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題名：父母對子女學習的影響--家庭資源之探討
書刊名：教育與社會研究
作者：陳麗如
作者(外文)：Chen Li-ju
出版日期：2005
卷期：9
頁次：頁121-152
主題關鍵詞：家庭資源；文化資本；社會資本；財務資本；Family resources；Cultural capital；Social capital；Financial capital
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本研究主要是從社會學的觀點，探討父母提供的資源對子女學習的影響。全文借由文化資本、社會資本及財務資本理論，闡述家庭資源的意義、家庭資源的相關理論、家庭資源的特性與家庭資源的內涵。文末則提出較為具體可行的建議，以作為不同家庭社經地位的家長，運用或創造家庭資源時之參考。
期刊論文
1.邱天助(1992)。Bourdieu的複製理論。社教雙月刊，51，40-47。  延伸查詢new window
2.Baker, D. P.、Stevenson, D. L.(1986)。Mothers’ strategies for children’s school achievement: Managing the transition to high school。Sociology of Education，59，156-166。  new window
3.Coots, J. J.(1998)。Family resources and parent participation in schooling activities for their children with developmental delays。Journal of Special Education，31(4)，498-520。  new window
4.Teachman, J. D.、Paasch, K.、Carver, K.(1997)。Social capital and the generation of human capital。Social Forces，75(4)，1343-1359。  new window
5.Murnane, R. J.、Maynard, R. A.、Ohls, J. C.(1981)。Home resources and children’s achievement。The Review of Economics and Statistics，63，369-377。  new window
6.Marjoribanks, K.(1998)。Family background, social and academic capital, and adolescents’ aspirations: A mediational analysis。Social Psychology of Education，2，177-197。  new window
7.Lopez, A.、Cole, C. L.(1999)。Effects of a parent-implemented intervention on the academic readiness skills of five Puerto Rican kindergarten students in an urban school。The School Psychology Review，28，439-447。  new window
8.Finn, L. D.(1998)。Parental engagement that makes a difference。Educational Leadership，55，20-24。  new window
9.Hagan, J.、MacMillan, R.、Wheaton, B.(1996)。New kid in town: Social capital and the life course effects of family migration on Children。American Sociological Review，61，368-385。  new window
10.Haveman, R.、Wolfe, B.、Spaulding, J.(1991)。Childhood events and circumstances influencing high school completion。Demography，28，133-157。  new window
11.Lareau, A.、Horvat, E. M.(1999)。Moments of social inclusion and exclusion race, class, and cultural capital in family-school relationships。Sociology of Education，72，37-53。  new window
12.范信賢(1997)。文化資本與學校教育：波狄爾觀點的探討。研習資訊，14(2)，70-78。  延伸查詢new window
13.Astone, N. M.、McLanahan, S. S.(1991)。Family structure, parental practices and high school completion。American Sociological Review，56，309-320。  new window
14.Lareau, Annette(1987)。Social class differences in family-school relationships: The importance of cultural capital。Sociology of Education，60(2)，73-85。  new window
15.Dumais, Susan A.(2002)。Cultural Capital, Gender, and School Success: The Role of Habitus。Sociology of Education，75(1)，44-68。  new window
16.DiMaggio, Paul J.(1982)。Cultural Capital and School Success: The Impact of Status Culture Participation on the Grades of U.S. High School Students。American Sociological Review，47(2)，189-201。  new window
17.Blake, J.(1981)。Family Size and the Quality of Children。Demography，18(4)，421-442。  new window
18.Feigin, N.(1995)。Factors contributing to the academic excellence of American Jewish and Asian students。Sociology of Education，68(1)，18-30。  new window
19.孫清山、黃毅志(19960300)。補習教育、文化資本與教育取得。臺灣社會學刊，19，95-139。new window  延伸查詢new window
20.張善楠、洪天來、張麟偉、張建盛、劉大瑋(19970600)。社區、族群、家庭因素與國小學童學業成就的關係--臺東縣四所國小的比較分析。臺東師院學報，8，27-52。new window  延伸查詢new window
21.de Graaf, Nan Dirk、de Graaf, Paul M.、Kraaykamp, Gerbert(2000)。Parental Cultural Capital and Educational Attainment in the Netherlands: A Refinement of the Cultural Capital Perspective。Sociology of Education，73(2)，92-111。  new window
22.DiMaggio, Paul、Mohr, John(1985)。Cultural Capital, Educational Attainment, and Marital Selection。American Journal of Sociology，90(6)，1231-1261。  new window
