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題名：從國小校務評鑑論教育品質與管理之問題與對策
書刊名：教育資料與研究
作者：許添明／劉智豪
作者(外文)：Sheu, Tian-ming／Liu, Chih-hao
出版日期：2008
卷期：81
頁次：頁153-178
主題關鍵詞：教育品質；校務評鑑；自我評鑑；Educational quality；School evaluation；Self-evaluation
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期刊論文
1.梁樂風(2004)。訪問劉顯奇校長。學校發展及評估組通訊，3，8。  延伸查詢new window
2.蘇錦麗(1993)。台灣地區大學評鑑委托公正學術團體辦理之可行性分析。現代教育，32，113-162。  延伸查詢new window
3.Mathison, S.(1996)。Evaluation as a democratizing force in schools。International Journal of Social Education，11(1)，40-47。  new window
4.林天祐(20060700)。評鑑小辭典--自我評鑑、自我研究。評鑑雙月刊，2，10-11。  延伸查詢new window
5.郭昭佑(20050200)。學校自我評鑑可行性探究。教育政策論壇，8(1)，159-184。new window  延伸查詢new window
6.許添明、許瑞津(20010700)。國民中小學校務發展計畫之研究。教育研究集刊，47，155-184。new window  延伸查詢new window
7.吳清山、王湘栗(20041200)。教育評鑑的概念與發展。教育資料集刊，29，1-26。new window  延伸查詢new window
8.吳清山(20020400)。校務評鑑的實施挑戰與因應策略。教師天地，117，6-14。new window  延伸查詢new window
9.顏國樑(20030300)。校務評鑑的基本理念、問題及因應做法。學校行政，24，3-20。  延伸查詢new window
10.林天祐(20020400)。校務評鑑的理念與作法。教師天地，117，15-20。  延伸查詢new window
11.潘慧玲(20050700)。美國大學認可制中的自我評鑑。教育研究月刊，135，136-145。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.吳政達(200512)。台北縣國民中小學校務評鑑的內涵與檢討。校務評鑑理念與實務研討會，國立台北教育大學教育學院舉辦 。台北市。117-125。  延伸查詢new window
2.林和春、張素貞(200405)。縣市規劃辦理國中小校務評鑑之實務探究--以桃園縣為例。「教育評鑑回顧與展望」學術研討會，國立台灣師範大學院教育研究中心主辦 。台北市。  延伸查詢new window
3.孫志麟(200405)。學校評鑑制度之比較分析：台北市與台北縣。「教育評鑑回顧與展望」學術研討會，國立台灣師範大學院教育研究中心主辦 。台北市。  延伸查詢new window
4.郭昭佑(200405)。當燈光照見自己--學校自我評鑑實施問題探究。「教育評鑑回顧與展望」學術研討會，國立台灣師範大學院教育研究中心主辦 。  延伸查詢new window
5.潘慧玲(2005)。大學自我評鑑之蘊義與實施經驗：台灣師大案例分析。大學評鑑進退場機制與提升國際競爭力學術研討會，淡江大學高等教育研究與評鑑中心、教育政策與領導研究所 。台北。  延伸查詢new window
研究報告
1.黃政傑、李隆盛、游家政(1994)。國民小學教育評鑑之研究。  延伸查詢new window
圖書
1.彭新強(2005)。學校自我評估與組織變革。香港：香港中文大學教育學院與香港教育研究所。  延伸查詢new window
2.台北市政府教育局(2001)。台北市九十學年度國民小學校務評鑑說明會。台北市：台北市政府教育局。  延伸查詢new window
3.台北市政府教育局(2001)。台北市政府教育局九十學年度國民小學校務評鑑實施手冊。台北市：台北市政府教育局。  延伸查詢new window
4.教育部中部辦公室(2003)。台灣省九十二年度高級職業學校評鑑自我評鑑手冊。台中縣：教育部中部辦公室。  延伸查詢new window
5.新竹市政府教育局(2000)。新竹市國民小學校務評鑑自我評鑑手冊。新竹市：新竹市政府教育局。  延伸查詢new window
6.Ofsted(1999)。Handbook for inspecting primary and nursery schools。London：The Stationery Office。  new window
7.Gurr, D.(1999)。From supervision to quality assurance: The case of the state of Victoria(Australia)。Paris：UNESCO, International Institute for Educational Planning。  new window
8.吳培源(2005)。教學視導：觀念、知能與實務。台北市：心理出版社。  延伸查詢new window
9.吳培源(1999)。英國教育視導制度。高雄市：復文。  延伸查詢new window
10.Nevo, David(1995)。School-based evaluation: A dialogue for school improvement。Tel Aviv：Masada。  new window
11.郭昭佑(20070000)。教育評鑑研究：原罪與解放。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
12.鄭崇趁(2006)。國民中小學校務評鑑指標及實施方式研究。臺北：心理出版社。new window  延伸查詢new window
13.Yin, Robert K.、尚榮安(2001)。個案研究。臺北市：弘智文化事業有限公司。  延伸查詢new window
14.郭昭佑(20000000)。學校本位評鑑。臺北市：五南。new window  延伸查詢new window
15.陳向明(20020000)。社會科學質的研究。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
其他
1.教育統籌局(2003)。透過學校自我評估及校外評核促進學校發展與問責（教育統籌局通告第23/2003號），http://www.edb.gov.hk/FileManager/TC/Content_6470/circular0612_chi.pdf。  延伸查詢new window
2.香港教育統籌局(2003)。學校自我評估參考資料冊，http://www.emb.gov.hk/index.aspx?nodeid=l398&langno=2， 2004/04/01。  延伸查詢new window
3.財團法人高等教育評鑑中心基金會(2006)。九十五年度大學校院系所評鑑實施計畫，財團法人高等教育評鑑中心基金會。，http://www.heeact.org.tw/。  延伸查詢new window
4.高新建(20060717)。以學習爲核心的校務評鑑。  延伸查詢new window
5.國立新竹師範學院(2003)。國立新竹師範學院校務自我評鑑手冊，http://www.nhcue.edu.tw/~osanhctc/c01_04.htm， 2006/07/16。  延伸查詢new window
圖書論文
1.許添明(2002)。學校自主經營的啓程--校務發展計畫。學校本位經營之理念與實務。台北市：高等教育。  延伸查詢new window
2.劉春榮(2003)。革新概念的台北市國民小學校務評鑑。九十二學年度台北市國民小學校務評鑑。台北市：台北市政府教育局。  延伸查詢new window
3.江文雄(2001)。評鑑。學校行政新論。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
4.林天祐(20040000)。校務評鑑專業化的探討。教育政策與教育革新。臺北：心理。new window  延伸查詢new window
 
 
 
 
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