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題名:朝向一個創造「共好」的課程推展體系探究:機制建立與人才培育取向
書刊名:課程研究
作者:陳美如莊惠如
作者(外文):Chen, Mei-juChuang, Hui-ju
出版日期:2012
卷期:7:1
頁次:頁1-31
主題關鍵詞:人才培育課程改革課程推展體系Talent cultivationCurriculum reformCurriculum promotion system
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期刊論文
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2.林錦英、盧秋珍(20090300)。香港初等教育課程改革現況與特色。教育資料集刊,41,25-44。new window  延伸查詢new window
3.陳美如(20041100)。課程研究的趨向。教育研究月刊,127,152-155。new window  延伸查詢new window
4.莊雅斐(20040600)。日本教育改革的新動向。教育研究月刊,122,153-163。new window  延伸查詢new window
5.歐用生(20050800)。日本學校本位課程發展及其對臺灣課程改革的啟示。研習資訊,22(4),29-38。  延伸查詢new window
6.單文經(20040300)。論革新課程實驗之難成。教育研究集刊,50(1),1-32。new window  延伸查詢new window
7.陳木金、林孟慧(20090300)。日本現代教育改革對我國校長學校經營的啟示。學校行政,60,24-41。  延伸查詢new window
8.林明煌(20081200)。從日本《學習指導要領》的修訂探討其教育變革與發展。教育資料集刊,40,49-83。new window  延伸查詢new window
9.歐用生(20100300)。日本小學課程發展機制之分析--課程與政治的關係。教育資料集刊,45,121-148。new window  延伸查詢new window
10.霍秉坤(20000100)。香港課程改革決策評析。課程與教學,3(1),59-78+142。new window  延伸查詢new window
研究報告
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學位論文
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圖書
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2.吳文侃、楊漢清(2003)。比較教育學。臺北市:五南。  延伸查詢new window
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其他
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