23.Ho, Sui-Chu Esther、Willms, J. Douglas(1996)。Effects of Parental Involvement on Eighth-Grade Achievement。Sociology of Education，69(2)，126-141。  new window
24.Israel, G. D.、Beaulieu, L. J.、Hartless, G.(2001)。The influence of family and community social capital on educational achievement。Rural Sociology，66(1)，43-68。  new window
25.McNeal, Ralph B. Jr.(1999)。Parental involvement as social capital: Differential effectiveness on science achievement, truancy, and dropping out。Social Forces，78(1)，117-144。  new window
26.Teachman, Jay D.(1987)。Family Background, Educational Resources, and Educational Attainment。American Sociological Review，52(4)，548-557。  new window
27.Wong, Raymond Sin-Kwok(1998)。Multidimensional Influences of Family Environment in Education: The Case of Socialist Czechoslovakia。Sociology of Education，71(1)，1-22。  new window
28.譚光鼎(19980100)。社會與文化再製理論之評析。教育研究集刊，40，23-50。new window  延伸查詢new window
29.陳怡靖、鄭燿男(20000700)。臺灣地區教育階層化之變遷--檢證社會資本論、文化資本論及財務資本論在臺灣的適用性。國家科學委員會研究彙刊．人文及社會科學，10(3)，416-434。  延伸查詢new window
30.巫有鎰(19990700)。影響國小學生學業成就的因果機制--以臺北市和臺東縣作比較。教育研究集刊，43，213-242。new window  延伸查詢new window
31.何瑞珠(19981200)。家長參與子女的教育：文化資本與社會資本的闡釋。Education Journal，26(2)/27(1)，233-261。new window  延伸查詢new window
32.吳壁如(19980900)。教育歷程中家長參與學校教育之研究。國教學報，10，1-36。  延伸查詢new window
33.Coleman, James S.(1988)。Social capital in the creation of human capital。American Journal of Sociology，94(suppl.)，S95-S120。  new window
會議論文
1.張善楠、黃毅志(1997)。台灣原漢族別、社區與家庭對學童教育的影響。少數族群和原住民教育研究國際學術研討會，(會議日期: 1997/06)。台東。  延伸查詢new window
2.黃朗文(2000)。手足結構與家庭資源。第三屆家庭與社會資源分配學術研討會，(會議日期: 2000/06)。台北南港。  延伸查詢new window
研究報告
1.朱瑞玲(1985)。青少年心目中的父母教養方式 (計畫編號：NSC 0103-H-74-038)。台北：行政院國家科學委員會。  延伸查詢new window
2.楊瑩(1995)。臺灣地區不同家庭背景子女接受教育機會差異之研究，第二年子題--台灣地區近四十年來代間教育傳承關係之研究 (計畫編號：NSC84-2413-H260-002-J1)。台北：行政院國家科學委員會。  延伸查詢new window
3.Brody, G. H.、Stoneman, Z.、Flor, D.、McCrary, C.、Hastings, L.、Conyers, O.(1994)。Financial resources, parent psychological functioning, parent co-caregiving, and early adolescent reading competence in rural two-parent African American families。  new window
4.Office of Educational Research and Improvement(1998)。Parent involvement in school-related activities。  new window
學位論文
1.陳麗如(2003)。國民小學學生家庭背景、家庭資源與學業成就之關係研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化。  延伸查詢new window
2.周新富(1999)。國中生家庭背景、家庭文化資源、學校經驗與學習結果關係之研究(博士論文)。國立高雄師範大學，高雄。  延伸查詢new window
3.詹秋薇(1997)。台北市國中義工家長參與的現況與發展之調查研究(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
4.鄭佳玲(2000)。台南市幼稚園教育「家長參與」之研究(碩士論文)。臺南師範學院。  延伸查詢new window
5.林森富(2001)。社經背景、文化資本與教育成就(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
6.吳烈洲(2001)。學生家長參與學校事務之研究--以桃園縣平興國民小學為例(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
7.蔡毓智(2002)。學習資產對學業成績之影響--以台北市國三學生基本學力測驗成績為例(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
8.謝孟穎(2002)。家長社經背景與學生學業成就關聯性之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
9.黃毅志(1994)。社經背景與地位取得過程之結構機制：教育、社會資源及文化資本(博士論文)。東海大學。new window  延伸查詢new window
10.陳易甫(1998)。父母教養行為與子女教育抱負之關聯性研究－以台北市士林區國中學生為對象(碩士論文)。東吳大學。  延伸查詢new window
11.郭明科(1997)。國民小學家長參與學校教育之理論與實際研究(碩士論文)。國立台南師範學院。  延伸查詢new window
12.陳建州(2001)。重探學校教育功能--家庭背景因素影響力變化之研究(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
13.鄭淵全(1997)。社經地位、能力、學校教育過程與國小學生學業成就之關係--功能典範與衝突典範之探究(博士論文)。國立高雄師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.吳家駟(1990)。資本論。台北：時報文化。  延伸查詢new window
2.教育大辭典編纂委員會(1998)。教育大辭典。上海：教育出版社。  延伸查詢new window
3.Blackledge, David A.(1985)。Sociological interpretations of education。London：Routledge。  new window
4.Farkas, G.(1996)。Human capital or cultural capital?: Ethnicity and poverty groups in an urban school district。NY：Aldine De Gruyter。  new window
5.Schneider, B.、Coleman, J. S.(1993)。Parents, their children, and school。Boulder, CO：Westview。  new window
