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題名：教科書政治意識型態分析 : 兩岸國(初)中歷史教科書比較
作者：顏慶祥 引用關係
出版日期：1997
出版項：臺北:五南
ISBN：9571113298
主題關鍵詞：歷史；教科書
學門：教育學
資料類型：專書
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(7) 博士論文(4) 專書(3) 專書論文(1)
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期刊論文
1.人民敎育出版社歷史室(1992)。中國歷史1/2。  延伸查詢new window
2.人民敎育出版社歷史室(1993)。中國歷史3。  延伸查詢new window
3.人民敎育出版社歷史室(1993)。中國歷史4。  延伸查詢new window
4.人民敎育出版社歷史室(1994)。世界歷史1。  延伸查詢new window
5.人民敎育出版社歷史室(1992)。人敎版義務敎育初中歷史敎材經國家教委審查通過供全國選用。課程•敎材•敎法，8，40。  延伸查詢new window
6.王宏志(1987)。談《全日制中學歷史敎學大綱》的修訂。課程•敎材•敎法，2，12-16。  延伸查詢new window
7.王宏志、李隆庚(1992)。今秋使用的人敎版義務教育初中《中國歷史》的編寫原則、特點和使用說明。課程•教材•教法，5，4-9。  延伸查詢new window
8.王宏志、臧嶸(1992)。歷史敎學的新起點--《九年義務教育全日制初級中學歷史教學大綱》說明。課程•教材•教法，6，14-19。  延伸查詢new window
9.王章陵(19711000)。從中共教育制度的變動看中共政權。東亞季刊，3(2)，76-88。new window  延伸查詢new window
10.白月橋(1992)。義務教育歷史教學大綱與台灣、香港及日本、原蘇聯大綱的對比分析。歷史敎學，9，22-26。  延伸查詢new window
11.艾強(1987)。中小學各科敎學大綱作了那些修改--記全國中小學敎材審定會。課程•教材•教法，1，1-3+29。  延伸查詢new window
12.江澤民(1991)。進行中國近現代及國情教育。人民教育，326(3)。  延伸查詢new window
13.何東昌(1986)。在全國中小學教材審定委員會成立大會上的講話。課程•教材•教法，11，6-9。  延伸查詢new window
14.李純武(1991)。雙邊和多邊的政治關係和經濟、文化交流--九談世界歷史教材的編寫。課程•教材•教法，1991(6)，28-31。  延伸查詢new window
15.李鐵映(1991)。社會主義教育的一個重要課題。人民教育，326，4-5。  延伸查詢new window
16.南國芬、游銘鈞(1987)。全日制中小學現行各科教學大綱審定說明。中小學教育，2，4-5。  延伸查詢new window
17.馬立(1991)。中國中小學的課程設置和改革。課程•教材•教法，1。  延伸查詢new window
18.馬立(1992)。關於《九年義務教育全日制小學、初級中學課程計劃（試行）》的說明。人民敎育，9，9-11+30。  延伸查詢new window
19.(1964)。馬克思、恩格斯全集16。  延伸查詢new window
20.張定遠(1987)。九年制義務教育各科教學大綱統稿會在京召開。課程•教材•教法，6，60。  延伸查詢new window
21.敎育大辭典編纂委員會(1990)。教育大辭典1。  延伸查詢new window
22.國家教育委員會(1991)。中小學加強中國近代、現代史及國情教育的總體綱要。人民教育，327，8-24。  延伸查詢new window
23.國家教育委員會(1992)。九年義務教育全日制小學、初級中學課程計劃(試行）。人民教育，9，2-8。  延伸查詢new window
24.國家教育委員會(1992)。關於印發九年義務教育全日制小學、初級中學課程計畫（試行）和二十四個學科教學大綱（試行）的通知。課程•教材•教法，10，1-90。  延伸查詢new window
25.國家教育委員會基礎教育司(1992)。中小學歷史學科思想政治教育綱要(試用）實施意見。課程•敎材•敎法，4，9-11。  延伸查詢new window
26.教育部(1988)。教育部公報158，25。  延伸查詢new window
27.教育部(1988)。教育部公報160，13。  延伸查詢new window
28.黄秀政(1989)。談改編國中歷史教科書第一冊的簡化與淺化。歷史教學，2(1)，51-53。  延伸查詢new window
29.華力進(19771000)。美國超行為主義時期政治學述評。東方雜誌，11(4)，20-27。  延伸查詢new window
30.臧嶸(1986)。生動的歷史與歷史的生動--漫談歷史教材與歷史教學的改革。課程‧教材‧教法，9，35-39。  延伸查詢new window
31.臧嶸(1992)。編寫歷史敎科書的新方向--新編人敎版義務教育歷史敎材專家座談會紀要。課程‧教材‧教法，8，5+38-39。  延伸查詢new window
32.謝福生(1990)。我國中小學教科書選材內容之撿討與改進。中等教育，41(5)，81-83。  延伸查詢new window
33.瞿葆奎(1988)。編寫初中中國歷史社會主義部份教材的幾點說明。課程•教材•教法，7，25-26。  延伸查詢new window
34.蘇壽桐(1986)。編寫中學歷史教科書應注意的問題。課程•教材•教法，9，28+32-34。  延伸查詢new window
35.蘇壽桐(1988)。中小學歷史教科書的回顧與展望。課程•教材•教法，10，15-19。  延伸查詢new window
36.Apple, M. W.(1976)。Making Curriculum Problematic。The Review of Education，2(1)。  new window
