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引文資料
題名:
教師感恩特質與幫助行為之關聯:以知覺學校組織良善氣氛為中介變項
書刊名:
國立屏東大學學報. 教育類
作者:
林佳靖
/
丁學勤
作者(外文):
Lin, Chia-ching
/
Ting, Shueh-chin
出版日期:
2022
卷期:
6
頁次:
頁35-63
主題關鍵詞:
感恩特質
;
幫助行為
;
學校組織良善氣氛
;
Trait gratitude
;
Helping behavior
;
Organizational support climate
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
516
點閱:1
期刊論文
1.
Algoe, S. B.、Haidt, J.、Gable, S. L.(2008)。Beyond reciprocity: Gratitude and relationships in everyday life。Emotion,8(3),425-429。
2.
Bar-Tal, D.、Raviv, A.、Goldberg, M.(1982)。Helping behavior among preschool children: An observational study。Child Development,53(2),396-402。
3.
McCullough, M. E.、Kimeldorf, M. B.、Cohen, A. D.(2008)。An Adaptation for Altruism: The Social Causes, Social Effects, and Social Evolution of Gratitude。Current Directions in Psychological Science,17(4),281-285。
4.
Eisenberg-Berg, N.、Hand, M. A.(1979)。The relationship of preschoolers' reasoning about prosocial moral conflicts to prosocial behavior。Child Development,50(2),356-363。
5.
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6.
Froh, J. J.、Yurkewicz, C.、Kashdan, T. B.(2009)。Gratitude and subjective well-being in early adolescence: Examining gender differences。Journal of Adolescence,32(3),633-650。
7.
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8.
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9.
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10.
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11.
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12.
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13.
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14.
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15.
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17.
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18.
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19.
林新發(20091200)。正向氛圍促進學校邁向卓越。國民教育,50(2),1-5。
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20.
紀乃文、陳皓怡、楊美玉、鄭妃君、蔡維奇(20081000)。個人-工作適配量表發展:多元構面觀點。管理學報,25(5),577-598。
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21.
丁學勤、馮淑真(20190600)。國小校長感恩領導的具體作為與對學校的影響。教育行政論壇,11(1),15-52。
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22.
Fernet, C.、Trepanier, S. G.、Austin, S.、Levesque-Cote, J.(2016)。Committed, inspiring, and healthy teachers: How do school environment and motivational factors facilitate optimal functioning at career start?。Teaching and Teacher Education,59,481-491。
23.
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24.
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25.
Wood, A. M.、Joseph, S.、Maltby, J.(2008)。Gratitude uniquely predicts satisfaction with life: Incremental validity above the domains and facets of the five factor model。Personality and Individual Differences,45(1),49-54。
26.
Tian, Kelly T.、Bearden, W. O.、Hunter, G. L.(2001)。Consumers' need for uniqueness: scale development and validation。Journal of Consumer Research,28(1),50-66。
學位論文
1.
黃識勳(2013)。國民小學教師人格特質、學校組織氣氛與專業學習社群關係之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。
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2.
高麗雯(2005)。大學生的感恩心與知覺支持之相關研究(碩士論文)。國立政治大學。
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3.
張嘉芸(2014)。國中教師感恩、創造性轉化與復原力之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。
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4.
沈重宗(2016)。公立國民小學校長領導行為經由影響教師感恩進而提升教師接任或續任行政工作意願之研究(博士論文)。國立臺南大學。
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5.
劉威踚(2017)。國民中學教師知覺校長關係行銷對學校效能之影響--以教師感恩、組織信任與組織承諾為中介(博士論文)。國立臺南大學。
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6.
鄭佩瑜(2007)。業務幫助行為之分類--以壽險業者為例(碩士論文)。國立交通大學。
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7.
龐寶璽(2006)。企業人力資源跨部門服務角色與服務績效關係之研究(博士論文)。國立中央大學。
延伸查詢
圖書
1.
吳清山(2004)。學校效能研究。臺北:五南圖書出版公司。
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2.
吳明隆(2009)。結構方程模式:SIMPLIS的應用。台北市:五南。
延伸查詢
3.
Law, S.、Glover, D.(2000)。Educational leadership and learning: Practice, policy and research。Open University Press。
4.
陳正昌、程炳林、陳新豐、劉子鍵(2011)。多變量分析方法:統計軟體應用。五南圖書出版股份有限公司。
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5.
謝文全(2012)。教育行政學。臺北市:高等教育。
延伸查詢
6.
Organ, D. W.(1988)。Organizational citizenship behavior: The good soldier syndrome。Lexington Books/D. C. Heath and Com.。
7.
秦夢群(2011)。教育行政--理論部分。五南。
延伸查詢
8.
Kaplan, J.(2015)。The Gratitude Diaries: How A Year Of Living Gratefully Changed My Life。Yellow Kite。
9.
Hair, Joseph F. Jr.、Black, William C.、Babin, Barry J.、Anderson, Rolph E.、Tatham, Ronald L.(2006)。Multivariate Data Analysis。Prentice-Hall。
圖書論文
1.
Bonnie, K. E.、de Waal, F. B. M.(2004)。Primate social reciprocity and the origin of gratitude。The psychology of gratitude。New York, NY:Oxford University Press。
2.
Haidt, J.(2003)。The moral emotion。Handbook of affective sciences。Oxford University Press。
3.
Halpin, A. W.、Croft, D. B.(1962)。The organizational climate of schools。Theory and research in administration。Macmillan。
4.
Poepsel, D. L.、Schroeder, D. A.(2021)。Helping and prosocial behavior。Noba textbook series: Psychology。DEF publishers。
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