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題名:以社會系統理論解析九年一貫課程之實施
書刊名:教育研究月刊
作者:羅清水 引用關係
出版日期:2006
卷期:151
頁次:頁70-81
主題關鍵詞:社會系統理論九年一貫課程
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期刊論文
1.魯貴顯(1998)。Luhmann系統理論的功能概念。當代雜誌,136。  延伸查詢new window
2.黃政傑、張嘉育(19991000)。國教九年一貫課程的落實與展望。國民教育,40(1),11-15。  延伸查詢new window
3.黃譯瑩(19991000)。教育革新的落實與永續發展:談九年一貫課程中的信念與勇氣。國民教育,40(1),22-28。  延伸查詢new window
4.溫明麗(20060400)。九年一貫課程的典範分析與實踐檢討。教育資料與研究,69,227-248。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.歐用生、莊梅枝(2001)。九年一貫課程學習領域研討會論文集。九年一貫課程學習領域研討會。臺北:中華民國教材研究發展學會。  延伸查詢new window
2.陳伯璋(1999)。「邁向新世紀的課程」--九年一貫課程的理念、內涵與評析。國民教育階段九年一貫課程座談會。台灣省國民學校教師研習會。35-56。  延伸查詢new window
學位論文
1.吳美瑤(1999)。Niklas Luhmann社會系統理論及其在教育分析上的意義(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.宋林飛(2000)。社會調查研究方法。臺北:五南。  延伸查詢new window
2.周愚文(2003)。師資培育與甄選:追求多元專業化的師資。臺北:國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.歐用生(2003)。課程典範再建。高雄:文化。new window  延伸查詢new window
4.Lee, V. E.(2001)。Restructuring High Schools for Equity and Excellence What Works。New York:London:Teachers College:Columbia University。  new window
5.Fletch, S.(2000)。Education and Emancipation: theory and practice in a new Constellatoin。New York:London:Teachers College, Columbia University。  new window
6.Agger, B.(1998)。Critical Social Theories。Oxford:Westview Press。  new window
7.藍順德(2003)。教科書的編審與選用。臺北:國立台灣師範大學寊習輔導處地方教育輔導組。  延伸查詢new window
8.Luhmann, N.(2000)。Organisation und Entscheidung。Westdeutscher Verlag。  new window
9.Luhmann, Niklas(2000)。Die Politik der Gesellschaft。Suhrkamp。  new window
10.Luhmann, N.、Schorr, K.(1998)。Reflexions probleme in Erziehungssystem。Suhrkamp。  new window
11.McLaren, P.(1995)。Critical Pedagogy and Predatory Culture。London:New York:Routledge。  new window
12.Nassehi, Armin、Kneer, Georg、魯貴顯、國立編譯館(1998)。盧曼社會系統理論導引。巨流圖書股份有限公司。  延伸查詢new window
13.Kuhn, Thomas S.(1962)。The Structure of Scientific Revolutions。University of Chicago Press。  new window
14.教育部(1998)。國民教育階段九年一貫課程總綱綱要。台北市:教育部。  延伸查詢new window
其他
1.(20030908)。教部發動二次教改,最快年底提規劃。  延伸查詢new window
2.(20030915)。全國教育發展會議,結論上百項。  延伸查詢new window
3.教育部(2003)。九年一貫課程之問題與檢討專案報告。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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