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題名:網路微型企業創業家創業能力培育之研究-以3C產業行銷為例
作者:李志偉
作者(外文):LI,CHIH-WEI
校院名稱:國立彰化師範大學
系所名稱:工業教育與技術學系
指導教授:鍾瑞國
梁滄郎
學位類別:博士
出版日期:2012
主題關鍵詞:網路創業3C產業微型企業能力目錄創業教育Internet business3C industrymicro-enterprisescompetency inventoryntrepreneurship education
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本研究旨在分析網路微型企業3C產業行銷創業家所應具備之創業能力與建構能力目錄,同時解析能力目錄之權重,運用的研究方法包含文獻探討、深度方談、Delphi問卷調查法和AHP問卷調查法,共有3位專家參與深度訪談和11位實務界及學術界專家參與問卷調查,本研究並運用柯-史單一樣本考驗與Kappa同意度檢定進行問卷的一性考驗。
研究結果發展出網路微型企業3C產業行銷創業家所應具備之創業能力,以及建構能力目錄與權重。能力目錄包含4大能力項目、8項能力構面和109項能力指標,這4大能力項目分別為「創業家精神能力」、「網路行銷管理手法之專業能力」、「網路行銷創業計畫之專業能力」、「3C產業行銷為主的行銷管理策略能力」,而這8項能力構面分別為「網路創業計畫」、「公司現場營運與行政管理」、「公司財務管理」、「公司經營策略」、「公司行銷管理」、「公司人事管理」、「危機應變處理」、「創業家精神」。
經由本研究發展內容彙整出建議如下:一、對大專校院的建議:(一)本研究所發展的能力目錄,可直接使用在大專校院開設網路微型企業3C產業相關創業學程;(二)大專校院開設相關創業學程時,應先讓欲創業者瞭解本研究所發展的網路行銷管理手法之專業能力,也就是經營公司所需要的基本專業知識;(三)本研究以3C產業相關產品為主要銷售對象,因此,以3C產業行銷為主的行銷管理策略能力就顯得特別重要,專業化特定產品應有的銷售模式,強化專業行銷成效;(四)強化實際創業之能力。二、未來研究建議:進行課程教學實驗設計,以便後續修正能力目錄和課程規劃,使課程設計能更趨完善;賡續追蹤課程學習者的實際創業行動,進一步瞭解課程實施成效和阻礙因素。
最終,本研究所使用的流程與架構,可運用在不同職業或工作場域,採用職業能力分析方式,進而培育不同人才和創造人才。
The purpose of this study was to develop the inventory of entrepreneurial competency for online micro-enterprise in 3C marketing. Data collections utilized the following methods:literature reviews, depth interviews, Delphi and AHP.
Three experts involved in-depth interviews and 11 practitioners and academic experts participated in the questionnaires. In this study, Kolmogorov-Smirnov one sample test and measurement of agreement-Kappa were used to prove the experts' views on the consistency of the questionnaires.
According to the result, the competency inventory and importance were set up. The competency inventory of this research were divided into four items, eight dimensions and 109 competency indicators. The four items include (1)the entrepreneurial competencies, (2)the professional competency of the management practices in Internet marketing, (3)the professional competency of the Internet business plan and (4)the competency of management and strategy in 3C marketing. The eight dimensions include (1)Internet business plan, (2)the company's field operations and administration, (3)the company's financial management, (4)the company's business strategy, (5)company marketing management, (6)Company Personnel Management, (7)crisis management and (8)entrepreneurship.
The finding suggests the following: 1.suggestions for colleges: (1)the competency inventory established in this study can help colleges set up entrepreneurship program for online micro-enterprise in 3C marketing; (2)the program should let people aware of the internet marketing management practices developed by this study, which is the basic professional knowledge for managing a company; (3)marketing management strategy competency can professionalize sales model of specific specialization product, strengthen professional marketing effectiveness and (4)further enhance field entrepreneurial competencies. 2.suggestions for future research: setting experimental teaching plans for further correction of competency inventory and perfecting curriculum planning; moreover tracking of learners' entrepreneurial ventures can help understand the effectiveness of the curriculum; lastly, the processes and structure of the research can be used in different occupations or works, analyzing vocational competencies, and thus cultivate and create competencies.
參考文獻
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