| 期刊論文| 1. | Findley, M. J.、Cooper, H. M.(1983)。Locus of control and academic achievement: A literature review。Journal of Personality and Social Psychology，44(2)，419-427。   | | 2. | Spenner, K. I.(1988)。Social Stratification, Work, and Personality。Annual Review of Sociology，14，69-97。 | | 3. | Wright, J. D.、Wright, S. R.(1976)。Social class and parental values for children: A partial replication and extension of the Kohn thesis。American Sociological Review，41(3)，527-537。 | | 4. | Kohn, Melvin L.(1963)。Social Class and Parent-Child Relationships: An Interpretation。American Journal of Sociology，68(4)，471-480。 | | 5. | Kohn, M. L.(1959)。Social class and parental values。American Journal of Sociology，64(4)，337-351。 | | 6. | Luster, T.、Rhoade, K.、Haas, B.(1989)。The relation between parental values and parenting Behavior: A test of the Kohn Hypothesis。Journal of Marriage and the Family，51，139-147。 | | 7. | 黃毅志(19970600)。職業、教育階層論與子女管教：論Kohn的理論在臺灣的適用性。臺東師院學報，8，1-26。 延伸查詢 | | 8. | 黃毅志(20051200)。教育研究中的「職業調查封閉式問卷」之信效度分析。教育研究集刊，51(4)，43-71。 延伸查詢 | | 9. | 高淑芳、陸洛(20010600)。父母管教態度與國中生升學考試壓力感受之關係。應用心理研究，10，221-250。 延伸查詢 | | 10. | 黃毅志(19900300)。臺灣地區教育機會之不平等性。思與言，28(1)，93-125。 延伸查詢 | | 11. | 林俊瑩、黃毅志(20080600)。影響臺灣地區學生學業成就的可能機制：結構方程模式的探究。臺灣教育社會學研究，8(1)，45-88。 延伸查詢 | | 12. | 黃毅志(19981000)。教育階層、教育擴充與經濟發展。國立政治大學社會學報，28，25-55。 延伸查詢 | | 13. | 楊國樞(19860600)。家庭因素與子女行為：臺灣研究的評析。中華心理學刊，28(1)，7-28。 延伸查詢 | | 14. | 巫有鎰(19990700)。影響國小學生學業成就的因果機制--以臺北市和臺東縣作比較。教育研究集刊，43，213-242。 延伸查詢 | | 15. | 侯佩君、杜素豪、廖培珊、洪永泰、章英華(20080400)。臺灣鄉鎮市區類型之研究：「臺灣社會變遷基本調查」第五期計畫之抽樣分層效果分析。調查研究：方法與應用，23，7-32。 延伸查詢 | | 16. | 黃毅志(20031200)。「臺灣地區新職業聲望與社經地位量表」之建構與評估：社會科學與教育社會學研究本土化。教育研究集刊，49(4)，1-31。 延伸查詢 | | 17. | 吳明燁(1998)。母親就業對於父母角色分工的影響：以育有青少年子女的家庭為例。國立中央大學社會文化學報，6，113-146。 延伸查詢 | | 18. | Gecas, V.,、Nye, F. 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C., ＆ Smith, K.(1993)。Education, social class, and parental value in Taiwan.。The Journal of Social Psychology，133，579-580.。 | 研究報告| 1. | 黃毅志、侯松茂、巫有鎰、張維安(2005)。臺東縣教育長期資料庫之建立：國中小學生學習狀況與心理健康追蹤調查。臺東：國立臺東大學教育學系。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | Olsen, S. M.(1971)。Occupation, family and values in a Chinese urban community，Ithaca, New York。 | 圖書| 1. | Kohn, Melvin L.(1969)。Class and Conformity: A Study in Values。Homewood, IL：Dorsey Press。 | | 2. | Bernstein, B.(1971)。Class, Codes and Control, Vol. 1: Theoretical Studies Sociology of Language。London, UK：Routledge。 | | 3. | 黃毅志(2002)。社會階層、社會網絡與主觀意識：台灣地區不公平的社會階層體系之延續。台北：巨流。 延伸查詢 | | 4. | Lin, Nan(1976)。Foundations of social research。New York, NY：Mcgraw-Hill Book Company。 | | 5. | 林清山(1991)。多變量分析統計法。臺北市：東華書局。 延伸查詢 | | 6. | Blau, Peter Michael、Duncan, Otis Dudley(1967)。The American Occupational Structure。New York：John Wiley & Sons, Inc.。 | | 7. | 邱皓政(2005)。結構方程模式：LISREL的理論、技術與應用。臺北市：雙葉書廊。 延伸查詢 | | 8. | 瞿海源(1991)。社會心理學新論。臺北市：巨流。 延伸查詢 | | 9. | Phares, E. J.(1976)。Locus of control in personality。Morristown, NJ：General Learning Press。 | | 10. | 章英華、薛承泰、黃毅志(1996)。教育分流與社會經濟地位：兼論對技職教育改革的政策意涵。臺北：行政院教育改革審議委員會。 延伸查詢 | | 11. | Bowles, Samuel、Gintis, Herbert(1976)。Schooling in Capitalist America: Educational Reform and the Contradictions of Economic Life。New York：Basic Books。 | | 12. | Kohn, M. L.(1977)。Class and conformity: A study in values with a reassessment, 1977。Homewood, IL：Dorsey Press。 | |