中文部份
方吉正(1999)。學校規模在教育品質的效應探討。教育資料與研究,27,51-57。方芳蘭(2009)。國民小學經營效率及影響因素之研究。國立政治大學教育研究所博士論文,未出版,台北市。王保進(1993)。高等教育表現指標之研究。國立政治大學教育研究所博士論文,未出版,台北。王家通(1998)。教育機會均等與公平:以概念分析為中心。教育政策論壇,2,118-131。
王建正(2002)。國民小學學校經營效率評鑑指標之研究-DEA評鑑模式。國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文,屏東縣。
江書良(2007)。完全中學學校績效責任指標及報告卡。國立台北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文,台北市。
李隆盛與賴春金(2007)。技職教育現況及其未來發展。國家菁英季刊,1(3),35-45。
林文達(1983)。教育機會公平性之研究。國立政治大學學報,48,87-116。
林東征(2008)。我國高級中學校務評鑑制度之研究。國立臺南大學教育經營與管理研究所博士論文,台南市。卓秀冬(1995)。臺灣省高級中等組織文化與學校效能之關係研究。國立政治大學教育研究所博士論文,台北市。吳清山(1992)。學校效能研究。臺北:五南吳清山(2004)。學校創新經營理念與策略。教師天地,128,30-44。
吳清山與林天祐(2003)。教育公平。教育資料與研究,54,150-151。
吳璧如(1980)。國民小學組織文化與組織效能關係研究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文,高雄市。
吳慧子、張鈿富與吳舒靜(2007)。美國中等教育改革與發展趨勢。教育資料集刊,34,109-136。。柯雅菱(2008)。台北縣立完全中學校務評鑑之研究。國立台灣師範大學教育系碩士論文,台北市。
胡夢鯨(1995)。臺灣地區城鄉國民小學教育資源分配之比較。國立中正大學學報社會科學分冊,6(1),1-35。
孫志麟(1994)。台灣地區各縣市國民小學教育資源分配之比較。教育與心理研究,17,175-202。
徐賜珍(2006)。私立高級職業學校相對辦學績效之研究─資料包絡分析法的應用。國立彰化師範大學工業教育與技術學系碩士論文。
高強、黃旭南與Toshiyuki Sueyoshi(2003)。管理績效評估資料包絡分析法(初版)。臺北:華泰。
教育部(2007)。國立高級中等學校校務基金收支保管及運用辦法。2008年6月4日,擷取自http://accounting.tchcvs.tc.edu.tw/eboards.htm.
教育部(2008a)。公務預算與校務基金預算差異比較。2008年6月4日,擷取自http://accounting.tchcvs.tc.edu.tw/eboards.htm.
教育部(2008b)。國立高級中等學校校務基金實施方案。2008年6月4日,擷取自http://accounting.tchcvs.tc.edu.tw/eboards.htm.
教育部(2008c)。推動國立高級中等學校校務基金與國立社教機構作業基金之背景及實施重點。2008年6月4日,擷取自http://accounting.tchcvs.tc.edu.tw/eboards.htm.
教育部(2009)。十二年國民基本教育先導計畫--高中優質化輔助方案。98年11月17日部授教中(二)字第0980519055號函修正。教育部12年國民基本教育資訊網。
教育部(2010)。十二年國民基本教育先導計畫--高級中學學校評鑑實施方案。99年10月21日部授教中(二)字第0990516719號函修訂。教育部12年國民基本教育資訊網。
教育部統計處(2011a)。各級學校校數統計表。2011年2月15日引自http://www.edu.tw/files/site_content/b0013/seriesdata.xls.
教育部統計處(2011b)。教育統計指標之國際比較。2011年2月15日引自http://www.edu.tw/files/publication/B0013/97edu_108.xls.
