九年一貫新課程綱要修訂的背景及內涵__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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來源文獻資料
引文資料

題名：	九年一貫新課程綱要修訂的背景及內涵
書刊名：	教育研究資訊
作者：	陳伯璋
作者(外文)：	Chen, Po-chang
出版日期：	1999
卷期：	7:1
頁次：	頁1-13
主題關鍵詞：	九年一貫新課程
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(92) 博士論文(36) 專書(11) 專書論文(19) 排除自我引用:90 共同引用:0 點閱:212

研究報告
1.	教育部(1998)。國民教育九年一貫課程規劃專案報告。臺北：教育部。延伸查詢

圖書
1.	陳伯璋(1995)。學前至高中階段課程與教材的主要問題。行政院教育改革審講委員會。延伸查詢
2.	歐用生(1990)。課程發展的基本原理。高雄市：復文書局。延伸查詢
3.	教育部(1998)。國民教育階段課程總綱綱要。教育部。延伸查詢
4.	黃光雄(1996)。課程與教學。師大書苑。延伸查詢
5.	行政院教育改革審議委員會(1996)。教育改革總諮議報告書。台北：行政院教育改革審議委員會。延伸查詢
6.	黃政傑(1991)。課程設計。臺北：東華。延伸查詢

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3.	學校本位課程 : 發展領導與評鑑
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5.	教科書政策與制度
6.	學校課程決定 : 理論與實證
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8.	學校本位經營的理念與實務
9.	課程改革實驗 : 以研究發展為根據的課程改革
10.	新世紀課程改革的省思與挑戰
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14.	初等教育改革
15.	學校本位課程發展與課程領導

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