國民中小學教師在職進修之教師效能評鑑研究--以彰化縣為例_

:::

詳目顯示

第 1 筆 / 總合 1 筆

/1頁

來源文獻資料
引文資料

題名：	國民中小學教師在職進修之教師效能評鑑研究--以彰化縣為例
書刊名：	弘光人文社會學報
作者：	謝佳懿
作者(外文)：	Hsieh, Joanne
出版日期：	2007
卷期：	6
頁次：	頁301-336
主題關鍵詞：	在職進修；進修效能；教師效能；個人效能；對組織之貢獻；Inservice education；Inservice education effectiveness；Teacher effectiveness；Individual effectiveness；Organizational contribution
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(2) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:1237 點閱:30

期刊論文
1.	Barfield, Vivian、Burlingame, Martin(1974)。The Pupil Control Ideology of Teachers in Selected Schools。Journal of Experimental Education，42(4)，6-11。
2.	張潤書(19910500)。訓練評鑑的意義與基本途徑。人事月刊，12(5)=69，48-51。延伸查詢
3.	許朝信(20021100)。學校本位在職進修的成效分析--以一所國小教師為例。彰化師大教育學報，3，131-159。延伸查詢
4.	Good, T. L.(1979)。Techer effectiveness in the elementary school。Journal of Teacher Education，30(2)，52-64。
5.	Guskey, T. R.、Passaro, P. D.(1994)。Teacher efficacy: A study of construct dimentions。American Educational Research Journal，31，627-643。
6.	van Lakerveld, J.、Nentwig, P.(1996)。School-based inservice education。Educational Leadership，53(6)，68-70。
7.	Watson, G.(2006)。Technology professional development: Long-term effects on teacher self-efficacy。Journal of Technology and Teacher Education，14(1)，151-166。
8.	吳美蘭(19990700)。簡介「教師教學效能量表」及其應用。學生輔導，63，60-69。延伸查詢
9.	孫志麟(19950900)。國民小學教師自我效能之研究。教育與心理研究，18，165-192。延伸查詢
10.	吳明清(20020300)。促進教師專業發展的策略。理論與政策，16(1)=61，99-113。延伸查詢
11.	吳明清(1990)。談組織效能之提升與校長角色。教師天地，46，46-48。延伸查詢
12.	Ashton, Patricia T.(1984)。Teacher Efficacy: A Motivational Paradigm for Effective Teacher Education。Journal of Teacher Education，35(5)，28-32。
13.	Trentham, Landa、Silvern, S.、Brogdon, R.(1985)。Teacher Efficacy and Teacher Competency Ratings。Psychology in the Schools，22(3)，343-352。
14.	歐陽教、張德銳(19930300)。教師評鑑模式之研究。教育研究資訊，1(2)，90-100。延伸查詢
15.	Greenwood, Gordon E.、Olejnik, Stephen F.、Parkay, Forrest W.(1990)。Relationships between four teacher efficacy belief patterns and selected teacher characteristics。Journal of Research and Development in Education，23(2)，102-106。
16.	Emmer, E. T.、Hickman, J.(1991)。Teacher efficacy in classroom management and discipline。Educational and Psychological Measurement，51(3)，755-765。
17.	Newmann, F. M.、Rutter, R. A.、Smith, M. S.(1989)。Organizational factors that affect school sense of efficacy, community, and expectations。Sociology of Education，62(4)，221-238。
18.	Soodak, L. C.、Podell, D. M.(1996)。Teacher Efficacy: Toward the Understanding of a Multi-Faceted Construct。Teaching and Teacher Education，12(4)，401-411。
19.	Gibson, Sherri D.、Dembo, Myron H.(1984)。Teacher Efficacy: A Construct Validation。Journal of Educational Psychology，76(4)，569-582。
20.	Woolfolk, Anita E.、Hoy, Wayne K.(1990)。Prospective Teachers' Sense of Efficacy and Beliefs about Control。Journal of Educational Psychology，82(1)，81-91。

