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題名:邁向二十一世紀我國教育行政發展的趨勢與革新的展望
書刊名:新竹師院學報
作者:顏國樑 引用關係
作者(外文):Yen, Kuo-liang
出版日期:2001
卷期:14
頁次:頁29-47
主題關鍵詞:教育行政教育政策學校行政教育行政發展趨勢教育行政革新Educational policyEducational administrationSchool administrationDevelopmental trends of educational administrationInnovational prospects of educational administration
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     本研究旨在透過教育行政革新的社會背景與教育行政發展的趨勢,來探討我國教育行政革新的展望。 教育行政革新的社會背景包括:終身教育的推動、資訊化社會的來臨、全球化趨勢的需求及政治日趨民主化。目前教育行政發展的趨勢有教育行政專業化、民主化、均權化、科學化及市場化。本研究透過教育行政革新的社會背景與教育行政發展的趨展,提出我國未來教育行政革新的展望,並提出十項具體努力的方向,包括鬆綁教育行政權與擴增地方教育權限、建構學習型的教育行政組織、建立專業化的教育行政制度、推動以學校為本位的管理模式、強調全面品質管理的教育行政制度、運用網際網路與電腦科技實施實訊化的教育行政管理、建立健全的教育評鑑制度、強調家長的教育選擇權及參與教育事務的權利、設立教育行政學術性社團與提高教育行政學門的水準、提昇教育行政研究風氣與品質。
     The Main Purpose of this Study is to Search Innovational Prospects of Educational Administration in Taiwan from Social background and Developmental Trends of Educational Administration. The Social background of Educational Administration Include the Promoting Lifelong Learning, the coming of Information Society, the need of Globalization and Political Democracy. The Developmental Trends of Educational Administration Include Professionalism, Democracy, Equalization, Marketism, Scientificism. Finally the Study Recommends Ten Suggestions for Innovational Prospects of Educational Administration in the Future from Social background and Developmental Trends of Educational Administration.
期刊論文
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會議論文
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圖書論文
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