國小校長故事領導與教師專業承諾關係之研究__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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引文資料

題名：	國小校長故事領導與教師專業承諾關係之研究
書刊名：	市北教育學刊
作者：	范熾文／陳靖娥
作者(外文)：	Fan, Chi-win／Chen, Ching-o
出版日期：	2014
卷期：	45
頁次：	頁69-98
主題關鍵詞：	校長故事領導；教師專業承諾；Principals' story-telling leadership；Teachers' professional commitment
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(2) 博士論文(2) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:2 共同引用:314 點閱:86

期刊論文
1.	Vandenberghe, C.、Bentein, K.、Stinglhamber, F.(2004)。Affective commitment to the organization, supervisor, and work group: Antecedents and outcomes。Journal of Vocational Behavior，64，47-71。
2.	林曜聖(20090300)。學校情境中的故事領導及其「故事資料庫」的建立方式之探究。中等教育，60(1)，70-87。延伸查詢
3.	林曜聖(20101200)。學校實施「故事領導」的應用架構之分析。教育研究與發展期刊，6(4)，241-268。延伸查詢
4.	葉連視、楊家瑜、鄭茹方(2009)。校長說故事領導理論與應用之初步探討。學校行政雙月刊，59，137-154。延伸查詢
5.	葉連祺、楊家瑜、蔡孟愷、鄭茹方(20100900)。國小校長說故事領導能力初探。教育研究與發展期刊，6(3)，147-181。延伸查詢
6.	Adeyemo, D. A.(2000)。Job involvement, career commitment, organizational commitment and job satisfaction of the Nigerian police. A multiple regression analysis。Journal of Advance Studies in Educational Management，5(6)，35-41。
7.	Hossein, K.、Gholamreza, J.、Samereh, S.(2010)。Organizational consideration between spirituality and professional commitment。European Journal of Social Sciences，12(4)，558-571。
8.	Huang, S.-Y. L.、Waxman, H. C.(2009)。The association of school environment to student teachers' satisfaction and teaching commitment。Teaching and Teacher Education，25(2)，235-243。
9.	林曜聖(20070800)。學校行政中的「故事領導」概念分析。國民教育，47(6)，61-67。延伸查詢
10.	林曜聖(20071100)。學校行政「故事領導」之應用歷程分析。學校行政，52，44-62。延伸查詢
11.	郭美懿(2005)。行銷，就是說個好故事。Career就業情報，351，92-95。延伸查詢
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15.	Lu, L.、Kao, S. F.、Siu, O. L.、Lu, C. Q.(2010)。Work stressors, Chinese coping strategies, and job performance in Greater China。International Journal of Psychology，45(4)，294-302。
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18.	陳成宏(20050900)。學校變革與校長領導理論的整合性觀點：Bolman和Deal之多元架構領導途徑分析。教育研究與發展期刊，1(2)，155-176。延伸查詢
19.	張春興(19831200)。從師大學生的求學心態檢討師教法「加強師範生專業精神」構想的成效。教育心理學報，16，1-28。延伸查詢
20.	Lyons, Sean T.、Duxbury, Linda E.、Higgins, Christopher A.(2006)。A comparison of the values and commitment of private sector, public sector, and parapublic sector employees。Public Administration Review，66(4)，605-618。
21.	Morrow, Paula C.、Goetz, Joe F. Jr.(1988)。Professionalism as a form of work commitment。Journal of Vocational Behavior，32(1)，92-111。
22.	Bagozzi, Richard P.、Yi, Youjae(1988)。On the Evaluation of Structural Equation Models。Journal of the Academy of Marketing Science，16(1)，74-94。

