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來源文獻資料
引文資料
題名:
從「課程統整」的概念評九年一貫課程
書刊名:
教育研究資訊
作者:
歐用生
作者(外文):
Ou, Yung-sheng
出版日期:
1999
卷期:
7:2
頁次:
頁128-138
主題關鍵詞:
課程統整
;
九年一貫課程
;
課程改革
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
22
) 博士論文(
36
) 專書(
5
) 專書論文(
3
)
排除自我引用:
22
共同引用:
35
點閱:193
期刊論文
1.
Vars, G. F.(1991)。Integration Curriculum In Historical Perspective。Education Leadership,49(1),14-15。
2.
Young, D.、Gehrke, Nathalie(1993)。Curricular Integration for Transcendence: A Critical Review of recent books on Curriculum Integration。Curriculum Inquiry,23,445-454。
3.
黃譯瑩(19981000)。課程統整之意義探究與模式建構。國家科學委員會研究彙刊. 人文及社會科學,8(4),616-633。
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會議論文
1.
歐用生、楊慧文(1998)。通向二十一世紀的载程改革一一台灣小學課程改革的前瞻。面向二十一世紀基礎教育課程改革國際研討會,中央教科所、東北師大、香港教育學院、香港中文大學 。
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研究報告
1.
教育部(1998)。國民教育九年一貫課程規劃專案報告。臺北:教育部。
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圖書
1.
Apple, Michael W.(1993)。Official Knowledge: Democratic Education in a Conservative Age。New York:London:Routledge。
2.
Apple, Michael W.(1996)。Cultural Politics and Education。N.Y.:Teacher College Press。
3.
Bernstein, B.(1975)。Class, Code, and Control: Vol. 3. Towards a Theory of Educational Transmissions。London:Routledge & Kegan Paul。
4.
Apple, Michael W.(1990)。Ideological and curriculum。London:Boston:Routledge & Kegan Paul。
5.
Beane, James A.(1998)。Curriculum Integration--Designing the Core of Democratic Education。New York, NY:Teachers College Press。
6.
Jacobs, Heidi Hayes(1989)。Interdisciplinary Curriculum: Design and Implementation。Alexandria, Virginia:Association for Supervision and Curriculum Development。
圖書論文
1.
Craft, A.(1995)。Cross-curricular Integration and the Construction of the Self in the Primary Curriculum。The School Subjects Within the Curriculum。London:The Falmer Press。
2.
Young, M. F. D.(1971)。An Approach to the Study of Curricular as Socially Organized Knowledge。Knowledge and Control。London:Collier-Macmillan。
3.
歐用生(1997)。當前課程改革的檢討。新世紀的教育發展。台北:師大書苑。
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