許明欽(2008)。我國高級職業學校評鑑指標建構之研究。國立高雄師範大學教育學系博士論文,高雄市。許暐琪(2007)。都會區與偏遠區國小圖書館利用教育之比較研究─以台北縣為例。臺北市立教育大學社會科教育研究所,碩士論文,台北市。
陳立光(2010)。英國高等教育機構審核的效果評估之研究。國立政治大學教育行政與政策研究所碩士論文,台北市。
陳正昌(1994)。從教育機會均等觀點探討家庭、學校與國小學生學業成就之關係。國立政治大學教育研究所博士論文,未出版,台北。陳谷劦與楊浩彥(2008)。共同邊界Malmquist生產力指數的延伸:跨國總體資料的實証分析。經濟論文叢刊,18,193-213。
陳伯璋與許添明(2002)。學校本位經營的理念與實務。台北:高等教育。
陳亮君(2005)。台北市國民小學教師知識管理能力與創新教學之研究。台北市立教育大學教育行政與評鑑研究所碩士論文,台北市,
陳春榮(2006)。實施作業基金的必要性及急迫性。師友月刊,469,68-73。
陳啟榮(2009)。私立中學學校競爭力指標建構與權重體系之研究~標竿管理觀點。國立高雄師範大學教育學系博士論文,高雄市。陳麗珠與陳憶芬(1995)。小型學校合併的成本效益分析。教育學刊,11,73-106。
莊玉玲、秦夢群(2010)。十二年基本國民教育政策之分析與建議。台灣教育,662期,2-9頁。
莊貴玉(2005)。強化國立高中職財務經營理念之思維與作為,主計月刊,597,55-60。
黃政傑(1990)。課程評鑑。臺北:師大書苑。
黃政傑、李隆盛(1995)。我國完全中學現況問題及其設立評估之研究。台北:國立台灣師範大學教育研究中心。
黃政傑、張明輝、周愚文(1996)。完全中學課程規劃及其相關配合措施之研究。台北:國立台灣師範大學教育研究中心。
黃政傑、張明輝等(1997)。完全中學試辦學校實驗課程規劃研究。台北:國立台灣師範大學教育研究中心。
黃珮玉(2006)。我國國立大學校院校務基金實施績效之探討。國立中山大學公共事務管理研究所碩士論文,高雄市。
黃淑馨(2011)。高中職免試入學後學校教育的質變。教育導航2011年3月創刊號電子報。網址:http://web.fg.tp.edu.tw/~tispa/blog/.
郭昭佑(2007)。教育評鑑研究—原罪與解放。臺北:五南。郭明堂與羅瑞玉(1995)。教育機會均等與城鄉差異問題之探討:國民小學教育資源城鄉差異之比較。教育學刊,11,245-277。
曾尹亭(2006)。技術學院經營效率之評估─以三階段DEA法並考量非意欲因素之影響。東吳大學商學院企業管理學系碩士論文,未出版,台北市。
曾憲立(2006)。國內大學績效評量有關規模效率之探討。國立中山大學公共事務管理研究所碩士論文,高雄市。
張玉茹(1997)。台灣省各縣市國民中學教育資源分配公平性之研究。教育研究,5,249-259。
張明輝(1997)。學校本位管理的高參與模式。中等教育,48,21-30。
張峰彬(1992)。社會地位取得:城鄉之比較。國立台灣大學農業推廣教育研究所碩士論文,台北市。
張雪梅(2003)。我國完全中學政策及其實施之研究。國立暨南國際大學教育政策與行政研究所碩士論文,未出版。
張碧娟(2010)。免試入學的困境與活路。中等教育,第64卷第4期,12-19頁。張潤書(1991)。行政學。台北:三民。
張鴻春(2000)。政府會計。台北:三民。
楊世華(2007)。台灣農田水利會經營效率之比較研究-三階段DEA及Metafrontier模型之應用。國立台灣大學農業經濟研究所碩士論文。台北。楊瑩(1995)。教育機會均等:教育社會學的探究。台北:師大書苑。
楊瑩(2002)。教育機會均等。載於陳奎憙(主編),現代教育社會學,269-314。台北:師大書苑。
楊禮仁(2009)。台灣WiMAX產業營運績效評估之研究。國立彰化師範大學工業教育與技術學系碩士論文。
廖年淼(2004)。我國技職教育現況、省思與改革對策之探討。2008年6月4日,擷取自http://bcc.yuntech.edu.tw/e_news/第二十三期/e_news_23.htm.
