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題名:國民小學行政組織運作、人力資源管理和創新經營關係之研究
作者:林水木
作者(外文):Lin, Shui-Mu
校院名稱:國立臺中教育大學
系所名稱:教育學系
指導教授:陳慧芬
學位類別:博士
出版日期:2010
主題關鍵詞:行政組織運作人力資源管理創新經營Administrative OperationHuman Resource ManagementInnovative Management
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本研究旨在探討國民小學行政組織運作、人力資源管理和創新經營之關係,了解行政組織運作、人力資源管理和創新經營之現況,比較其差異性和相關情形,並探討行政組織運作、人力資源管理對學校創新經營的預測力,最後分析行政組織運作、人力資源管理和創新經營之間的徑路關係。
為達成上述目的,本研究採用問卷調查法,以自編「國民小學行政組織運作、人力資源管理和創新經營現況調查問卷」,針對台灣中部地區四個縣市(台中市、台中縣、彰化縣、南投縣)之公立國民小學教育人員進行問卷調查,採用分層隨機抽樣方式,共抽取111 所國民小學之1,079位教育人員為樣本,有效問卷為915份,回收率為88.32%,可用率為84.80%。所得資料分別以描述性統計、t考驗、單因子變異數分析、積差相關、典型相關、逐步多元迴歸和結構方程模式等統計方式進行分析。獲致主要結論如下:
一、國民小學行政組織運作現況非常良好。
二、國民小學人力資源管理現況良好。
三、國民小學學校創新經營現況良好。
四、不同背景變項教育人員在行政組織運作上有差異。
五、不同背景變項教育人員在人力資源管理上有差異。
六、不同背景變項教育人員在學校創新經營上有差異。
七、國民小學行政組織運作、人力資源管理和創新經營之間具有正相關。
八、國民小學行政組織運作與創新經營具有典型相關。
九、國民小學人力資源管理與創新經營具有典型相關。
十、行政組織運作對學校創新經營具有預測力。
十一、人力資源管理對學校創新經營具有預測力。
十二、行政組織運作、人力資源管理和學校創新經營之測量模式與結構模式適配度良好。
十三、行政組織運作可透過人力資源管理的中介作用,正向影響學校創新經營。
依據上述研究結論,本研究提出相關建議,俾供教育行政機關、國民小學學校行政和教師,以及未來研究之參考。
The study aimed to explore the relationship among administrative operation, human resource management and innovative management in elementary schools. It probed the prediction capability of administrative operation and human resource management on school innovative management. It finally analysed the path relationship among administrative operation, human resource management and innovative management.
In order to achieve the above objectives, the study used self-designed questionnaires– a survey questionnaire on the current situation of elementary schools' administrative operation, human resource management and innovative management. Lamination random sampling was used and samples were from 1079 educators among 111 schools in the four counties in the central Taiwan- Taichung city, Taichung county, Changhua county and Nantou county. There were 915 valid questionnaires. The return questionnaire rate was 88.32% and the valid rate was about 84.80%. The data was analyzed by descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, Pearson's product-moment correlation, canonical correlations, stepwise multiple regression analysis and structural equation modeling. The results were as follows:
1.The current situation of administration operation in elementary schools was good.
2.The current situation of human resource management in elementary schools was good.
3.The current situation of innovative management in elementary schools was good.
4.The educators with different backgrounds differed in administrative operation.
5.The educators with different backgrounds differed in human resource management.
6.The educators with different backgrounds differed in school innovative management.
7.Administrative operation, human resource management and innovative management in elementary schools had positive relationship.
8.Administrative operation and innovative management in elementary schools had canonical correlation.
9.Human resource management and innovative operation in elementary schools had canonical correlation.
10.Administrative operation could predict innovative management in schools.
11.Human resource management could predict innovative operation in schools.
12.The measurement model of administrative operation, human resource management and school innovative management adapted to the structural model.
13.Human resource management had mediate effect on administrative operation and influence positively school innovative management.
According to the above conclusion, the research proposed relevant suggestions to be referenced by education administrative organization, elementary school administration, elementary schools' teachers and future research.
中文部分

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