學位論文
1.	吳碧雲(2010)。雲林縣國民小學教師專業承諾與教師效能感關係之研究(碩士論文)。國立中正大學，嘉義縣。延伸查詢
2.	方暄涵(2010)。基隆市國民中學校長領導特質與教師幸福感關係之研究基隆市國民中學校長領導特質與教師幸福感(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北市。延伸查詢
3.	楊宜珍(2009)。國民中學教師僕人領導與教師專業承諾之相關研究--以中部地區六縣市為例(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化市。延伸查詢
4.	黃建中(2011)。教務主任課程領導、教師專業承諾與教師教學效能相關之研究--以彰化縣國小教師為例(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化市。延伸查詢
5.	洪尹萍(2011)。企業領導人對說故事之運用及其影響之研究(碩士論文)。國立暨南國際大學。延伸查詢
6.	曾智盟(2008)。屏東縣國民小學校長教學領導與教師專業承諾關係之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。延伸查詢
7.	楊家瑜(2009)。國小校長說故事領導能力影響模式與其指標權重體系(碩士論文)。國立暨南國際大學，南投縣。延伸查詢
8.	劉韻芬(2010)。校長運用故事領導推動教師專業發展之行動研究(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北市。延伸查詢
9.	余佳蕙(2009)。國民小學校長服務領導行為與教師專業承諾關係之研究(碩士論文)。輔仁大學，臺北。延伸查詢
10.	林曜聖(2007)。「故事領導」在國民小學行政情境之應用研究(博士論文)。國立臺北教育大學。延伸查詢
11.	凃淳益(2010)。屏東縣國民小學校長轉型課程領導與教師專業承諾關係之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。延伸查詢
12.	丁鳳珠(2008)。國小校長魅力領導與教師專業承諾關係之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學，屏東市。延伸查詢
13.	許富泓(2010)。桃園縣國民小學教師專業學習社群與教師專業承諾關係之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學，臺北市。延伸查詢
14.	廖琬欣(2009)。臺北市國民小學教師工作價值觀與教師專業承諾關係之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。延伸查詢
15.	彭雅珍(1998)。國小校長領導風格、教師工作價值觀與教師組織承諾關係之研究(碩士論文)。國立政治大學，臺北市。延伸查詢
16.	劉春榮(1993)。國民小學組織結構、組織承諾與學校效能關係研究(博士論文)。國立政治大學。延伸查詢
17.	楊豪森(2008)。綜合高中校長課程領導、教師專業承諾與教師教學效能關係之研究(博士論文)。國立彰化師範大學。延伸查詢
18.	江澈(2007)。私立高級中學校長競值領導、教師專業承諾、組織創新與組織效能關係之研究--私立高中有效經營模式之建構(博士論文)。國立高雄師範大學。延伸查詢
19.	吳明珠(2005)。桃竹苗四縣市國民小學校長教學領導與教師專業承諾之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。延伸查詢
20.	陳佳燕(2009)。桃竹苗四縣市校長轉型領導、教師文化與教師專業承諾之相關研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。延伸查詢
21.	蘇寶珠(2005)。國民小學校長課程領導與教師專業承諾關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。延伸查詢
22.	陳惠茹(2010)。中學校長服務領導與教師專業承諾(碩士論文)。國立政治大學。延伸查詢
23.	陳玫良(2009)。國中自然與生活科技教師課程領導、組織承諾和教學效能關係之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢

圖書
1.	James, M. K.、Barry, Z. P.、高子梅(2010)。模範領導。臺北市：城邦文化。延伸查詢
2.	張宏裕(2008)。領導，活用你的故事力：先說故事，再講道理。臺北市：雅書堂文化雅書堂文化。延伸查詢
3.	楊沛霆(2005)。用故事輕鬆領導。北京：機械工業。延伸查詢
4.	Denning, S.(2005)。The leadership's guide to storytelling: Mastering the art and discipline of business narrative。San Francisco, CA：Jossey-Bass。
5.	Kouzes, J. M.、Posner, B. Z.(2012)。The leadership challenge: How to make extraordinary things happen in organizations。San Francisco：Jossey-Bass。
6.	Sample, S. B.(2002)。Contrarian's guide to leadership。San Francisco：Jossey-Bass。
7.	Denning, S.、高子梅(2005)。說故事的領導。臺北市：臉譜出版社股份有限公司。延伸查詢
8.	黃純燦(2006)。行銷，從說故事開始。臺北縣：一言堂文化。延伸查詢
9.	Sample, S. B.、葛立書(2003)。領導人的逆思考。臺北市：臉譜。延伸查詢
10.	Denning, S.(2004)。Squirrel Inc.: A fable of leadership through storytelling。San Francisco：Jossey-Bass。
11.	Loebbert, Michael、吳信如(2005)。故事，讓願景鮮活。臺北市：商周。延伸查詢
12.	Sergiovanni, T. J.(1990)。Value-added leadership: How to get extraordinary performance in schools。San Francisco, California：Jossey-Bass。
13.	Lambert, Linda、Walker, Deborah、Lambert, M. D.、Zimmerman, Diane P.、Gardner, M. E.、Cooper, J. E.、Slack, P. J. F.、葉淑儀(2000)。教育領導：建構論的觀點。臺北：桂冠。延伸查詢
14.	陳寶山(2005)。學校行政理念與實踐。臺北：冠學。延伸查詢
15.	饒見維(1996)。教師專業發展--理論與實務。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。延伸查詢
16.	吳明隆(2007)。SPSS操作與應用：問卷分析與應用統計。臺北：五南。延伸查詢

其他
1.	Boj, D. M.(2000)。Using narrative and telling stories，http://cbae.nmsu.edu/〜dboje/papers/Practica1%20Author%20narrating%20and%20telling.htm。

圖書論文
1.	顏國樑(2003)。從教育專業發展導向論實施教師評鑑的策略。國立教育集刊28集-教育專業發展專輯。臺北市：國立教育資料館。延伸查詢

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