會議論文
1.	吳璧如(2000)。幼稚園職前教師效能感之研究。跨世紀幼教師資培育回顧與展望學術研討會。國立台中師範學院幼兒教育學系。延伸查詢

研究報告
1.	Berman, P.、McLaughlin, M.、Bass, G.、Pauly, E.、Zellman, G.(1977)。Federal Programs supporting educational change. Vol. VII Factors affecting implementation and continuation。Santa Monica, CA：The Rand Corporation。
2.	Bolam, R.(1980)。Inservice education and training of teachers and educational change。Paris。
3.	Armor, D.、Cornry-Oseguera, P.、Cox, M.、King, N.、McDonnell, L.、Pascal, A.(1976)。Analysis of the schools preferred reading program in Selected Los Angeles Minority Schools。Santa Monica, C.A.：The Rand Corporation。
4.	Ashton, P. T.、Webb, R. B.、Doda, N.(1983)。A study of teachers' sense of efficacy (計畫編號：No.400-79-0075)。Gainesville：Florida University。

學位論文
1.	李莉莉(2003)。台北市國民小學激勵策略與教師效能之研究(碩士論文)。國立臺北師範學院，臺北市。延伸查詢
2.	郭淑琳(2000)。臺灣地區高職（中）工業類科學校教師第二專長進修、教師效能與學校效能關係之研究(碩士論文)。彰化師範大學，彰化。延伸查詢
3.	Santamaria Makan, D.(2003)。Analysis of an inquiry-oriented inservice program in affecting science teaching practices(學士論文)。Boston University。
4.	Washer, S. A.(2000)。The perceived effectiveness of Missouri's New Vocational Teacher Institute as an inservice and preservuce activity for new trade, industrial, and health sciences instructors(學士論文)。University of Missouri-Columbia。
5.	吳佩昇(1996)。我國國小教師專業發展活動型態之探討(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮市。延伸查詢
6.	劉玉珍(2005)。國民中學組織學習與教師效能感關係之研究(碩士論文)。國立中正大學，嘉義縣。延伸查詢
7.	陳馨蘭(1998)。教師人格特質、自我效能、學生行為信念與班級經營風格之相關研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。延伸查詢
8.	郭峰偉(2000)。國中教師工作壓力與教師效能關係之研究(碩士論文)。國立成功大學。延伸查詢
9.	陳勝福(2005)。台北市國民小學教師專業承諾與教師效能感之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學，臺北。延伸查詢
10.	劉月娥(2000)。國民小學教師專業決定與教師效能感之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院，臺北市。延伸查詢
11.	Cavers, L.(1988)。Teacher efficacy: Its relationship to school level organizational conditions and teacher demographic characteristics(博士論文)。University of British Columbia。
12.	蔡培林(1993)。國民中學學校管理型態與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
13.	馮莉雅(1997)。國中教師角色衝突、專業成長與其教師效能感關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。延伸查詢
14.	邱柏翔(2001)。國民小學教師效能之研究：以桃園縣為例(碩士論文)。國立臺北師範學院，臺北市。延伸查詢
15.	林海清(1994)。高中教師激勵模式與其工作滿意服務士氣教學效能之研究(博士論文)。國立政治大學。延伸查詢
16.	周惠民(1999)。原住民地區國小教師自我效能感與工作投入之研究(碩士論文)。國立新竹師範學院。延伸查詢
17.	劉威德(1994)。國中教師教學成敗歸因、社會支持與教學自我效能相關之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。延伸查詢
18.	顏銘志(1996)。國民小學教師教學信念、教師效能與教學行為之相關研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。延伸查詢
19.	顏淑惠(2000)。國民小學教師情緒管理與教師效能之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院，臺北市。延伸查詢
20.	朱淑雅(1998)。國民小學教師評鑑效標之研究(碩士論文)。國立臺北師範學院，臺北。延伸查詢
21.	王受榮(1992)。我國國民中小學教師效能感及其影響因素之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
22.	孫志麟(1991)。國民小學教師自我效能及其相關因素之研究(碩士論文)。國立政治大學。延伸查詢
23.	張碧娟(1999)。國民中學校長教學領導、學校教學氣氛與教師教學效能關係之研究(博士論文)。國立政治大學。延伸查詢
24.	吳政達(1999)。國民小學教師評鑑指標體系建構之研究(博士論文)。國立政治大學。延伸查詢

