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題名:桌上遊戲對大學生記憶力與推理能力之研究--以《富饒之城》為例
書刊名:教育研究論壇
作者:林承翰
作者(外文):Lin, Cheng-han
出版日期:2016
卷期:7:1
頁次:頁1-22
主題關鍵詞:桌遊大學生記憶力推理能力Board gamesCollege studentsMemory abilityReasoning ability
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期刊論文
1.Garris, R.、Ahlers, R.、Driskell, J. E.(2002)。Games, motivation, and learning: A research and practice mode。Simulation & Gaming,33(4),441-467。  new window
2.Savage, R.、Cornish, K.、Manly, T.、Hollis, C.(2006)。Cognitive processes in children'€™s reading and attention: The role of working memory, divided attention, and response inhibition。British Journal of Psychology,97,365-385。  new window
3.St. Clair-Thompson, H. L.、Gathercole, S. E.(2006)。Executive functions and achievements in school: Shifting, updating, inhibition, and working memory。Quarterly Journal of Experimental Psychology,59(4),745-759。  new window
4.Turner, M. L.、Engle, R. W.(1989)。Is working memory capacity task dependent?。Journal of Memory & Language,28(2),127-154。  new window
5.Cordova, D. I.、Lepper, M. R.(1996)。Intrinsic motivation and the process of learning: Beneficial effects of contextualization, personalization, and choice。Journal of Educational Psychology,88(4),715-730。  new window
6.Rieber, Lloyd P.(1991)。Animation, Incidental Learning, and Continuing Motivation。Journal of Educational Psychology,83(3),318-328。  new window
7.Swanson, H. L.(1994)。Short-term memory and working memory: do both contribute to our understanding of academic achievement in children and adults with learning disabilities?。Journal Of Learning Disabilities,27(1),34-50。  new window
8.Alloway, T. P.、Gathercole, S. E.、Kirkwood, H. J.、Elliott, J. G.(2009)。The Working Memory Rating Scale: A classroom-based behavioral assessment of working memory。Learning and Individual Differences,19(2),242-245。  new window
會議論文
1.楊東震、吳政仲(2003)。線上遊戲玩家成癩行為之研究。「2003電子商務與數位生活研討會」研討會,實踐大學、台北大學、台北科技大學、台灣電子商務學會舉辦 。台北市。1341-1357。  延伸查詢new window
學位論文
1.張筱珊(2004)。國小學童演繹邏輯推理能力之研究(碩士論文)。屏東師範學院,屏東縣。  延伸查詢new window
2.簡素真(1993)。兒童條件式推理之研究(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
3.涂金堂(1995)。國小學生後設認知、數學焦慮與數學解題表現之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
4.王佳琦(2013)。大學記憶力訓練課程之個案研究(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
5.邱連娣(2009)。課間快走運動對國小學童記憶力的影響(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
6.吳承翰(2011)。桌上遊戲參與型態對人際溝通改善之研究--以臺北地區桌上遊戲專賣店顧客為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
7.吳庭瑜(2000)。電腦輔助系統角色與解釋對歸納推理技能的影響(博士論文)。國立交通大學。  延伸查詢new window
8.林央侖(2010)。企業管理訓練桌上遊戲教材評選指標之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
9.林竹君(2011)。桌上遊戲美術設計之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
10.陳彥杰(2009)。數位遊戲設計教學對於國小學童學習演繹邏輯推理能力成效之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
11.莊淑雅(2013)。靜坐對國小學童創造力、記憶力影響之研究(碩士論文)。朝陽科技大學。  延伸查詢new window
12.張雅婷(2011)。桌上遊戲之轉化與設計--以「從前從前」為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
13.梁秀琴(2003)。語文邏輯思考訓練方案對國小資優生(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
14.黃秀青(2005)。電腦益智遊戲與國小學童推理思考過程之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
15.陳雅惠(1999)。從邏輯推理能力探討學生犯錯的成因--以對數解題錯誤為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
16.謝佳鈺(2009)。國小學童邏輯推理能力養成之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
17.宋淑慧(1992)。多向度注意力測驗編製之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
18.陳瓊瑜(2002)。國小三年級數學學習困難學生乘法應用問題解題歷程之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
19.陳亦媛(2003)。兒童歸納推理能力探究--影響兒童證據與假設協調能力的可能原因與解決之道(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
20.周裕欽(1999)。工作記憶與中文閱讀的相關研究(多重模式理論與容量理論的連結)(碩士論文)。臺東師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Ashcraft, Mark H.、陳學志、邱發忠、劉政宏、林宜利、陳萩卿、林奕宏、陳淑蓉(2004)。認知心理學。臺北:學富文化。  延伸查詢new window
2.何秀煌(1999)。記號、意識與典範--記號文化與記號人性。台北:東大。  延伸查詢new window
3.(20071006)。天鵝桌遊報。  延伸查詢new window
4.何秀煌(1984)。邏輯。台北:東華。  延伸查詢new window
5.高哲翰(2002)。邏輯原理與運用。台北:揚智出版。  延伸查詢new window
6.陳波(2007)。邏輯學第一堂課。台北:書泉。  延伸查詢new window
7.葉秋呈、辛靜宜(2007)。邏輯入門。台北:東華。  延伸查詢new window
8.Baddeley, Alan D.(1986)。Working memory。Oxford:Oxford University Press:Clarendon Press。  new window
9.Sternberg, Robert J.、李玉琇、蔣文祁(2006)。認知心理學。雙葉書廊。  延伸查詢new window
10.Johnson, James E.、Christie, James F.、Yawkey, Thomas D.、吳幸玲、郭靜晃(2003)。兒童遊戲:遊戲發展的理論與實務。揚智文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
11.教育百科辭典編審委員會(1994)。教育百科辭典。臺北:五南圖書。  延伸查詢new window
12.Berlyne, Daniel E.(1960)。Conflict, Arousal, and Curiosity。New York, NY:McGraw-Hill。  new window
13.張春興(1989)。張氏心理學辭典。臺北市:東華書局。  延伸查詢new window
14.Mayer, Richard E.、林清山(1990)。教育心理學:認知取向。臺北市:遠流出版社。  延伸查詢new window
15.王文科、王智弘(2008)。教育研究法。五南圖書出版股份有限公司。new window  延伸查詢new window
16.張春興(1996)。教育心理學。台北:東華。  延伸查詢new window
17.張春興(1996)。教育心理學:三化取向的理論與實踐。東華書局。  延伸查詢new window
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其他
1.(2013)。桌上遊戲,http://zh.wiMpedia.org/wikl/%E6%Al%BC%E4%B8%8A%E9%81%8A%E6%88%B2。  new window
圖書論文
1.Atkinson, R. C.、Shiffrin, R. M.(1968)。Human Memory: A Proposed System and its Control Processes。The Psychology of Learning and Motivation: Advances in Research and Theory。New York:Academic Press。  new window
2.Baddeley, A. D.、Hitch, G. J.(1974)。Working memory。The psychology of learning and motivation: Advances in research and theory。New York:Academic Press。  new window
3.Simon, H. A.(1978)。Information processing theory of human problem solving。Handbook of learning and cognitive processes。Hillsdale, New Jersey:Lawrence Erlbaum Associates, Inc.。  new window
 
 
 
 
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