6.Central Advisory Council for Education(1967)。Children and their primary schools: A report of the central advisory council for education。London：HMSO。  new window
7.Nieto, S.(1996)。Affirming diversity: The sociopolitical context of multicultural education。New York：Longman。  new window
8.Coleman, J. S.(1991)。Parental involvement in education。  new window
9.Coleman, J. S.(1988)。Equality of educational opportunity。Ayer。  new window
10.Lareau, A.(2000)。Home advantage: Social class and parental intervention in elementary education。Rowman & Littlefield Publishers。  new window
11.Bourdieu, Pierre、Passeron, Jean-Claude、Nice, Richard(1990)。Reproduction in Education, Society and Culture。Sage Publications。  new window
12.Bourdieu, Pierre、Nice, R.(1998)。Practical reason: on the theory of action。Polity Press。  new window
13.高宣揚(1998)。當代社會學理論。台北：五南圖書公司。  延伸查詢new window
14.楊瑩(1995)。教育機會均等--教育社會學的探究。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
15.Bourdieu, Pierre、Nice, Richard(1977)。Outline of a Theory of Practice。Cambridge：Cambridge University Press。  new window
16.黃嘉雄(1996)。轉化社會結構的課程理論：課程社會學的觀點。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
17.張春興(1996)。教育心理學：三化取向的理論與實踐。東華書局。  延伸查詢new window
18.Coleman, James Samuel(1990)。Foundations of social Theory。Belknap Press of Harvard University Press。  new window
19.邱天助(20020000)。布爾迪厄文化再製理論。臺北：桂冠。new window  延伸查詢new window
單篇論文
1.Becker-Klein, R.(1999)。Family and school level barriers to family involvement(ED 436291)。  new window
2.Taylor, K. B.，Campbell, F. A.，Burchinal, M. R.(1997)。Maternal employment in relation to family resources, family routines, and parenting in low-income families(ED 406011)。  new window
3.Patrikakou, Evanthia N.，Weissberg, Roger P.(1998)。Parents' perceptions of teacher outreach and parent involvement in children's education(ED 439800)。  new window
4.Nord, C. W.(1998)。Factors associated with fathers’ and mothers' involvement in their children’s schools(ED 417872)。  new window
5.Coleman, James S.(1988)。Social capital in the development of human capital: The ambiguous position of private schools(ED293942)。  new window
6.Fritch, W. S.(1999)。An overlooked role of high school athletics: The formation of social capital through parent involvement(ED 430290)。  new window
7.Hart, T. E.(1988)。Involving parents in the education of their children(ED 300930)。  new window
其他
1.行政院主計處(2005)。家庭所得按戶數五等分位之分配，http://www.dgbas.gov.tw/public/data/ dgbas03/bs4/nis/p65.xls。  延伸查詢new window
2.National Center for Education Statistics(1996)。NHES: 96 parent and family involvement in education and civic involvement interview，http://nces.ed.gov/nhes/pdf/ quex/pfi/96_pfi.pdf， 2002/04/15。  new window
3.National Center for Education Statistics(1999)。NHES: 1999 parent interview-screene，http://nces.ed.gov/nhes/pdf/quex/pfi/99parent.pdf， 2002/04/15。  new window
圖書論文
1.蘇峰山(2002)。象徵暴力與文化再製--布爾迪厄之反思。意識、權力與教育--教育社會學理論導讀。嘉義：南華大學教育社會學研究所。  延伸查詢new window
2.Scott-Jones, D.(1995)。Parent-child interactions and school achievement。The family-school connection: Theory, research, and practice。Thousand Oaks, CA：Sage Publications。  new window
3.Dijkstra, A. B.、Peschar, J. L.(2003)。Social capital in education: Theoretical issue and empirical knowledge in attainment research。The international handbook on the sociology of education: An international assessment of new research and theory。NY：Rowman & Littlefield Publications。  new window
4.Bourdieu, P.(1973)。Cultural reproduction and social reproduction。Knowledge, education, and cultural change: papers in the sociology of education。London：Tavistock。  new window
5.Bourdieu, Pierre、Nice, Richard(1986)。The Forms of Capital。Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education。Greenwood Press。  new window
 
 
 
 
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