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題名：離島教師的偏遠論述--教師社會學分析
書刊名：高雄師大學報. 教育與社會科學類
作者：王雅玄 引用關係／陳幸仁 引用關係
作者(外文)：Wang, Ya-hsuan／Chen, Hsin-jen
出版日期：2007
卷期：23
頁次：頁67-89
主題關鍵詞：偏遠論述；離島經驗；教師社會學；Remoteness discourse；Island experiences；The sociology of teachers
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期刊論文
1.Evans, P. M.(2003)。A principal's dilemmas: Theory and reality of school redesign。Phi Delta Kctppan，84(6)，424-436。  new window
2.Knoblauch, H.(200509)。Focused ethnography。Forum: Qualitative Social Research，6(3)，44。  new window
3.Supovitz, J. A.、Christman, J. B.(2005)。Small learning communities that actually learn: Lessons for school leaders。Phi Delta Kappan，86(9)，649-651。  new window
4.Ready, D. D.、Lee, V. E.、Welner, K. G.(2004)。Educational equity and school structure: School size, overcrowding, and schools-within-schools。Teachers College Record，106(10)，1989-2014。  new window
5.Lee, V. E.、Smith, J. B.(1993)。Effects of school restructuring on the achievement and engagement of middle-grade students。Sociology of Education，66(3)，164-187。  new window
6.Lee, V. E.、Ready, D. D.、Johnson, D. J.(2001)。The difficulty of identifying rare samples to study: The case of high schools divided in schools-within-schools。Educational Evaluation and Policy Analysis，23，365-379。  new window
7.Jenlen, A.、Kopkowski, C.(2006)。Is smaller better?。NEA Today，February，24-30。  new window
8.Cutshall, S.(2003)。Is smaller better? When it comes to schools, size does matter。Techniques，March，22-25。  new window
9.Crosnoe, R.、Johnson. M. K.、Elder, G. H.(2004)。School size and the interpersonal side of education: An examination of race/ethnicity and organizational context。Social Science Quarterly，85(5)，1259-1274。  new window
10.陳幸仁、王雅玄(20071200)。偏遠小校發展社區關係與組織文化之優勢：以一所國中為例。臺東大學教育學報，18(2)，1-29。new window  延伸查詢new window
11.黃毅志、陳怡靖(20050600)。臺灣的升學問題：教育社會學理論與研究之檢討。臺灣教育社會學研究，5(1)，77-118。new window  延伸查詢new window
12.郭丁熒(20030900)。教師的多維影像：教師角色之社會學論述。國立臺北師範學院學報. 教育類，16(2)，161-186。new window  延伸查詢new window
13.蔡培村(19950700)。中小學教師生涯進階與等級劃分可行性之研究。教育研究資訊，3(4)，54-72。new window  延伸查詢new window
14.黃毅志(1992)。結構變遷與地位取得之關係：以教育擴充為例。中國社會學刊，16，89-105。new window  延伸查詢new window
15.王雅玄(20050100)。認肯：法則與使用。教育研究月刊，129，104-117。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.王雅玄(2006)。教師批判研究在英國課程發展中的地位：知識社會學的分析。教育改革微觀分析國際學術研討會，淡江大學教育學院、台灣師範大學教育學系、台灣教育社會學學會主辦 (會議日期: 2006年5月26-27日)。台北：淡江大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Lawson, T.、Jones, M.、Moores, R.(2000)。Advanced sociology through diagrams。Oxford, UK：Oxford University Press。  new window
2.Heck, S. F.、Williams, C. R.(1984)。The complex roles of the teacher: An ecological perspective。New York：Teachers Colledge, Columbia University Press。  new window
3.Meier, D.(1995)。The power of their ideas: Lessons for America from a small school in Harlem。Boston：Beacon Press。  new window
4.Blau, P. M.(1977)。Inequity and heterogeneity。Glencoe, IL：Free Press。  new window
5.Fullan, M.、Hargreaves, A.(1996)。What s worth fighting for in your school?。New York：Teachers College Press。  new window
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7.Taylor, C.(1989)。Sources of the self: The making of the modern identity。Cambridge：Harvard University Press。  new window
8.Woods, P.(1996)。Researching the art of teaching: Ethnography for educational use。Routledge。  new window
9.Reisigl, Martin、Wodak, Ruth(2001)。Discourse and discrimination: Rhetorics of racism and antisemitism。Routledge。  new window
10.Bowles, Samuel、Gintis, Herbert(1976)。Schooling in Capitalist America: Educational Reform and the Contradictions of Economic Life。London：Routledge & Kegan Paul。  new window
11.Illich, Ivan(1973)。Deschooling Society。Harmondsworth：Penguin。  new window
12.林生傳(1994)。教育社會學。高雄市：復文圖書出版社。  延伸查詢new window
13.林清江(1982)。教育社會學新論。臺北：五南圖書公司。  延伸查詢new window
14.Lortie, Dan C.(1975)。School Teacher: A Sociological Study。University of Chicago Press。  new window
15.郭丁熒(20040000)。教師圖像：教師社會學研究。臺北：高雄復文圖書出版社。new window  延伸查詢new window
16.陳奎憙(2001)。教育社會學導論。師大書苑。  延伸查詢new window
17.章英華、薛承泰、黃毅志(1996)。教育分流與社會經濟地位：兼論對技職教育改革的政策意涵。臺北：行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Hargreaves, D. H.(1980)。The occupational culture of teachers。Teacher strategies: Explorations in the sociology of the school。London：Croom Helm。  new window
2.陳伯璋、謝文全、莊懷義、吳清基(1991)。教育問題研究。台灣的社會問題。台北：巨流圖書公司。  延伸查詢new window
3.Van Dijk, Teun A.(1995)。Discourse analysis as ideology analysis。Language and Peace。Dartmouth Publishing。  new window
4.Taylor, Charles(1994)。The Politics of Recognition。Multiculturalism: Examining the Politics of Recognition。Princeton University Press。  new window
 
 
 
 
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