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引文資料
題名:
國民中小學運動教練工作壓力、工作倦怠、工作投入與工作滿意度之研究
書刊名:
臺灣運動教育學報
作者:
尚憶薇
/
古志銘
作者(外文):
Shang, I-wei
/
Ku, Gordon Chih-ming
出版日期:
2016
卷期:
11:2
頁次:
頁1-20
主題關鍵詞:
教練工作模式
;
結構方程模式
;
驗證式因素分析
;
Model of coaching job
;
Structural equations modeling
;
Confirmatory factor analysis
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) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
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點閱:75
本研究目的是探討國民中小學運動教練工作壓力、工作倦怠、工作投入與工作滿意度的關係。經立意取樣選取花蓮縣國民中小學運動教練(包括專任與兼任)為研究對象。調查期間共寄出423份,得有效問卷為348份,有效問卷率為82.23%。本研究施以運動教練工作壓力量表、工作倦怠量表、工作投入量表與工作滿意度量表,問卷資料回收後以描述性統計、驗證式因素分析、Cronbach'α與結構方程模式進行資料分析。獲得以下研究結果:一、工作壓力、工作倦怠、工作投入與工作滿意度量表,經驗證式因素分析後皆具有良好的模式適配度,且具有可接受的信度與效度;二、各變項之關係經結構模式分析後發現,國民中小學運動教練之工作壓力愈大,其工作倦怠感就愈高,且工作滿意度也就愈低;三、工作投入為運動教練工作壓力與工作滿意度的中介變項,透過工作投入可提高運動教練的工作滿意度。再者,高度的工作倦怠感,將會負面影響運動教練的工作投入,但不影響工作滿意度。根據結果,本研究結論發現國民中小學運動教練的工作壓力愈大,工作倦怠感就愈高,工作滿意度就愈低;工作投入可作為工作壓力與工作滿意度的中介變項。最後針對國民中小學提升運動教練工作場域的品質,提出實務上與未來研究上的建議。
以文找文
The purpose of this study was to explore the relationship among job stress, burnout, job involvement and job satisfaction for sport coaches of elementary school and junior high school. Purposive sampling was used to select sport coaches, including full-time and part-time, who trained athletes at elementary school and junior high school in Hualien County. Four hundred and twenty-three copy questionnaires were distributed into 125 schools, and 348 available questionnaires were collected, effective response rate was 82%. The questionnaire of job stress, burnout, job involvement and job satisfaction on sport coaches was developed by researcher. Descriptive analysis, confirmatory factor analysis, Cronbach'α and structural equations modeling were utilized to analyze the data. The results were indicated as: 1. The scale of job stress, burnout, job involvement and job satisfaction had excellent fitness, and acceptable validity and reliability on measurement model. 2. The relationship among job stress, burnout, job involvement and job satisfaction was analyzed by structural model indicates that sports coaches who with high degree of job stress were more easier to cause high degree of burnout and low degree of job satisfaction. 3. Job involvement was an effective mediator between job stress and job satisfaction, which could increase job satisfaction indirectly. It was concluded that sports coaches who with high degree of job stress would have higher burnout, and lower job satisfaction. Furthermore, although high degree of burnout would not influence job satisfaction, but it declined the job involvement. Therefore, suggestions based on practical application proposed further research to improve the quality of job field on sport coaches.
以文找文
期刊論文
1.
Inglis, S.、Danylchuk, Karen E.、Pastore, Donna L.(2000)。Multiple realities of women's work experiences in coaching and athletic management。Women in Sport & Physical Activity Journal,9(2),1-27。
2.
蕭玉琴、呂宛蓁(20041200)。運動教練及選手倦怠之成因與預防之道。大專體育,75,148-153。
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3.
何若湯、風貞豪(20060600)。臺北市國民中學體育教師工作滿意與職業倦怠關係之研究。東南學報,30,321-331。
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4.
Griffin, M. L.、Hogan, N. L.、Lambert, E. G.、Tucker-Gail, K. A.、Baker, D. N.(2010)。Job involvement, job stress, job satisfaction, and organizational commitment and the burnout of correctional staff。Criminal Justice and Behavior,37(2),239-255。
5.
