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題名：九年一貫課程改革實施困難之研究：以臺南縣市國小教師為例
書刊名：中等教育
作者：王全興
作者(外文)：Wang, Chuan-hsing
出版日期：2007
卷期：58:4
頁次：頁72-93
主題關鍵詞：九年一貫課程；課程改革；課程實施；探索式因素分析；驗證式因素分析；Grade 1-9 curriculum；Curriculum reform；Curriculum implementation；Exploratory factor analysis；Confirmatory factor analysis
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期刊論文
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學位論文
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5.吳佩芳(2002)。國民小學教育人員對教育改革態度之研究(碩士論文)。臺南師範學院。  延伸查詢new window
6.王進量(2002)。桃園縣國民小學教師實施九年一貫課程行政配合之探討(碩士論文)。元智大學。  延伸查詢new window
7.易丕修(2001)。九年一貫課程試辦小學組織發展之研究(碩士論文)。臺中師範學院。  延伸查詢new window
8.鄒裕泰(2002)。國民小學教師對九年一貫課程的看法及因應行為之研究--以桃園縣為例(碩士論文)。國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
9.洪瑛璘(2001)。高雄地區國小教師教學效能感與教育變革關注相關之研究--以「九年一貫新課程」為例(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
10.葉芷嫻(2001)。國民教育階段九年一貫課程政策執行研究--國民中小學教育人員觀點之分析(碩士論文)。臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
11.陳宣伯(2001)。國民小學教師對九年一貫課程的意見調查研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
12.韓明梅(2002)。九年一貫課程實施與教師專業之探究--以一所小學為例(碩士論文)。臺東師範學院。  延伸查詢new window
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圖書
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13.教育部(1998)。國民教育階段九年一貫課程總綱綱要。台北市：教育部。  延伸查詢new window
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圖書論文
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