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題名：九年一貫課程下的國中技藝教育學程之規劃與實施模式
書刊名：中等教育
作者：吳天元／洪兆南
作者(外文)：Wu, Robert T. Y.／Hung, Jaw-nan
出版日期：2004
卷期：55:3
頁次：頁60-70
主題關鍵詞：九年一貫課程；國中技藝教育學程；Grade 1-9 curriculum；Practical arts education；Programs planning and implementation model junior high schools
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期刊論文
1.游家政(19991000)。九年一貫課程綱要總綱的理念與架構。教師天地，102，34-41。  延伸查詢new window
2.林騰蛟(19950400)。我國技職教育課程之演進與發展趨勢。教育研究，42，41-47。new window  延伸查詢new window
3.李隆盛(19950300)。「技藝教育趨勢與課題」重點研究規劃報導。科學發展月刊，23(3)，220-227。  延伸查詢new window
4.陳英豪(1999)。加強國中技藝教育班宣導。臺灣省教育通訊，109，2-3。  延伸查詢new window
5.曾國鴻(19940800)。從國中生對社會價值觀的研究發現談技藝教育何去何從。技術及職業教育，22，6-9。  延伸查詢new window
6.馮觀富(19910200)。生涯教育與輔導的實施。研習資訊，8(1)，21-24。  延伸查詢new window
7.羅文基(20000600)。生涯教育的理念與實施。技藝教育，30，9-11。  延伸查詢new window
8.游家政(19990100)。再造「國民教育九年一貫課程」的圖像--課程綱要的規劃構想與可能問題。教育資料與研究，26，4-18。new window  延伸查詢new window
9.陳伯璋(19990100)。九年一貫新課程綱要修訂的背景及內涵。教育研究資訊，7(1)，1-13。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.歐用生(1999)。九年一貫課程之「潛在課程」評析。九年一貫課程研討會。臺北縣新店市：中華民國教材研究發展學會。19-33。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.Rau, J. W.(1990)。The professional development of instructional developers through a co-development group process(博士論文)。Indiana University。  new window
圖書
1.教育部技職司(2001)。技藝教育改革方案草案。臺北：教育部技職司。  延伸查詢new window
2.Alexander, R.(1984)。Primary teaching。London：Cassell。  new window
3.Broudy, H. S.、Smith, B. O.、Burnett, J. R.(1964)。Democracy and excellence in American secondary education。Chicago：Rand McNally。  new window
4.NCC(1990)。The National Curriculum and Whole Curriculum Planning。New York：NCC。  new window
5.Phenix, P. H.(1964)。Realms of Meaning。New York：McGraw-Hill。  new window
6.教育部技職司(1993)。發展與改進國中技藝教育方案--邁向十年國教目標。臺北：教育部。  延伸查詢new window
7.教育部(2001)。國民中小學九年一貫課程暫行綱要。台北：教育部。  延伸查詢new window
8.Apple, Michael W.(1979)。Ideology and Curriculum。New York：Routledge and Kegan Paul。  new window
9.Schön, Donald A.(1983)。The reflective practitioner: How professionals think in action。Basic Books, Inc.。  new window
10.黃政傑(20000000)。技職教育的發展與前瞻。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
11.黃政傑(1999)。課程改革。漢文。  延伸查詢new window
其他
1.教育部技職司(2001)。技藝教育改革方案，http://www.tve.edu.tw/3-policy/frame_policy.htm， 2002/11/01。  延伸查詢new window
2.教育部技職司(2002)。國中技藝教育學程課程規劃，http://www.tve.edu.tw/3-policy/frame_policy.htm， 2002/11/01。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Somekh, B.(1991)。Collaborative action research: Working together towards professional development。Semi-Detached Teachers: Building Support and Advisory Relationships in Classrooms。London：The Falmer Press。  new window
2.Hirst, P. H.(1965)。Liberal education and the nature of knowledge。Philosophical analysis and education。London：Routledge and Kegan Paul。  new window
3.林生傳(1999)。九年一貫課程的社會學評析。九年一貫課程之展望。臺北市：揚智。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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