37.Mullins, W. A.(1972)。On the Concept of Ideology in Political Science。The American Political Science Review，66，503-507。  new window
38.Young, M.(1977)。An Approach to the Study of Curricula as Socially Organized Knowledge。School Knowledge and Social Control，64。  new window
39.黃乃熒(19940400)。意識型態與溝通。師友月刊，322，35-37。  延伸查詢new window
40.McClosky, Herbert(1964)。Consensus and Ideology in American Politics。American Political Science Review，58(2)，361-382。  new window
41.袁頌西(19691100)。政治社化：政治學中一個新的研究領域。思與言，7(4)，19-29。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.張世雄(1983)。意識型態的批評：從啟蒙運動到哈伯馬斯(碩士論文)。東海大學，臺中市。  延伸查詢new window
2.耿榮水(1978)。毛澤東教育思想批到(碩士論文)。國立政治大學，臺北。  延伸查詢new window
3.李麗卿(1989)。國中國文教科書之政治社會化內容分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.梁德和(1988)。中共「解放軍報」公開發行前後報導內容比較分析(碩士論文)。政治作戰學院，臺北。  延伸查詢new window
5.許秀容(1986)。台灣海峽兩岸兒童政治社會化研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
6.李琪明(1991)。國中公民與道德教科書之導德內涵分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
7.盤治郎(19790600)。中共對兒童政治社會化之研究--小學語文教科書的內容分析(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
8.劉定霖(1989)。政治意識形態與國民中學「公民與道德」教材之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
9.林瑞榮(1994)。我國國民小學學生政治社會化研究--社會科內涵與小學生態度的分析與比較(博士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。new window  延伸查詢new window
10.歐用生(1990)。我國國民小學社會科「潛在課程」分析(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
11.劉曉芬(1991)。我國中學歷史教科書中臺灣史教材的分析(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
圖書
1.歐用生(1985)。國民小學社會科教科書意識型態之分析。臺北：教育部。  延伸查詢new window
2.人民敎育出版社歷史室(1994)。世界歷史。遼寧：遼寧省教材出版公司。  延伸查詢new window
3.大陸委員會(1993)。大陸地區文教法規彙編。臺北：陸委會。  延伸查詢new window
4.人民教育出版社歷史室(1992)。義務敎育三、四年制初級中學中國歷史教學指導與參考。北京：人民教育出版社。  延伸查詢new window
5.王秋絨(1989)。邁向民主化的教育--弗雷勒與哈伯瑪斯的觀點分析。臺北：台灣書店。  延伸查詢new window
6.中國教育學會(1989)。民主法治敎育。臺北：台灣書店。  延伸查詢new window
7.王振鴻(1994)。中國大陸各級學校思想政治教育之探討。國立政治大學教育研究所。  延伸查詢new window
8.王壽南、王仲孚、陳長源、劉曉芬(1993)。海峽兩岸國(初)中歷史類科教科書之比較研究。臺北：國立編譯館。  延伸查詢new window
9.中央文獻編輯委員會(1992)。毛澤東選集。北平：人民出版社。  延伸查詢new window
10.中國國民黨中央委員會黨史史料編纂委員會(1973)。國父全集。臺北：中華學術院。  延伸查詢new window
11.中國國民黨中央委員會黨史史料編纂委員會(1974)。蔣總統集。臺北：中華學術院。  延伸查詢new window
12.毛禮銳、沈灌群(1989)。中國教育史。山東：濟南教育出版社。  延伸查詢new window
13.台北市教師研習中心(1985)。總統蔣公有關教育言論選集。臺北：台北教師研習中心。  延伸查詢new window
14.北京師範大學歷史教學法教研室、天津師範大學歷史敎學法教研室、北京師範學院歷史教學法教研室(1988)。中國歷史教學法概論。北京：北京師範大學出版社。  延伸查詢new window
15.申東允(1983)。從意識型態看中共之開放政策。  延伸查詢new window
16.朱作仁(1988)。教育辭典。南昌：江西敎育出版社。  延伸查詢new window
17.(1957)。列寧教育文選。北平：人民教育出版社。  延伸查詢new window
18.李亦園(1987)。觀念史大辭典「政治與法律卷」。臺北：幼獅文化出版公司。  延伸查詢new window
19.李鍵(1991)。中國教育年鑑，1990。北京：人民教育出版社。  延伸查詢new window
20.汪學文(1977)。中共文化教育概論。臺北：正中書局。  延伸查詢new window
21.汪學文(1978)。論中共的教育改革。臺北：黎明文化事業公司。  延伸查詢new window
22.汪學文(1987)。中共教育制度評析。臺北：敎育部教育研究委員會。  延伸查詢new window
