學位論文1. | 王玉程(2009)。基隆市國民小學推動攜手計劃課後扶助方案實施情形之調查研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
2. | 朱正順(2009)。故事融入解未知數之補救教學個案研究--以國小六年級三位低成就學童為例(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
3. | 吳佳儒(2009)。國民小學實施「攜手計畫--課後扶助方案」之研究--以臺北縣乙所小學為例(碩士論文)。淡江大學。 延伸查詢 |
4. | 吳苓瑜(2009)。教育部「攜手計畫-課後扶助」執行現況與成效之研究--以苗縣天恩國小為例(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 |
5. | 阮慧津(2008)。圖示解題策略應用於國小四年級學童解兩步驟文字題補救教學之個案研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
6. | 林秀芷(2010)。系統化教學設計--發展英語補救教學課程之研究(碩士論文)。國立東華大學。 延伸查詢 |
7. | 林宜正(2009)。電腦動畫融入國小五年級數學圖形與空間領域補救教學之研究(碩士論文)。嶺東科技大學。 延伸查詢 |
8. | 林素珍(2008)。苗栗縣國民小學攜手計畫課後扶助實施現況與發展策略之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 |
9. | 林淑碧(2010)。攜手補救教學:以苗栗縣國小學童為例的社會學分析(碩士論文)。國立聯合大學。 延伸查詢 |
10. | 林懿文(2010)。電腦適性化測驗及適性化補救教學系統之成效(碩士論文)。雲林科技大學。 延伸查詢 |
11. | 洪麗雯(2007)。「攜手計畫--課後扶助」實施成效評估研究--以J 校國語科為例(碩士論文)。雲林科技大學,雲林縣。 延伸查詢 |
12. | 孫千賀(2010)。臺中市國民小學英語補救教學之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
13. | 張美琳(2009)。弱勢學童國語文補救教學督導機制建構之行動研究(碩士論文)。雲林科技大學。 延伸查詢 |
14. | 莊淑如(2009)。虛擬教具融入國小二年級位值概念補救教學之研究(碩士論文)。中原大學。 延伸查詢 |
15. | 郭姿伶(2009)。繪本融入擬題教學對國小二年級學童進行加減文字題補救教學之個案研究(碩士論文)。山大學。 延伸查詢 |
16. | 陳介文(2010)。原漢學生接受補救教學介入成效比較之研究--以反敗為勝學校為例(碩士論文)。國立臺東大學。 延伸查詢 |
17. | 陳玉玲(2008)。六年級激勵班學生數學補救教學之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。 延伸查詢 |
18. | 陳建仲(2009)。國小數學科自編教材運用於因數與倍數補救教學之學習成效及學習態度之研究(碩士論文)。立德大學。 延伸查詢 |
19. | 陳建利(2009)。美國手語趣味學英語光碟輔助接受「攜手計畫--課後扶助」補救教學的國小學生成效之研究(碩士論文)。亞洲大學。 延伸查詢 |
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21. | 傅正敏(2009)。桃園縣國民小學實施攜手計畫學習滿意度與學習成效關係之研究(碩士論文)。中原大學。 延伸查詢 |
22. | 彭惠君(2009)。攜手計畫-課後扶助班的教學實踐--我與弱勢學生的教與學(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
23. | 曾譓娗(2010)。臺中市國民小學攜手計畫課後扶助政策執行研究(碩士論文)。逢甲大學。 延伸查詢 |
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51. | 羅時桓(2007)。攜手計畫課後扶助在學校實施現況之研究--以苗栗縣國民小學為例(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 |
52. | 林佩蓉(2008)。電腦合作學習在國小英語補救教學之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
53. | 陳志遠(2010)。以GSP軟體融入探究教學對國小五年級學生面積概念進行補救教學之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
54. | 顏妙如(2009)。臺南市攜手計畫課後扶助--補救教學實施問題與解決方法之研究(碩士論文)。國立中山大學,高雄市。 延伸查詢 |
55. | 曾勝任(2009)。攜手計畫實施現況之研究--以臺中市國民小學為例(碩士論文)。東海大學。 延伸查詢 |
56. | 許如芬(2010)。攜手計畫政策的執行過程與學校回應--以彰化縣國民小學為例(碩士論文)。南華大學。 延伸查詢 |
57. | 呂慶文(2007)。新竹縣市地區國小學生參與學校辦理課後學習現況之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學,新竹。 延伸查詢 |
58. | 彭瑋謙(2009)。臺北市國民中學推動「攜手計畫-課後扶助」方案之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
59. | 鄭文淵(2007)。桃園縣國民中學「攜手計畫--課後扶助」政策執行現況之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 |
60. | 陳雅惠(2008)。讀者劇場融入國小英語低成就學童補救教學之行動研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |