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題名：原住民文化融入國小四年級數學課程繪本電子書製作之行動研究：以賽德克族為例
書刊名：教育與多元文化研究
作者：陳彥廷
作者(外文)：Chen, Yen-ting
出版日期：2017
卷期：15
頁次：頁83-122
主題關鍵詞：行動研究；原住民；數學課程；賽德克族；繪本電子書；Action research；Indigenous；Mathematics curriculum；Seediq；Electronic storybooks
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期刊論文
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20.陳莉淑(20141200)。臺北市國小教師使用互動式電子白板行為意向之關鍵因素研究。北市大社教學報，13，143-166。new window  延伸查詢new window
21.楊肅棟(20010600)。學校、教師、家長與學生特質對原漢學業成就的影響--以臺東縣國小為例。臺灣教育社會學研究，1(1)，209-247。new window  延伸查詢new window
22.姚如芬(20140600)。當數學遇見原民文化--發展原民數學模組之個案研究。科學教育學刊，22(2)，135-161。new window  延伸查詢new window
23.黃志賢、林福來(20080400)。利用活動理論分析臺灣泰雅族國中生的數學學習並設計教學活動。科學教育學刊，16(2)，147-169。new window  延伸查詢new window
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25.周珊瑜、黃思華、余沛錞(20150100)。動畫教學對原住民學童美感經驗影響之研究。教育科技與學習，3(1)，1-21+23-24。new window  延伸查詢new window
26.曹俊彥(19980100)。圖畫．故事．書。美育，91，19-30。  延伸查詢new window
27.Ertmer, P. A.(2001)。Responsive instructional design: Scaffolding the adoption and change process。Educational Technology，41(6)，33-38。  new window
28.Larson, L. C.(2009)。E-Reading and e-Responding: New tools for the next generation of readers。Journal of Adolescent & Adult Literacy，53(3)，255-258。  new window
29.McVee, M. B.、Bailey, N. M.、Shanahan, L. E.(2008)。Teachers and teacher educators learning from new literacies and new technologies。Teaching Education，19(3)，197-210。  new window
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32.Taylor, Shirley、Todd, Peter A.(1995)。Understanding information technology usage: A test of competing models。Information Systems Research，6(2)，144-176。  new window
33.Gefen, David、Karahanna, Elena、Straub, Detmar W.(2003)。Trust and TAM in Online Shopping: An integrated Model。Management Information Systems Quarterly，27(1)，51-90。  new window
34.Davis, Fred D.(1989)。Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, & User Acceptance of Information Technology。MIS Quarterly，13(3)，319-340。  new window
會議論文
1.計惠卿、蔡佩璇(2003)。互動電子故事書之教學設計模式。第三屆全球華文網路教育研討會，中華民國僑務委員會主辦 。臺北市。  延伸查詢new window
2.林信志、湯凱雯(2010)。以科技接受模式探討高等教育學生使用學習管理系統進行數位學習之態度和意圖。第14屆全球華人計算機教育應用大會。  延伸查詢new window
3.廖偉仁、龔峰湶、熊同鑫(2010)。原住民文化融入國小低年級數學領域課程之研究。原住民學生數理科教／學理論實務學術研討會，國立臺東大學（舉辦） 。臺東市。  延伸查詢new window
4.Lu, C. C.、Lin, S. H.、Tsai, C. W.(2008)。The study of teaching course design by CD-ROM storybooks of microbiologists。Conference of Asian Science Education CASE 2008，National Kaohsiung Normal University 。  new window
