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題名：國民小學教師微觀政治素養之研究
書刊名：教育政策與管理
作者：林志興／侯世昌
作者(外文)：Lin, Chih-hsing／Hou, Shih-chang
出版日期：2017
卷期：2
頁次：頁81-117
主題關鍵詞：國民小學；微觀政治；微觀政治素養；Elementary；Micropolitics；Micro-political literacy
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期刊論文
1.林志興(20090900)。家長式領導對學校領導之啟示。學校行政，63，36-46。  延伸查詢new window
2.Blasé, J.、Blasé, J.(1997)。The micropolitical orientation of facilitative school principals and its effects on teachers' sense of empowerment。Journal of Educational Administration，35(2)，138-168。  new window
3.Kelchtermans, G.、Ballet, K.(2002)。The micropolitics of teacher induction: Anarrative biographical study on teacher socialisation。Teaching and Teacher Education，18(1)，105-120。  new window
4.Bennett, J.(1999)。Micropolitics in the Tasmanian context of school reform。School Leadership and Management，19(2)，197-200。  new window
5.Curry, M.、Jaxon, K.、Russel, J. L.、Callahan, M. A.、Bicais, J.(2008)。Examining the practice of beginning teachers' micropolitical literacy within professional inquiry communities。Teaching and Teacher Education，24(3)，660-673。  new window
6.Eden, D.(2001)。Who control the teacher? Overt and covert control in schools。Educational Management & Administration，29(1)，97-111。  new window
7.Hoyle, E.(1982)。Micropolitics of educational organization。Educational Management and Administration，10，87-98。  new window
8.Hoyle, E.(1999)。The two faces of micropolitics。School Leadership and Management，19(2)，213-222。  new window
9.Midthassel, U. V.(2004)。Teacher involvement in school development activity and Its relationships to attitudes and subjective norms among teachers: A study of Norwegian elementary and junior high school teachers。Educational Administration Quarterly，40(3)，435-456。  new window
10.Fenwick, T. J.(2001)。Teacher supervision through professional growth plan: Balancing contradictions and opening possibilities。Educational Administration Quarterly，37(3)，401-424。  new window
11.Kelchtermans, G.(2005)。Teacher's emotions in educational reforms: Self-understanding, vulnerable commitment and micropolitical literacy。Teaching and Teacher Education，21，995-1006。  new window
12.林曜聖(20030500)。權力運作與衝突處理中的學校政治行為--校園微觀政治之概念、分析架構與方法。學校行政，25，64-76。  延伸查詢new window
13.陳幸仁(20070600)。微觀政治學：一個學校行政的新興研究領域。教育行政與評鑑學刊，3，67-86。new window  延伸查詢new window
14.陳幸仁(20080500)。學校組織行為之微觀政治探究。教育理論與實踐學刊，17，1-25。new window  延伸查詢new window
15.陳幸仁(20121000)。校長微觀政治素養之探討。教育人力與專業發展，29(5)，27-37。  延伸查詢new window
16.蔡清田(20091200)。國民教育素養與課程改革。教育研究月刊，188，127-137。new window  延伸查詢new window
17.Bakkenes, I.、Brabander, C. D.、Imants, J.(1999)。Teacher isolation and communication network analysis in primary schools。Educational Administration Quarterly，35(2)，166-202。  new window
18.Kelchtermans, Geert(1996)。Teacher vulnerability: Understanding its moral and political roots。Cambridge Journal of Education，26(3)，307-323。  new window
19.Vann, B. J.(1999)。Micropolitics in the United Kingdom: can a principal ever be expected to be 'one of us'?。School Leadership & Management，19(2)，201-204。  new window
20.Blasé, Joseph、Blasé, Jo(1999)。Principals' instructional leadership and teacher development: Teachers' perspectives。Educational Administration Quarterly，35(3)，349-378。  new window
21.Crow, G. M.、Weindling, D.(2010)。Learning to be political: New English headteachers' roles。Educational Policy: An Interdisciplinary Journal of Policy and Practice，24(1)，137-158。  new window
22.黃乃熒(20011000)。從學校組織權力弔詭管理觀點建構學校組織變革模式。師大學報．教育類，46(2)，145-164。new window  延伸查詢new window