陳忠強、季力康、江衍宏(20070300)。高中教練之教練效能、社會支持與身心倦怠之相關研究。國立體育學院論叢,18(1),1-12。
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6.
Nogradi, G. S.、Anthony, P. V.(1988)。Perceived job characteristics, job involvement, and work motivation: an examination of the relationships for seasonal (Summer) municipal recreation employees。Journal of Park and Recreation Administration,6(3),1-13。
7.
陳弘彬、鄭桂玫(20091000)。中等學校羽球教練工作價值與工作壓力之研究。運動知識學報,6,58-68。
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8.
Grossi, E.、Keil, T.、Vito, G.(1996)。Surviving "the joint": mitigating factors of correctional officers stress。Journal of Crime and Justice,19,103-120。
9.
Borg, M. G.、Riding, R. J.(1991)。Towards a model for the determinants of occupational stress among school teachers。European Journal of psychology of Education,6,355-373。
10.
楊啟文、郭育華、林曜聖(20140300)。探討性別平等教育法實施後的男女性別運動平權。中華體育季刊,28(1)=108,63-72。
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11.
歐陽彥慧(20090900)。金融從業人員在工作不安定下對工作績效之影響--以工作壓力與工作投入為中介變項。華人經濟研究,7(2),78-95。
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12.
Demerouti, E.、Bakker, A. B.、De Jonge, J.、Janssen, P. P. M.、Schaufeli, W. B.(2001)。Burnout and engagement at work as a function of demands and control。Scandinavian Journal of Work, Environment & Health,27,279-286。
13.
王俊明(20110900)。教練內外控特質與選手目標取向對教練領導行為的預測。大專體育學刊,13(3),257-266。
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14.
王志宏、駱香妃、鄧秀玉、林姿宛(20120900)。餐旅產業第一線員工情緒勞務、工作倦怠與工作滿意度之研究。餐旅暨觀光,9(3),151-170。
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15.
翁志成(1992)。我國大專學生運動團隊的現況與發展。大專體育,3(2)=10,88-93。
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16.
Kelley, B. C.(1994)。A model of stress and burnout in collegiate coaches: Effects of gender and time of season。Research Quarterly of Exercise and Sport,65,48-58。
17.
王耀聰(20050900)。男、女田徑選手知覺教練領導行為與運動樂趣來源之相關研究。大專體育學刊,7(3),127-140。
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18.
Schutte, N.、Toppinen, S.、Kalimo, R.、Schaufeli, W.(2000)。The factorial validity of the Maslach Burnout Inventory--General Survey (MBI-GS) across occupational groups and nations。Journal of Occupational and Organizational Psychology,73(1),53-66。
19.
李新民、陳密桃(20060600)。幼兒教師的情緒勞務因素結構及其對工作倦怠之影響。高雄師大學報. 教育與社會科學類,20,67-90。
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20.
張宏亮(19940300)。學校專任運動教練工作壓力現況調查。國民體育季刊,23(1)=100,71-79。
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21.
涂志賢(20000900)。學校專任運動教練組織承諾與專業承諾之研究。體育學報,29,35-45。
延伸查詢
22.
林宗聰(20090300)。離職運動教練之經驗研究。國北教大體育,3,81-88。
延伸查詢
23.
蔡育佑(20060500)。運動教練工作壓力、工作價值觀與組織承諾之相關分析。輔仁大學體育學刊,5,106-119。
延伸查詢
24.
Carlson, J. R.、Thomas, G.(2006)。Burnout Among Prison Caseworkers and Corrections Officers。Journal of Offender Rehabilitation,43(3),19-34。
25.
Chelladurai, P.、Ogasawara, E.(2003)。Satisfaction and commitment of American and Japanese collegiate coaches。Journal of Sport Management,17(1),62-73。
26.
Dixon, M. A.、Bruening, J.(2007)。Work-family conflict in coaching I: A top-down perspective。Journal of Sport Management,21,377-406。
27.