圖書
1.	Turner, G.、Clift, P. S.(1988)。Studies in teacher appraisal。London, England：Falmer Press。
2.	Brighton, S. F.(1974)。Handbook of successful school administration。Englewood Cliffs, New Jersey：Prentice-Hall。
3.	Dunkin, M. J.(1987)。The international encyclopedia of teaching and teacher education。Oxford：Pergamon。
4.	陳聰勝(2002)。人力資源開發運用的理念與實施--提升國家競爭力的策略。臺北：五南圖書公司。延伸查詢
5.	朱文雄(1987)。小學教師在職進修教育理念與我國實施動向之研究。屏東：省立屏東師範專科學校。延伸查詢
6.	吳清基(1989)。中小學教師在職進修意願研究。教育部中教司。延伸查詢
7.	Beach, B.、Reinhartz, J.(1989)。Supervivion: focus on instruction。New York：Haper & Row。
8.	Dalin, P.(1998)。School development: Theory and strategies。London：Cassell。
9.	Ryan, D. W.(1986)。Development a new model teacher effectiveness。Ontario：Ministry of Education。
10.	Swanson, Richard A.、Holton, Elwood F. III、葉俊偉(2005)。人力資源發展。臺北：五南圖書出版股份有限公司。延伸查詢
11.	Stoops, E.、Rafferty, M.、Johnson, R. E.(1981)。Handbook of educational administration: A guide for the practitioners。Boston, Massachusetts：Allyn and Bacon。
12.	Swanson, R. A.(1994)。Analysis for Improving Performance: Tools for Diagnosing Organizations and Documenting Workplace Expertise。San Francisco：Berrett-Koehler。
13.	Greene, J. E.(1971)。School personnel administration。Pennsylvania：Chilton Book Company。
14.	吳清基(1990)。教育與行政。臺北：師大書苑：五南。延伸查詢
15.	張春興(1996)。現代心理學--現代人研究自身問題的科學。臺北市：東華書局。延伸查詢
16.	Candy, Philip C.(1991)。Self-direction for lifelong learning: A comprehensive guide to theory and practice。San Francisco, California：Jossey-Bass。
17.	Wragg, E. C.(1988)。Teacher appraisal: A practical guide。London：Macmillan Education。
18.	張苙雲(1986)。組織社會學。臺北市：三民。延伸查詢
19.	Good, C. V.(1959)。Dictionary of Education。New York, NY：McGraw Hill。
20.	吳清山(1992)。學校效能研究。五南圖書出版股份有限公司。延伸查詢
21.	張進德、楊雪蘭、朱正民(2002)。管理學--新世紀的競爭。臺北市：麥格羅希爾。延伸查詢
22.	Centra, John A.(1993)。Reflective faculty evaluation: Enhancing teaching faculty and determining faculty effectiveness。San Francisco：Jossey-Bass Publishers。
23.	Kumar, Ranjit、胡龍騰、黃瑋瑩、潘中道(2000)。研究方法：步驟化學習指南。學富文化事業有限公司。延伸查詢
24.	吳明隆、涂金堂(2005)。SPSS與統計應用分析實務。五南圖書出版股份有限公司。延伸查詢

圖書論文
1.	吳清山(1994)。臨床視導再教育實習上的應用。師範教育政策與問題。臺北：師大書苑。延伸查詢
2.	湯維玲、顏慶祥、李鴻章(2001)。臺灣地區中小學教師在職進修制度研究--現況與問題調查。各國中小學教師在職進修制度比較研究。臺北：揚智。延伸查詢
3.	黃富順(1997)。從大學成人教育的發展論我國師範學院推廣教育的功能的發展。進修教育的挑戰與展望。臺北：師大師苑。延伸查詢
4.	蔡清華(2001)。美國中小學教師在職進修制度研究--以行政機制為例。各國中小學教師在職進修制度比較研究。臺北：揚智。延伸查詢
5.	Blair, N.、Lange, R.(1990)。A model for distinct staff development。Programming for staff development: Fanning the flame。London：The Falmer Press。
6.	Holmes, M.、Wynne, E. A.(1989)。Making the school an effective community: Belief practice and theory in school administration。Education Policy Perspectives。Ontario：Falmer Press。
7.	楊銀興、周蓮清(2001)。德國中小學教師在職進修制度。各國中小學教師在職進修制度比較研究。臺北：揚智。延伸查詢
8.	Stake, R. E.(1989)。The evaluation of teaching。Rethinking appraisal and assessment。Bristol, Pennsylvania：Open University Press。
9.	Iwanicki, E. F.(1990)。Teacher evaluation for school improvement。The new handbook of teacher evaluation: Assessing elementary and secondary school teachers。Newbury Park, California：Sage Publications。
10.	舒緒緯(2001)。台灣地區中小學教師在職進修制度之沿革。各國中小學教師在職進修制度比較研究。臺北：揚智。延伸查詢
11.	Wise, A. E.、Gendler, T.(1990)。Governance issues in evaluation of elementary and secondary school teachers。The new handbook of teacher evaluation: Assessing elementary and secondary school teachers。Newbury Park, CA：Sage。
12.	王家通、丁志權、蔡芸、李惠明(1997)。臺灣省國民中小學教師在職進修現況與需求調查結果分析。教學專業與師資培育。臺北市：師大書苑。延伸查詢
13.	高強華(1995)。論提昇教師專業成長的「教師評鑑」。教育評鑑。臺北市：師大書苑。延伸查詢
14.	Campbell, John P.(1990)。Modeling the performance prediction problem in industrial and organizational psychology。Handbook of Industrial and Organizational Psychology。Consulting Psychologists Press。

