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題名：科技大學學生英文學習自我效能量表編製之初探
書刊名：高雄應用科技大學學報
作者：楊致慧 引用關係／林俊農／何聖欣
作者(外文)：Yang, Chih-hui／Lin, ,Jiun-nong／Haggard, Sandy
出版日期：2014
卷期：43
頁次：頁209-227
主題關鍵詞：學習自我效能；英文學習；量表編製；Learning self-efficacy；English learning；Scale construction
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期刊論文
1.Hsieh, P. H.(2008)。Why are college foreign language students' self-efficacy, attitude, and motivation so different?。International Education，38(1)，76-94。  new window
2.林淑惠、黃韞臻(20090600)。大專院校學生英語學習現況與學習環境之分析。臺中教育大學學報. 教育類，23(1)，153-173。new window  延伸查詢new window
3.Schunk, Dale H.(1991)。Self-efficacy and Academic Motivation。Educational Psychologist，26(3/4)，207-231。  new window
4.Wilhite, S. C.(1990)。Self-efficacy, locus of control, self-assessment of memory ability, and study activities as predictors of course achievement。Journal of Educational Psychology，82(4)，696-700。  new window
5.吳靜吉、程炳林(19920100)。激勵的學習策略量表之修訂。測驗年刊，39，59-78。new window  延伸查詢new window
6.Bandura, Albert(1993)。Perceived Self-efficacy in Cognitive Development and Functioning。Educational Psychologist，28(2)，117-148。  new window
7.Bandura, Albert(1977)。Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change。Psychological Review，84(2)，191-215。  new window
8.劉東遠(20111200)。技職院校學生的英文能力探究與省思。臺東大學人文學報，2，223-253。new window  延伸查詢new window
9.Bandura, Albert(1982)。Self-Efficacy Mechanism in Human Agency。American Psychologist，37(2)，122-147。  new window
學位論文
1.王俊傑(2011)。台灣國中生英語自我效能、英語閱讀策略及英語閱讀成就之相關研究(碩士論文)。銘傳大學，新北市。  延伸查詢new window
2.周淑蕙(2009)。國小高年級學生英語學習策略與英語自我效能關係之探究(碩士論文)。高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
3.林瓊瑤(2002)。英語科學習動機調整訓練團體對高中生自我效能、學習動機及課業成就之影響(碩士論文)。彰化師範大學。  延伸查詢new window
4.袁麗卿(2006)。探討英語學習策略輔導方案對國小英語科低成就學生之學習表現、學習策略運用及自我效能之影響(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
5.張淑筵(2004)。英語學習策略教學對國中生的學習表現與自我效能之影響(碩士論文)。慈濟大學。  延伸查詢new window
6.陳宜嬪(2009)。兩岸小學生語文學習自我效能感之比較--以馬祖與福州各一所小學為例(碩士論文)。銘傳大學。  延伸查詢new window
7.曾鈺淳(2007)。自然教學法對學生英語學習成效與英語學習自我效能之探討(碩士論文)。雲林科技大學，雲林縣。  延伸查詢new window
8.鄭釗仁(2011)。技職校院學生選修創意課程之學習策略、創意自我效能、創新行為及創意學習成效關係之研究(博士論文)。國立彰化師範大學，彰化縣。new window  延伸查詢new window
9.廖文韻(2009)。高職生英語學習動機、學習態度、自我效能與學習成就關係之研究：以臺北市高職學校為例(碩士論文)。國立花蓮教育大學。  延伸查詢new window
10.周啟葶(2007)。高中生英語自我效能、英語學習焦慮、英語學習策略與英語學習成就關係之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
11.廖敏軒(2012)。社會工作研究所學生系所支持、學習規劃取向與學習自我效能相關性研究(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
12.林慧洙(2010)。技專院校學生學習動機、自我效能與英文能力之相關研究：以英文閱讀焦慮為中介變項(博士論文)。國立彰化師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Anyadubalu, C. C.(22010)。periormance in the English language among middle-school students。  new window
2.Schunk, D. H.、Carbonari, J. P.(1984)。Self-efficacy model behavioral health: A handbook of health enhancement and disease prevention。New York：Wiley。  new window
3.張春興(1999)。現代心理學--現代人研究自身問題的科學。台北市：東華書局。new window  延伸查詢new window
4.Bandura, A.(1996)。Self-efficacy in Changing Societies。New York：Cambridge University。  new window
5.Pintrich, P. R.、Schunk, D. H.(1996)。Motivation in education: Theory, research, and application。Englewood Cliffs, NJ：Prentice Hall。  new window
6.吳明隆(2011)。論文寫作與量化研究。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
7.吳明隆(2009)。SPSS操作與應用：問卷統計分析實務。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
8.孫志麟(2009)。建立信心：教師自我效能七部曲。臺北：學富文化。  延伸查詢new window
9.Bandura, A.、Wessels, S.(1997)。Self-efficacy: The exercise of self-control。New York：Freeman。  new window
10.Bandura, Albert(1986)。Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory。Prentice-Hall, Inc.。  new window
圖書論文
1.Bandura, A.(1999)。Social cognitive theory of personality。The coherence of personality: Social-cognitive bases of consistency, variability, and organization。New York：Guilford Press。  new window
 
 
 
 
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