| 會議論文| 1. | 教育部(2010)。第八次全國教育會議十大中心議題 (六二)：教育體制與教育資源。 延伸查詢 | | 2. | 湯志民(2008)。領導的新理論：空間領導。澳門。 延伸查詢 | | 3. | 湯志民(2008)。教育領導新論：空間領導的理念與策略。「2008年教育品質與教育評鑑」會議手冊暨論文集 (一)，臺北市政府教育局、臺灣教育政策與評鑑學會、中華民國教育行政學會、暨大教育政策與行政系、市教大教育行政與評鑑所、中小學校長培育中心聯合主辦 。臺北市。35-56。 延伸查詢 | | 4. | 葉連祺(2011)。教育領導研究突破之初步思考。臺北市。477-1~477-20。 延伸查詢 | 研究報告| 1. | 湯志民、劉侑承、劉冠廷、曾雅慧(2010)。臺北縣市國民中小學學校創新經營--空間領導之研究。臺北：國立政治大學教育學系。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | 黃玉英(2004)。臺北市公立國民中學學校建築規劃現況與學生學業成就之相關研究(碩士論文)。國立政治大學，臺北市。 延伸查詢 | | 2. | 湯志民(1991)。臺北市國民小學學校建築規畫、環境知覺與學生行為之相關研究(博士論文)。國立政治大學。 延伸查詢 | | 3. | 李冠霖(2010)。國小校長空間領導與學校效能關係之研究。國立屏東教育大學，屏東市。 延伸查詢 | | 4. | 廖文靜(2011)。學校設施品質與教育成果相關之研究。國立政治大學，臺北市。 延伸查詢 | | 5. | Al-Enezi, M. M.(2002)。A study of the relationship between school building conditions and academic achievement of twelfth grade students in Kuwaiti public high schools。Virginia Polytechnic Institute and State University，Virginia。  | | 6. | Edwards, M. M.(1991)。Building conditions, parental involvement and student achievement in the D. C. public school system。Georgetown University，Washington, DC。 | | 7. | Hines, H. W.(1996)。Building condition and student achievement and behavior。Virginia Polytechnic Institute and State University，Virginia。 | | 8. | Lanham, III, J. W.(1999)。Relating building and classroom conditions with student achievement in Virginia's elementary schools。Virginia Polytechnic Institute and State University，Virginia。 | | 9. | O'Neill, D. J.(2000)。The impact of school facilities on student achievement, behavior, attendance, and teacher turnover rate at selected Texas middle schools in region X III ESC。Texas A & M University，Texas。 | | 10. | Smith, S.- M.(2008)。School building quality and student performance in South Carolina public high schools: A structural equation model。Clemson University，South Carolina。 | | 11. | Yarbrough, K. A.(2001)。The relationship of school design to academic achievement of elementary school children。University of Georgia，Georgia。 | 圖書| 1. | 殷寶寧(2006)。友善吧！校園：國民中小學友善校園評估手冊。臺北市：教育部。 延伸查詢 | | 2. | Lunenburg, F. C.、Ornstein, A. C.(2008)。Educational administration: Concepts & practices。Thomson Higher Education。 | | 3. | 教育部(2003)。突破與創新--新校園運動為下一代蓋所好學校。臺北：教育部。 延伸查詢 | | 4. | 湯志民(2006)。學校建築與校園規畫。臺北：五南。 延伸查詢 | | 5. | 黃芳銘(2007)。結構方程模式：理論與應用。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 | | 6. | 謝文全(2004)。教育行政學。臺北：高等教育。 延伸查詢 | | 7. | 余民寧(2006)。潛在變項模式：SIMPLIS的應用。高等教育。 延伸查詢 | | 8. | Tanner, C. K.、Lackney, J. A.(2006)。Educational facilities planning: leadership, architecture, and management。Boston, Massachusetts：Allyn & Bacon。 | | 9. | 邱皓政(2010)。量化研究與統計分析：SPSS（PASW）資料分析範例解析。五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 | | 10. | 秦夢群(2010)。教育領導：理論與應用。五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 | | 11. | 邱皓政(2003)。結構方程模式--LISREL的理論、技術與應用。雙葉書廊。 延伸查詢 | | 12. | 吳清基(2005)。優質學校。臺北市。 延伸查詢 | | 13. | 嘉義縣政府(2009)。嘉義縣2001-2009新校園空間美學專輯。嘉義縣。 延伸查詢 | | 14. | 臺北縣政府教育局(2009)。2010臺北縣邁向卓越學校--指標系統與行動方案。臺北縣。 延伸查詢 | | 15. | Ahoy, C. K.(2007)。Leadership in educational facilities administration。Chicago, IL。 | | 16. | The Images Publishing Group Pty Ltd(2009)。Green school primer: Lessons in sustainability。Australia。 | | 17. | Earthman, G. I.、Cash, C. S.、Van Berkum, D.(1995)。A statewide study of student achievement and behavior and school building condition。the Annual Meeting of the Council of Educational Facility Planners, International。Dallas, TX。 | | 18. | Tanner, C. K.、Langford, A.(2003)。The importance of interior design elements as they relate to student outcomes。ERIC Document Reproduction Service No. ED478I77。Dalton, GA。 | 單篇論文| 1. | Maxwell, L. E.(1999)。School building renovation and student performance: One district's experience(ED443272)。 | 其他| 1. | 教育部國民教育司(20090618)。教育部98年度校園空間活化之十大經典特色國民中小學，http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=2266， 2011/03/20。 延伸查詢 | | 2. | The Association of Physical Plant Administrators(2011)。Leadership in educational facilities，http://www.appa.org/。 | | 3. | Stack, T.(2010)。Professional development: Analyzing facilities leadership. Today's Facility Manage，http://www.todaysfacilitymanager.com/articles/professional-development-analyzing-facilities-leadership.php。 | | 4. | Priceweaterhouse Coopers(2008)。Evaluation of building schooIs for the future, 2nd annual report，http://www.teachernet.gov.Uk/_doc/13240/2ndannualreport.pdf。 | | 5. | Branham, D.(2003)。The wise man builds his house upon the rock: The effects of inadequate school infrastructure on student performance，http://www.uh.edu/cpp/school.pdf。 | | 6. | Department for Education and Skills(2007)。Better buildings better design better education，http://publications.teacheniet.gov.uk/eOrderingDownload/10yrs%20investment.pdf。 | 圖書論文| 1. | 湯志民(2007)。優質學校校園營造的指標及其意涵。優質領航--校園營造篇。臺北市：臺北市教師研習中心。 延伸查詢 | | 2. | 湯志民(2009)。空間領導的策略與方式。2010臺北縣邁向卓越學校--指標系統與行動方案。臺北縣：臺北縣政府教育局。 延伸查詢 | | 3. | 湯志民(2010)。學校建築與規劃--臺灣未來十年的新方向。2010學校建築研究--學校校園建築生態工法。臺北市：中華民國學校建築研究學會。 延伸查詢 | | 4. | 湯志民、曾雅慧、劉冠廷、劉侑承(2011)。國民中小學創新學校經營校長空間領導之研究--以臺北市和新北市為例。2011學校建築研究--百年校園建築創新獎。臺北市：中華民國學校建築研究學會。 延伸查詢 | |