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題名：教育優先計劃發展學校特色之研究：以一輪車教學之課程統整設計為例
書刊名：嘉大體育健康休閒
作者：楊惠芳 引用關係／楊芬林
出版日期：2010
卷期：9:2
頁次：頁242-256
主題關鍵詞：課程統整；一輪車；文化不利
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期刊論文
1.饒見維(20000500)。如何培養教師之課程設計能力以因應九年一貫課程。教育資料與研究，34，1-17。new window  延伸查詢new window
2.閻自安(1998)。教育優先區的基本精神與選擇指標之探討。教育研究資訊，6(2)，71-86。new window  延伸查詢new window
3.歐用生(19990400)。從「課程統整」的概念評九年一貫課程。教育研究資訊，7(2)，128-138。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.殷堂欽(1995)。英國初等教育「教育優先區」規劃之研究(博士論文)。國立台灣師範大學，台北市。  延伸查詢new window
2.翁榮銅(1997)。我國教育優先區政策執行之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
圖書
1.吳騰達(1998)。台灣民間雜技。台北市：漢光文化。  延伸查詢new window
2.吳騰達(2002)。臺灣民間藝陣：雜技小戲的表演內容與技藝欣賞。臺中：晨星。new window  延伸查詢new window
3.李天民、余國芳(2001)。世界舞蹈史。台北市：大卷文化。  延伸查詢new window
4.劉芹(1993)。中國古代舞蹈。台北：臺灣商務印書館股份有限公司。  延伸查詢new window
5.伍曼麗(1999)。舞蹈欣賞。臺北：五南圖書。  延伸查詢new window
6.黃政傑(19970000)。課程改革的理念與實踐。臺北：漢文。new window  延伸查詢new window
其他
1.黃譯瑩(2004)。國小實施課程統整的走向與原則，http://www.zfp.ks.edu.tw/sm2-1.htm， 2010/02/25。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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