廖年淼與劉孟珊(2004)。高中職教育資源投入之比較分析。教育政策論壇,7(1),41-58。
蓋浙生(2007)。國(公)立高中職校實施校務基金的展望。教育研究與發展期刊(第三卷第三期),3(3) ,83-98。鄭彩鳳(2006)。技專校院校務標竿管理指標建構之研究。(國科會專案報告,計畫編號:94-2413-H-017-005)。
鄭彩鳳、張炳煌(2011)。中華民國教育年報,高中教育,99,135-173。
鄧進權(2009)。我國高中教育資源管理績效評估之研究。暨南大學教育政策與行政學系博士論文。潘文章(1990)。行為管理 :觀念、行為、績效。台北:三民書局。
劉慶仁(2007)。英國初等教育改革現況分析。教育資料集刊——初等教育,33,167-188。魏福祈(2010)。應用資料包絡分析法評估公私立高中經營效率。世新大學管理學院經濟學系碩士學位論文,台北市。
盧永祥(2007)。應用共同成本邊界模型衡量臺灣高等技職院校成本結構與經營規模。國科會計畫研究成果報告。
英文部份
Aigner, D. J., Lovell, C.(1977) Formulation and estmation of stochastic frontier production function models. Journal of Econometrics, 6(1), 21-37.
Alvik,T.(1995). School-Based Evaluation: A Close-up. Studies in Educational Evaluation, 21,311-343.
Apple,M.(2001). Market, standards, teaching, and teacher education. Journal of Teacher Education, 52(3), 82-196.
Banker, R. D., A. Charnes, and W. Cooper. (1984). “Models for Estimation of Technical and Scale Inefficiencies in Data Envelopment Analysis.’’ Management Science ,30:1078-1092.
Battese, G. E. and T. J. Coelli. (1993). “A stochastic frontier production function incorporating a model for technical inefficiency effects.” Working Papers in Econometrics and Applied Statistics NO69, Department of Econometrics.University of New England. Armidale
Battese, G. E. and D. S. P. Rao.( 2002). “Technology Gap, Efficiency, and a Stochastic Metafrontier Function,”International Journal of Business and Economics,1(2):87-93.
Battese, G. E., D. S. P. Rao and C. J. O’Donnell.( 2004). “A Metafrontier Production Function for Estimation of Technical Efficiencies and Technology Gaps for Firms Operating Under Different Technologies,”Journal of Productivity Analysis, 21(1):91-103.
Battese, G. E. ,D. S. P. Rao and C. J. O’Donnell. (2008). " Metafrontier frameworks for the study of firm-level efficiencies and technology ratio.”Empirical Economics,34:231-255.
Blake, J. (1985). Number of siblings and educational mobility. American Sociological Review, 50, 84-94.
Burrup, P. E., Brimley, V., Jr., &; Garfield, R. R. (1999). Financing education in a climate of change (7th ed.). Boston: Allyn and Bacon.
Cawelti, G. (1994). High school restructuring: A national study. Arlington, VA:Educational Research Service. (ERIC Document Reproducation Service NO.ED366070)
Charnes, A, W.W. Cooper and E.L. Rhodes. (1978). “Measuring the Efficiency of Decision Making Units.” European Journal of Operational Research,2:429–444.
Clune, W. H. (1994). The shift from equity to adequacy in school finance. Educational Policy, 8(4), 374-394.
Deily, M. P. (2002). Teaching quality viewed as crucial. Education Week, 21(42), 5.
Denham, C., &; Michel, J. (1981). Teacher sense of efficacy: A definition of the construct and a model for a model for further research. Education Research Quarterly, 5,39-63.
Dong-hyun Oh(2006), “Productivity Chang and Its Decomposition Using Malmquist Productivity Index and the Concept of Metafrontier,”Paper Presented at Asia-Pacific Productivity Conference.
Elliott, M. (1998). School finance and opportunities to learn: Does money well spent enhance students’ achievement? Sociology of Education, 71, 223-245.
Fare,R.,S.Grosskopf,M.Norris,and Z.Zhang(1994), “Productivity Growth, Technical Progress,and Efficiency Changs in Industrialized Countries,” American Economic Review,88,64-83.
Farrell, M. J.(1957). “The Measurement of Productive Efficiency.” Journal of the Royal Statistical Society , 120(3):253-290.
French,J.R.P and B. Raven(1994),The bases of social power. in D .Cartwright(Eds.). Studies in social power, An Arbor:University of Michigan, Institute for Social Research, pp.150-167.
Fried, Lovell, Schmidt and Yaisawarng.( 2002). “Accounting for environmental effects and statistical noise in data envelopment analysis.” Journal of Productivity Analysis, 17:157-174.
GASB(2003).Performance Measurement at the State and Local Levels:A Summary of Survey Results.From:http://www.seagov.org/surveyII.pdf。
Hughes, O. E.(1994). Public management and administration. New York: St.Martin`s.
