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題名：高中英語教師在職進修之教師效能評鑑研究
書刊名：弘光人文社會學報
作者：謝佳懿
作者(外文)：Hsieh, Joanne
出版日期：2007
卷期：7
頁次：頁31-72
主題關鍵詞：高中；英語教師；在職進修；教師效能；Senior high school；English teacher；Inservice training；Teacher efficacy
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期刊論文
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2.謝佳懿(200705)。國民中小學教師在職進修之教師效能評鑑研究--以彰化縣為例。弘光人文社會學報，6，301-336。new window  延伸查詢new window
3.許朝信(20021100)。學校本位在職進修的成效分析--以一所國小教師為例。彰化師大教育學報，3，131-159。new window  延伸查詢new window
4.Watson, G.(2006)。Technology professional development: Long-term effects on teacher self-efficacy。Journal of Technology and Teacher Education，14(1)，151-166。  new window
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會議論文
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研究報告
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學位論文
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3.王麗雲(2005)。國中英語教師對於英語教科書開放的想法及教材評選經驗之研究(碩士論文)。雲林科技大學。  延伸查詢new window
4.張佳蓉(2003)。國小英語教師師資背景與教學困擾、工作壓力之相關研究--以高雄市為例(碩士論文)。屏東師範學院。  延伸查詢new window
5.郭淑琳(2000)。臺灣地區高職（中）工業類科學校教師第二專長進修、教師效能與學校效能關係之研究(碩士論文)。彰化師範大學，彰化。  延伸查詢new window
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7.黃鴻書(2004)。桃園縣國民小學英語教師專業知能及教科書評選現況之調查研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
8.李坤燁(2005)。台南及高雄地區國中英語教師九年一貫教學創新之實施成效與未來研習需求之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
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12.張如柏(2002)。高中職教師在職進修現況、態度與成效知覺研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化。  延伸查詢new window
13.吳盈潔(2006)。國中英語教師課程意識與教學實踐關係之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化縣。  延伸查詢new window
14.李玫玲(2004)。兒童英語教師工作壓力與因應策略之質性研究-以台南地區為例(碩士論文)。國立中山大學。  延伸查詢new window
15.林育妃(2006)。教育改革下國中英語教師專業認知與教學效能之關係研究--以南部地區為例(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
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17.唐偉烈(2006)。台南地區國民小學英語教師專業知能與教學效能之研究(碩士論文)。致遠管理學院。  延伸查詢new window
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33.鍾文琳(2004)。我國綜合高中教師效能感之研究(碩士論文)。國立台北科技大學。  延伸查詢new window
34.蕭偉池(2004)。國小英語教師教育專業信念與任教意願之相關研究--以台中市為例(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
35.林美玲(2000)。國小英語教師專業知能內涵之研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮縣。  延伸查詢new window
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37.王湘栗(1997)。國民小學教師關注與教師效能感之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
38.陳馨蘭(1998)。教師人格特質、自我效能、學生行為信念與班級經營風格之相關研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
39.廖吳勇(1998)。國民小學教師工作動機，參與決定與自我效能關係之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
40.郭峰偉(2000)。國中教師工作壓力與教師效能關係之研究(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
41.林芯汝(2002)。溝通式教學法之教師信念與教學行為：以一位國中英語教師為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
42.彭玉珍(2001)。高職餐飲管理科教師專業與教師效能之研究--以臺灣北區為例(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
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44.林金蘭(2001)。國中英語教師教學效能評鑑之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
45.陳勝福(2005)。台北市國民小學教師專業承諾與教師效能感之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學，臺北。  延伸查詢new window
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50.江展塏(1995)。國民小學校長領導型式與教師教學自我效能關係之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院，臺北市。  延伸查詢new window
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52.呂淑惠(2005)。國民小學英語教師專業成長與教學效能之研究--以屏東縣為例(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東。  延伸查詢new window
53.周惠民(1999)。原住民地區國小教師自我效能感與工作投入之研究(碩士論文)。國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
54.劉威德(1994)。國中教師教學成敗歸因、社會支持與教學自我效能相關之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
55.顏銘志(1996)。國民小學教師教學信念、教師效能與教學行為之相關研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
56.顏淑惠(2000)。國民小學教師情緒管理與教師效能之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院，臺北市。  延伸查詢new window
57.何郁玲(1999)。中小學教師職業倦怠、教師效能感與生命意義感關係之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化市。  延伸查詢new window
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59.孫志麟(1991)。國民小學教師自我效能及其相關因素之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
60.張碧娟(1999)。國民中學校長教學領導、學校教學氣氛與教師教學效能關係之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
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62.李隆旼(2002)。綜合高中教師效能指標建構之研究(碩士論文)。國立臺北科技大學。  延伸查詢new window
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圖書
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5.Greene, J. E.(1971)。School personnel administration。Pennsylvania：Chilton Book Company。  new window
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11.張進德、楊雪蘭、朱正民(2002)。管理學--新世紀的競爭。臺北市：麥格羅希爾。  延伸查詢new window
12.黃政傑(1997)。教學原理。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
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單篇論文
1.Berman, P.，Mclaughlin, M.(1977)。Factors affecting implementation and continuation. Federal programs supporting educational change: 7，Santa Monica, C. A.：The Rand Corperation。(ED140432)。  new window
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其他
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3.Franklin, V. L.(1989)。Teacher efficacy and selected organization climate variables in urban and suburban school setting(AAT89-21857)。(AAT89-21857)。  new window
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圖書論文
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7.舒緒緯(2001)。台灣地區中小學教師在職進修制度之沿革。各國中小學教師在職進修制度比較研究。臺北：揚智。  延伸查詢new window
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9.Iwanicki, E. F.(1990)。Teacher evaluation for school improvement。The new handbook of teacher evaluation: Assessing elementary and secondary school teachers。Sage Publications。  new window
10.高強華(1995)。論提昇教師專業成長的「教師評鑑」。教育評鑑。臺北市：師大書苑。new window  延伸查詢new window
 
 
 
 
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