推文
推薦
引用網址
引用嵌入語法
轉寄

top

:::

相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱

1.	國中非健康教育專長教師參與在職進修課程之動機與教學效能之研究
2.	在PISA閱讀素養框架下比較不同教學年資教師自評文言篇章教學策略：以香港中學為例
3.	國民小學實施課程標準時期教育領導研究趨勢之探究--應用文字探勘技術分析
4.	國小教師工作壓力與工作滿意度之關係研究：教師自我效能感的中介效果
5.	國小品格教育成效之探討
6.	「中文版俄亥俄州教師效能感量表」於國小教師之驗證性研究
7.	日治時期公學校臺籍教師的「教育信念」在課程與教學上的實踐之探究：以劉煥文為例
8.	淺談如何增加國小體育教師教學之信任感
9.	國小普通班藝術教育治療團體中之人際學習初探
10.	國小校長正向教學視導對教師教學效能影響之研究
11.	教師感恩特質與幫助行為之關聯：以知覺學校組織良善氣氛為中介變項
12.	大學生身體意象、醫美態度與醫美行為相關之研究--以臺中市四所大學為例
13.	故事媽媽生涯轉換歷程之探究
14.	虛擬實境技術應用於傳統師徒制技能學習之影響
15.	國軍心輔人員角色壓力對輔導自我效能之影響：職業倦怠之中介效果

1.	高中校長道德領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究
2.	教師參與藝術教育治療培訓之經驗—以廣達藝術教育治療種子教師培訓為例
3.	女性教師生涯抉擇與轉化歷程之敘事研究
4.	國民小學校長學習領導與教師教學效能及學生學習成就之關係研究
5.	國民小學校務發展計畫、績效目標管理與學校效能關係之研究
6.	幼兒園園長正念領導、教師學習文化與專業承諾關係之研究
7.	成人子女作為家庭主要照顧者轉化歷程的後形式思維之研究
8.	國民小學校長變革領導、動態能力與學校經營績效測量模式驗證及關係之研究
9.	國民中學校長文化領導、教師心理契約、教師社群互動與學校效能關係之研究
10.	高齡女性社團領導經驗及心理資本之探究
11.	馬來西亞麻坡中化中學專業學習社群建構微觀觀課與宏觀觀學運作作為之行動研究
12.	大專校院學生瑜珈課程目標認知與休閒運動態度之研究
13.	國民中學校長正向領導、教師教學效能、與學生學習成效關係之研究
14.	高級中等學校學生學習成效之校務研究
15.	科技大學回流教育管理績效指標建構與應用之研究

1.	教育行政實務與應用
2.	中文閱讀策略研究：以《文心雕龍》「文術論」為理論視域
3.	環境正義之實踐
4.	從自我效能觀談鄉土教材融入課程的教學
5.	臺灣公共關係職能建構之研究
6.	教育行政：理論與模式
7.	校長正向領導：理念、研究與實踐
8.	雲林縣國民小學級任教師領導風格與學生學習動機
9.	中國歷史戰爭科學研析
10.	魏晉名士的友誼觀 : 友情與友道研究
11.	人際關係與溝通
12.	幼兒體能與遊戲
13.	幼兒園園所長轉型領導相關議題之研究
14.	高職餐旅類科教師專業發展評鑑系統之研究
15.	學校危機管理

無相關著作

無相關點閱

QR Code

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

詳目顯示

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