:::

詳目顯示

回上一頁
題名:國民小學教師專業發展活動需求類型與內涵之研究
書刊名:教育學術彙刊
作者:蔡金田 引用關係林群翔
作者(外文):Tsai, Chin-tienLin, Chiun-shiang
出版日期:2016
卷期:8
頁次:頁31-66
主題關鍵詞:專業發展活動專業發展需求教師專業發展Professional developmentProfessional development needsProfessional development activities
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(1) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:226
  • 點閱點閱:19
期刊論文
1.張碧珊(2004)。國民小學學校本位教師在職進修理念與實施。教師之友,45(4),53-61。  延伸查詢new window
2.李俊湖(20071200)。教師專業成長。研習資訊,24(6),97-102。  延伸查詢new window
3.林紀慧、蔡振地(20080100)。國小教師網路在職進修之現況與態度調查研究。課程與教學,11(1),119-146。new window  延伸查詢new window
4.林曜聖(2010)。教學故事的改變:教師專業發展的概念與作法。教與愛,90,7-11。  延伸查詢new window
5.梁坤明(2004)。建立教師專業發展能力指標。現代教育論壇,6,210-213。new window  延伸查詢new window
6.Ganser, T.(2000)。An ambitious vision of professional development for teachers。NASSP Bulletin,84(618),6-12。  new window
7.Khalili, M. Arash、Takagi, Akiko(20100700)。Implementing Effective Professional Development Activities。Hwa Kang English Journal,16,1-29。new window  new window
8.黃淑苓(20051200)。教師專業發展的應然與實然。教育科學期刊,5(2),154-168。new window  延伸查詢new window
9.孫志麟(20030300)。教師專業成長的另類途徑--知識管理的觀點。國立臺北師範學院學報.教育類,16(1),229-251。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.吳婉瑜(2012)。宜蘭縣國民小學教師在職進修方式與教師效能之研究(碩士論文)。國立東華大學,花蓮縣。  延伸查詢new window
2.涂明甫(2004)。嘉義縣國民小學教師在職進修方式與專業成長知覺之研究(碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義。  延伸查詢new window
3.林秀芬(2012)。高雄市國小教師專業發展需求之研究(碩士論文)。國立臺南大學,台南。  延伸查詢new window
4.洪勝男(2013)。澎湖縣國小教師在職進修現況、困境及因應策略之研究(碩士論文)。國立臺南大學,台南。  延伸查詢new window
5.陳秀琪(2012)。宜蘭縣國小教師在職進修動機與教學效能關係之研究(碩士論文)。國立東華大學,花蓮。  延伸查詢new window
6.林宗德(2009)。澎湖縣國中小學教師專業成長現況與需求之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學,臺北。  延伸查詢new window
7.陳靜婉(2001)。國民小學教師在職進修與專業成長知覺之研究--以彰化縣為例(碩士論文)。國立臺北師範學院。  延伸查詢new window
8.林蘭櫻(2004)。國民小學教師專業成長策略與教師效能之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院,臺北。  延伸查詢new window
9.洪瓊芳(2004)。國小教師專業成長現況與需求之研究--以澎湖縣與台南市為例(碩士論文)。國立臺南大學,臺南。  延伸查詢new window
10.吳美玲(2003)。國民小學教師班級管教知能及其專業成長策略之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學,臺北。  延伸查詢new window
11.吳秋芬(2008)。國民小學教師專業成長需求評估之研究--以基隆市為例(碩士論文)。國立臺北教育大學,臺北。  延伸查詢new window
12.林惠苗(2010)。「教師專業發展評鑑」歷程中的教師賦權増能之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
13.勞子菁(2010)。國小兼任行政教師專業發展需求、限制因素與因應策略研究(碩士論文)。國立暨南國際大學,南投。  延伸查詢new window
14.湯雅如(2012)。國小教師教學反省與專業發展之研究--以新北市為例(碩士論文)。國立臺北教育大學,臺北。  延伸查詢new window
15.葉木水(2003)。國小教師對在職進修法制與進修內容之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院,屏東。  延伸查詢new window
16.呂錘卿(2000)。國民小學教師專業成長的指標及其規劃模式之研究(博士論文)。國立高雄師範大學。new window  延伸查詢new window
17.林桂垣(2010)。臺北市國民小學教師專業成長內涵與需求之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Zepeda, Sally J.(1999)。Staff development: Practices that promote leadership in learning communities。Eye on Education。  new window
2.Robb, L.(2000)。Redefining staff development: A collaborative model for teachers and administrators。Heinemann。  new window
3.Villegas-Reimers, E.(2003)。Teacher professional development: An international review of the literature。Paris:UNESCO International Institute for Educational Planning。  new window
4.吳清基(19950000)。教師與進修。臺北市:師大書苑。new window  延伸查詢new window
5.Bailey, K. M.、Curtis, A.、Nunan, D.(2001)。Pursuing professional development。Boston, MA:Heinle and Heinle。  new window
6.Montgomery-county-public-schools(2011)。Teacher professional growth system handbook。Rockville, MD:Montgomery-county-public-schools。  new window
7.Hayes, Mizell(2010)。Why professional development matters。Oxford, OH, England:Learning Forward。  new window
8.吳明隆(2011)。論文寫作與量化研究。臺北市:五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
9.蔡培村(19960000)。教師生涯與職級制度。高雄:麗文文化。new window  延伸查詢new window
10.饒見維(2003)。教師專業發展:理論與實務。臺北:五南。  延伸查詢new window
11.吳明隆(2009)。SPSS操作與應用:問卷統計分析實務。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
12.歐用生(1996)。教師專業成長。師大書苑。  延伸查詢new window
13.Hair, Joseph F. Jr.、Black, William C.、Babin, Barry J.、Anderson, Rolph E.(2010)。Multivariate data Analysis: A Global Perspective。Prentice-Hall, Inc.。  new window
14.Guskey, Thomas R.、Sparks, Dennis(2000)。Evaluating Professional Development。Corwin Press。  new window
圖書論文
1.Blandford, Sonina(2001)。Professional development in schools。Early professional development for teachers。David Fulton Publishers Ltd.。  new window
2.Hargreaves, D. H.(1993)。A common-sense model of the professional development。Reconstructing Teacher Education: Teacher Development。London, England:The Falmer Press。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
QR Code
QRCODE