Ivancevich, J. M., Szilagyi, A. D., &; Wallace, M. J. (1977). Organizational Behavior and Performance. Santa Monica, California: Goodyear.
Jerald, C. D. (2002). All talk, no action: Putting an end to out-of-field teaching.Washington, DC: The Education Trust.
Jondrow, J., C. A. K. Lovel, I. S. Materov, and P. Schmidt.(1982). “On Estimation of Technical Inefficiency in the Stochastic Frontier Production Function Model.”Journal of Econometrics, 19:233-238.
Kast, F.E., &; Rosenzweig, E.R.(1970). Organization and Management: A Systems Approach. New York: McGraw Hill.
King, R. A., Swanson, A. D., &; Sweetland, S. R. (2003). School finance: Achieving high standards with equity and efficiency. Boston: Allyn and Bacon.
Lee, V. E., Zuze, T. L., &; Ross, K. N. (2005). School effectiveness in 14 Sub-Saharan African countries: Links with 6th graders’ reading achievement. Studies in Educational Evaluation, 31, 207-246.
Lewin, A.Y. and J.W. Minton (1986), Determing Organizational Effectiveness:Another look, and Agenda for Research.”, Management Science, 32, 514-438.
Marzano, R. J. (2003). What works in schools: Translating research into action.Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development.
McBride, B. A., Schoppe-Sullivan, S. J., &; Ho, M. H. (2005). The mediating role of fathers’ school involvement on student achievement. Applied Development Psychology, 26, 201-216.
Mondy, R.W. Sharplin, A. Holmes, R.E.&; Flippo, E.B.(1986). Management: concepts and practices. Boston: Allyn and Bacon.
Morrison, G. R., Ross, S. M., &; Kemp, J. E. (2004). Designing effective instruction (4thed.). Hoboken, NJ: John Wiley &; Sons.
Pastor,J.T.and C.A.K.Lovell(2005), “A Global Malmquist Productivity Index, ”Economics Letters,88,266-271.
Rainey, H.G.(1991). Understanding and Managing Public Organizations. San Francisco, CA: Jossey-Bass Publishers.
Ralph, J. H. &; Fennessey, J. (1983) Science or reform : some questions about the effective schools model. Phi Delta Kappan, 64(10), 689-694.
Ray,D.S.P.(2006), “Metafrontier Frameworks for the Study of Firm-Level Efficiencies and Technologe Gaps,”Conference on Productivity and Efficiency,21-49.
Ray,S.C.and E.Desli(1997), “Productivity Growth, and Technical Progress,and Efficiency Change in Industrialized Countries : Comment,”American Economic Review,87,1033-1039.
Rowan, B., Chiang, F. S., &; Miller, R. J.(1997). Using research on employees’performance to study the effects of teachers on students’achievement. Sociology of Education, 70, 256-284.
Silver, P. F. (1983). Educational Administration: Theoretical Perspectives on Practice and Research. New York: Harper &; Row.
Slater, R. O., &; Teddlie, C. (1991). Toward a theory of school effectiveness and leadership. School Effectiveness and School Improvement, 3, 247-257.
Smith, M. L., &; Glass, G. V.(1980). Meta-analysis of research on size and its relationship to attitudes and instruction. American Journal of Sociology, 91(6), 1387-1408.
Tone, K.(2001). “A Slacks-Based Measure of Efficiency in data envelopment analysis”European Journal of Operational Research, 130:498-509.
Tone, K.(2004). “A Hybrid Measure of Efficiency in DEA.”, GRIPS Policy Information Center, Research Report: I-2004-2003.
Wenglinsky, H.(1997). How money matters: The effect of school district spending on academic achievement. Sociology of Education, 70, 221-237.
Willms, J. D., &; Somers, M. A.(2001). Family, classroom, and school effects on children’s educational outcomes in Latin America. School Effectiveness and School Improvement, 12(4), 409-445.
Windham. D. M.(1988). Effectiveness indicators in the economic analysis of educational activities. International journal of educational research, 12, 575-666.
Windham, D. M., &; Chapman, D. W.(1990). The Evaluation of Educational Efficiency: Constraints, Issues, and Policies. London,JAI Press Inc.
Woolfork, A. E., &; Hoy, W.(1990). Teachers’ sense of efficacy and their beliefs about managing students. Teaching and Education, 6, 137-148.