期刊論文| 1. | 李佩嬛、黃毅志(20091200)。影響教師參與學位進修之因果機制--以臺東縣國中教師為例。教育與社會研究，19，1-41。 延伸查詢 |
| 2. | 胡悅倫(20050300)。探討青少年A型量表之多向性特質--以心理健康角度分析之。教育與心理研究，28(1)，75-100。 延伸查詢 |
| 3. | 陳婉琪、徐崇倫(20110600)。愛的教育，鐵的紀律？父母教養方式與青少年心理健康之相關。教育研究集刊，57(2)，121-154。 延伸查詢 |
| 4. | 戴嘉頤、林惠雅(20090600)。青少年知覺父母共親職、母親教養方式與主觀幸福感之相關探討。中華家政學刊，45，21-38。 延伸查詢 |
| 5. | Field, T.、Diego, M.、Sanders, C.(2001)。Adolescent depression and risk factors。Adolescence，36(143)，491-498。  |
| 6. | Fogle, L. M.、Scott, H. E.、Laughlin, J.(2002)。The relationship between temperament and life satisfaction I early adolescence: Cognitive and behavioral mediation models。Journal of Happiness Studies，3(4)，373-392。 |
| 7. | Johnston, C.、Gowers, S.(2005)。Routine outcome measurement: a survey of UK child and adolescence mental health service。Child and Adolescence Mental Health，10(3)，133-139。 |
| 8. | Muhonen, T.、Torkelson, E.(2004)。Work locus of control and its relationship to health and job satisfaction from a gender perspective。Stress & Health: Journal of the International Society for the Investigation of Stress，20(1)，21-28。 |
| 9. | Wu, Chyi-In(2007)。The interlocking trajectories between negative parenting practices and adolescent depressive symptoms。Current Sociology，55(4)，579-597。 |
| 10. | 王明仁(20080100)。臺東縣國小教師不同養成背景、制控信念與工作滿意度的關連性。教育經營與管理研究集刊，4，123-146。 延伸查詢 |
| 11. | 林俊賢、蔡東鐘(20070600)。臺東縣國中學生補習教育與心理幸福關聯性研究。臺東大學教育學報，18(1)，73-106。 延伸查詢 |
| 12. | 柯華葳(20011200)。老師的態度是青少年問題的關鍵。應用心理研究，12，8-10。 延伸查詢 |
| 13. | 楊賀凱、黃毅志(20091200)。影響教師專業認同的因果機制：以臺東縣國中教師為例。中正教育研究，8(2)，75-114。 延伸查詢 |
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| 15. | Corsano, P.、Majorano, M.、Champretavy, L.(2006)。Psychological well-being In Adolescence: The contribution of interpersonal relations and experience of being alone。Adolescence，41(162)，341-353。 |
| 16. | Marina, T. S.、Roberta, P.、David, J. M.、Grayson, N. H.(2007)。Mental health and HIV risk among African American adolescents: The role of parenting。Social Work in Mental Health，5(1/2)，27-58。 |
| 17. | Yi, Chin-Chun、Wu, Chyi-In、Chang, Ying-Hwa、Chang, Ming-Yi(2009)。The psychological well-being of Taiwanese youth: School versus family context from early to late adolescence。International Sociology，24(3)，397-429。 |
| 18. | Rigby, K.、Slee, P. T.、Martin, G.(2007)。Implications of inadequate parental bonding and peer victimization for adolescent mental health。Journal of Adolescence，30(5)，801-812。 |
| 19. | 許婷婷、林惠雅(20111200)。青少年知覺母親教養行為、母親依附與主觀幸福感之相關研究。應用心理研究，52，149-179。 延伸查詢 |
| 20. | Feinberg, M. E.(2003)。The Internal Structure and Ecological Context of Coparenting: A Framework for Research and Intervention。Parenting: Science and Practice，3(2)，95-131。 |
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| 42. | 蕭佳純(20071200)。教師內在動機以及知識分享合作對創意教學行為關聯性之階層線性分析。當代教育研究季刊，15(4)，57-92。 延伸查詢 |
| 43. | 黃盈彰(20020400)。中小學教師工作滿意度特性之研究--與高層專業人員等職業類別做比較。教育與心理研究，25(上)，149-177。 延伸查詢 |
| 44. | 李新民、陳密桃、謝青曇(20070600)。職場幽默與心理健康之相關研究：以幼兒教師為例。教育心理學報，38(4)，375-396。 延伸查詢 |
| 45. | 林俊瑩、黃毅志(20060600)。社會網絡與心理幸福因果關聯的方向性之探討：臺東師院追蹤調查資料的貫時性分析。臺灣教育社會學研究，6(1)，1-39。 延伸查詢 |
| 46. | 楊賀凱(20091100)。父母社經地位對父母管教價值與方式的影響--檢證Kohn的理論在臺東國中生父母之適用性。臺北市立教育大學學報. 教育類，40(2)，145-179。 延伸查詢 |
| 47. | Podsakoff, Philip M.、MacKenzie, Scott B.、Lee, Jeong-Yeon、Podsakoff, Nathan P.(2003)。Common method biases in behavioral research: A critical review of the literature and recommended remedies。Journal of Applied Psychology，88(5)，879-903。 |
圖書| 1. | Snijders, T. A. B.、Bosker, R. J.(1999)。Multilevel Analysis。Thousand Oaks, CA：Sage。 |
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| 5. | Schneider, B.(1990)。Organizational climate and culture。Jossey-Bass。 |
| 6. | Rath, T.、Clifton, D. O.(2004)。How full is your bucket? Positive strategies for work and life。New York, NY：Gallup Press。 |