5.盧秀琴(2007)。「生物演化」的繪本電子書編製與教學研究。2007年臺灣教育學術研討會，市立臺北教育大學（舉辦） 。臺北市：臺北市立教育大學。227-252。  延伸查詢new window
研究報告
1.潘宏明(1996)。花蓮縣原住民國小學童數學解題後設認知行為及各族原住民固有文化所具有的幾何概念之調查研究 (計畫編號：NSC-84-2511-S-026-006)。臺北市：行政院國家科學委員會。  延伸查詢new window
學位論文
1.紀惠英(2001)。山地國小數學教室裡的民族誌研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
2.林莠芹(2003)。國小五年級排灣族學童平面幾何圖形概念之詮釋研究--以屏東縣某國小為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮縣。  延伸查詢new window
3.鍾玉鳳(1996)。近十年圖畫故事書內容價值觀之分析研究(碩士論文)。文化大學，臺北市。  延伸查詢new window
4.蔡佩璇(2003)。互動電子故事書教學設計模式之發展研究(碩士論文)。淡江大學，臺北縣。  延伸查詢new window
5.王郁昭(2003)。科學故事融入自然科課程之研究(碩士論文)。國立中山大學，高雄市。  延伸查詢new window
6.陳姿佑(2014)。互動式電子繪本對幼兒數概念與內在動機之影響(碩士論文)。國立臺灣科技大學，臺北市。  延伸查詢new window
7.林逸文(2002)。原住民數學低成就學生數學問題解題分析之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化縣。  延伸查詢new window
8.王舒平(2009)。盛夏！愛在後山部落--偏遠地區原住民學生數學補救教學之行動研究(碩士論文)。慈濟大學，花蓮縣。  延伸查詢new window
9.王謄銘(2014)。文化融入數學課程設計與實踐對鄒族高年級學童數學學習影響(碩士論文)。國立臺中教育大學，臺中市。  延伸查詢new window
10.李明錦(2015)。文化融入數學學習活動之成效研究：以南投縣賽德克族四年級學童為例(碩士論文)。國立臺中教育大學，臺中市。  延伸查詢new window
11.呂季霏(2001)。花蓮縣國小低年級泰雅族學生平面幾何概念之詮釋性研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮縣。  延伸查詢new window
12.吳昭毅(2006)。臺東縣國小高年級漢、原學童數字感差異之研究(碩士論文)。國立臺東大學，臺東縣。  延伸查詢new window
13.劉志容(2012)。科普活動實施成效之評估以南投縣仁愛鄉一所原住民小學為例(碩士論文)。靜宜大學，臺中市。  延伸查詢new window
14.蔡春美(1980)。臺東縣山地兒童面積保留與面積測量概念(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
圖書
1.Patton, Michael Quinn(1990)。Qualitative Evaluation and Research Methods。Sage Publications。  new window
2.Johnson, P.(1992)。Human-computer interaction: Psychology, task analysis and software engineering。London：McGraw-Hill。  new window
3.王文科(2000)。教育研究法。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。new window  延伸查詢new window
4.Bishop, A. J.(1991)。Mathematical Enculturation: A Cultural Perspective on Mathematics Education。Dordrecht：Kluwer。  new window
5.張清榮(1991)。兒童文學創作論。富春文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
6.教育部(2014)。十二年國民基本教育課程綱要總綱。教育部。  延伸查詢new window
7.黃瑞琴(1994)。質的教育研究方法。臺北市：心理出版社股份有限公司。  延伸查詢new window
8.松居直、鄭明進(2013)。幸福的種子：親子共讀圖畫書。臺北市：臺灣英文雜誌社。  延伸查詢new window
9.方淑貞(2003)。Fun的教學：圖畫書與語文教學。心理出版社。  延伸查詢new window
其他
1.Healy, A.(2002)。Digital reading pedagogy for novice readers，http://eprints.qut.edu.au/963/1/Dooley_digital.pdf。  new window
圖書論文
1.黃德祥(2007)。原住民學生數學學習的困境與突破。2007臺灣原住民族教育新思維專輯論文。臺北市：行政院原住民族委員會。  延伸查詢new window
2.Tennyson, R. D.、Park, S. I.(1987)。Artificial intelligence and computer-based learning。Instructional technology: Foundations。Lawrence Erlbaum Associates。  new window
 
 
 
 
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