)。國民中小學九年一貫課程暫行綱要。台北:教育部。  延伸查詢new window
10.張清濱(1997)。學校行政與教育革新。臺灣書店。  延伸查詢new window
11.黃政傑(19970000)。課程改革的理念與實踐。臺北:漢文。new window  延伸查詢new window
其他
1.臺中市自強國中(2002)。九十一年六月二十五日課程發展委員會第八次會議紀錄。  延伸查詢new window
2.張永宗(20020613)。課程改革引發學校行政變革•安內攘外建立合宜互動模式。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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