Fournet, G. P.、Distefano, M. K.、Pryer, M. W.(1966)。Jo Satisfaction: Issues and Problems。Personnel Psychology,19(2),165-183。
28.
Garner, B. R.、Knight, K.、Simpson, D. D.(2007)。Burnout among corrections-based drug treatment staff: Impact of individual and organizational factors。International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology,51(5),510-522。
29.
Schaufeli, W. B.、Peeters, M. C. W.(2000)。Job stress and burnout among correctional officers: A literature review。International Journal of Stress Management,7,19-48。
30.
張火燦、劉嘉雯、許宏明、繆敏志、童志隆(20110600)。主管心情感染與員工創新行為的關係:敬業貢獻與工作倦怠的中介角色。人力資源管理學報,11(2),1-24。
延伸查詢
31.
高三福、陳鈺芳(20060300)。運動教練的教誨領導:高中運動團隊的個案研究。大專體育學刊,8(1),97-111。
延伸查詢
32.
Paullay, Irina M.、Alliger, George M.、Stone-Romero, Eugene F.(1994)。Construct validation of two instruments designed to measure job involvement and work centrality。Journal of Applied Psychology,79(2),224-228。
33.
Hakanen, J. J.、Bakker, A. B.、Schaufeli, W. B.(2006)。Burnout and work engagement among teachers。Journal of School Psychology,43(6),495-513。
34.
Chelladurai, P.、Riemer, H. A.(1997)。A classification of facets of athlete satisfaction。Journal of Sport Management,11(2),133-159。
35.
陳春希、湯雅云、何秉真、鄭晉昌(20071200)。工作壓力、人格特質與工作投入對警察人員的組織公民行為之研究。公共行政學報,25,67-93。
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學位論文
1.
劉榮哲(2004)。女警工作壓力、社會支持與工作滿意關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
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2.
林冠君(2007)。臺灣地區空手道教練工作壓力、社會支持與工作滿意度之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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3.
李維仁(2008)。全國中等學校羽球教練工作壓力與工作倦怠之相關研究(碩士論文)。臺北巿立體育學院。
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4.
陳士雄(2009)。特勤人員的角色壓力對工作倦怠與工作投入影響之研究(碩士論文)。銘傳大學。
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5.
黃姬棻(2009)。護理人員之薪資制度與領導風格知覺對工作績效之影響--組織承諾及工作投入之中介效果分析(碩士論文)。國立中央大學。
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6.
邱惠娟(2010)。國中教師工作壓力、工作倦怠、復原力與幸福感關係之研究--以台灣中部地區六縣市為例(碩士論文)。國立彰化師範大學。
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7.
王宗鴻(2006)。人格特質、主管領導風格與人力資源管理措施對工作投入與工作績效之影響(碩士論文)。國立中央大學。
延伸查詢
圖書
1.
洪嘉文(2002)。學校體育經營管理實務。台北市:師大書苑。
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2.
Bass, Bernard M.(1965)。Organizational Psychology。Boston:Allyn and Bacon。
3.
Matteson, M. T.、Ivancevich, J. M.(1987)。Controlling Work Stress。Jossey-Bass。
4.
Hogan, R.(2007)。Personality and the fate of organizations。Mahwah, NJ:Lawrence Erlbaum Associates。
5.
Whitehead, J.(1989)。Burnout in probation and corrections。New York, NY:Praeger。
6.
陳順宇(2007)。結構方程模式:Amos操作。心理出版社。
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7.
Jöreskog, Karl G.、Sörbom, Dag(1993)。LISREL 8: Structural Equation Modeling with the SIMPLIS Command Language。Lawrence Erlbaum Associates。
其他
1.
花蓮縣政府教育處(20140620)。102學年度學校體育年報,http://www.sa.gov.tw/wSite/ct?xItem=14767&ctNode=2290&mp=11。
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2.
教育部體育署(20140620)。102學年度學校體育年報,http://www.sa.gov.tw/wSite/ct?xItem=14767&ctNode=2290&mp=11。
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圖書論文
1.
Shirom, A.(1989)。Burnout in work organizations。International review of industrial and organizational psychology。John Wiley & Sons。
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