23.林志興、侯世昌(20151200)。教師與學校行政人員互動的微觀政治素養研究。嘉大教育研究學刊，35，63-104。new window  延伸查詢new window
24.陳幸仁(20150600)。校長學校領導新課題：微觀政治素養之修鍊。教師天地，196，26-31。  延伸查詢new window
25.黃宗顯(20041100)。應用教師自我評鑑促進教師專業發展。教育研究月刊，127，45-54。new window  延伸查詢new window
26.黃宗顯(20071000)。校長權力運用的美學轉化。教育研究月刊，162，5-12。new window  延伸查詢new window
27.Blasé, J.、Blasé, J.(2006)。Teacher's perspectives on principal mistreatment。Teacher Education Quarterly，33(4)，123-142。  new window
28.黃乃熒(20010700)。學校行政瘋狂行為實際之探究：以國民中學為例。教育研究集刊，47，215-251。new window  延伸查詢new window
29.Blasé, Jo、Blasé, Joseph(2002)。The micropolitics of instructional supervision: A call for research。Educational Administration Quarterly，38(1)，6-44。  new window
30.蔡清田(20101200)。課程改革中的「素養」（competence）與「能力」（ability）。教育研究月刊，200，93-104。new window  延伸查詢new window
31.蔡清田(20110300)。課程改革中的「素養」(competence)與「知能」(literacy)之差異。教育研究月刊，203，84-96。new window  延伸查詢new window
32.Kelchtermans, G.、Ballet, K.(2002)。Micropolitical literacy: Reconstructing a neglected dimension in teacher development。Internation Journal of Educational Research，37(8)，755-767。  new window
33.Lindle, J. C.(1999)。What can the Study of Micropolitics Contribute to the Practice of Leadership in Reforming Schools?。School Leadership & Management，19(2)，171-178。  new window
學位論文
1.黃毅叡(2007)。國民中小學學校權力運作、衝突管理與組織氣氛之關係研究：從微觀政治分析(碩士論文)。國立中正大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
2.黃愉雯(2011)。南部地區小型國民中學兼任行政工作教師之微觀政治素養分析(碩士論文)。屏東科技大學，屏東縣。  延伸查詢new window
3.蘇香瑾(2012)。中等學校實習教師之微觀政治素養(碩士論文)。屏東科技大學，屏東縣。  延伸查詢new window
4.林志興(2013)。國民小學教師微觀政治素養之研究(博士論文)。國立臺中教育大學，臺中市。new window  延伸查詢new window
5.林逸青(2003)。國中校長權力運作策略、衝突管理策略與學校效能之關係：微觀政治分析(博士論文)。國立台北師範學院。new window  延伸查詢new window
6.鄭宏財(2009)。一位國民小學校長推動學校組織發展歷程的微政治行為之研究(博士論文)。國立臺南大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Bruno, J. E.(1997)。It's about time: Leading school reform in an era of time scarcity。Thousand Oaks, CA：Corwin。  new window
2.謝文全、黃乃熒、吳清山、陳麗珠、王麗雲、王如哲、潘慧玲(2007)。教育行政學：理論與案例。臺北市：五南。  延伸查詢new window
3.Sheridan, Alan、Foucault, Michel(1990)。The will to truth。New York, NY：Routledge。  new window
4.Oade, A.(2009)。Managing politics at work。New York, NY：Palgrave Macmillan。  new window
5.Blase, J.、Anderson, G.(1995)。The micropolitics of educational leadership: From control to empowership。London, England：Cassell。  new window
6.蔡璧煌(2008)。教育政治學。臺北市：五南。  延伸查詢new window
7.Rychen, Dominique Simone、Salganik, Laura Hersh(2003)。Key competencies for a successful life and a well-functioning society。Hogrefe & Huber Publishers。  new window
8.Ball, S. J.(1987)。The micropolitics of the school: Towards a theory of school organization。London, England：Methuen。  new window
9.Blase, J.(1991)。The politics of life in schools: Power, conflict, and cooperation。Sage。  new window
10.吳明隆(2006)。SPSS統計應用學習實務：問卷分析與統計應用。臺北：知城數位科技。  延伸查詢new window
11.Morgan, Gareth(1986)。Images of Organization。Sage。  new window
單篇論文
1.Peterson, K. D.，Warren, V. D.(1993)。Changes in school governance and principals' roles: Changing jurisdiction, new power dynamics and conflict in restructured schools(ED 363960)。  new window
其他
1.教育部統計處(2011)。各縣市國民小學專任教師人數表，http://www.edu.tw/Default.aspx?WID=31d75a44-efff-4c44-a075-15a9eb7aecdf。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Gunn, J.、Chen, S.(2006)。A micro-political perspective of strategic management。Handbook of organizational politics。Northampton, MA：William Pratt House。  new window
2.簡賢昌(2004)。微觀政治與教育。教育政治學。臺北市：心理。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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