23.邱添生(1989)。史學方法。臺北：國立台灣師範大學。  延伸查詢new window
24.胡祖慶(1992)。政治學。臺北：五南圖書公司。  延伸查詢new window
25.姜文閔、韓宗禮(1988)。簡明教育辭典。西安：陕西人民教育出版社。  延伸查詢new window
26.姜興宏、劉明如(1991)。重構歷史唯物主義。北京：中國社會科學出版社。  延伸查詢new window
27.夏子賢(1991)。中學歷史教學法。上海：華東師範大學出版社。  延伸查詢new window
28.張玉法(1983)。歷史學的新領域。臺北：聯經出版社。  延伸查詢new window
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30.張念宏(1988)。教育百科辭典。北京：中國農業科技出版社。  延伸查詢new window
31.國立編譯館(1993)。國民中學歷史。臺北：正中書局。  延伸查詢new window
32.國立編譯館(1994)。國民中學歷史。臺北：正中書局。  延伸查詢new window
33.國家教育委員會(1986)。全日制小學歷史教學大綱。北平：人民教育出版社。  延伸查詢new window
34.國家教育委員會(1990)。全日制中學歷史教學大綱。北平：人民教育出版社。  延伸查詢new window
35.國家教育委員會(1991)。中小學歷史學科思想政治教育綱要（試用）。北平：人民教育出版社。  延伸查詢new window
36.國家教育委員會計畫建設司(1993)。中國教育統計年鑑。北平：北京工業大學。  延伸查詢new window
37.陳伯璋(1988)。意識型應與教育。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
38.教育部(1962)。初級中學課程標準。臺北：正中書局。  延伸查詢new window
39.教育部(1972)。初級中學課程標準。臺北：正中書局。  延伸查詢new window
40.教育部(1983)。初級中學課程標準。臺北：正中書局。  延伸查詢new window
41.教育部國民教育司(1986)。國民教育法規選輯。臺北：教育部。  延伸查詢new window
42.教育部教研會(1991)。修訂國民中學課程標準總綱意見座談會資料彙編。  延伸查詢new window
43.張安然(1987)。三民主義的教育思想。臺北：水牛出版社。  延伸查詢new window
44.張念宏(1988)。教育百科辭典。北平：中國農業科技出版社。  延伸查詢new window
45.張健(1984)。中國教育年鑑(1949-1981)。中國大百科全書出版社。  延伸查詢new window
46.郭景揚、林丙義(1991)。歷史教育心理研究。杭州：杭州大學出版社。  延伸查詢new window
47.崔載陽(1978)。三民主義教育論文集。新北市：中央文物供應社。  延伸查詢new window
48.許嘉璐(1991)。中國中學教學百科全書。瀋陽：瀋陽出版社。  延伸查詢new window
49.黄光雄、幸曼玲、湯維玲(1992)。大陸小學敎育政策與教育內容之研究--社會組。臺北：國立台灣師範大學教育研究中心。  延伸查詢new window
50.黄政傑(1983)。課程改革。臺北：漢文書局。  延伸查詢new window
51.黄政傑、李隆盛、張嘉育(1994)。海峽兩岸初中及小學課程之比較研究。臺北：教育部。  延伸查詢new window
52.朱堅章(1988)。社會科學概論。臺北：國立空中大學。  延伸查詢new window
53.中華民國比較教育學會(1989)。各國教科書比較研究。臺北：台灣書店。  延伸查詢new window
54.臧嶸、王宏志(1986)。中國歷史。遼寧省：人民教育出版社。  延伸查詢new window
55.歐用生(1987)。質的研究。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
56.歐用生(1991)。課程與教學。臺北：文景。  延伸查詢new window
57.(1988)。現代教育思潮。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
58.于友西(1991)。中學歷史教師教學基本功講座。北京：北京師範學院出版社。  延伸查詢new window
59.Apple, M. W.(1979)。Curriculum and Ideology。London：Routledge & Kegan Paul。  new window
60.Budd, R.、WThorp, R. K.、Donohew, L.(1967)。Analysis of Communication。N.Y.：Macmillan Co.。  new window
61.Lipset, Seymour M.、Lawenthal, Leo(1961)。Cultural and Social Charter。N. Y.：The Free Press。  new window
62.Eatwell, R.、Wright, A.(1994)。Contemporaiy Political Ideologies。London：Pinter publishers Ltd.。  new window
63.Ellul, J.(1973)。Propaganda:The Formation of Menf s Attitude。N.Y.：Vintage Books。  new window
64.Fowler, R. B.、Orenstein, J. R.(1993)。An Introduction to Political Theory:Toward the Next Century。N. Y.：HarperCollins College Publishers。  new window
65.Funderburk, C.、Thobaben, R. G.(1994)。Political Ideologies:Left,Center,Right。N. Y.：HarperCollins College Publishers。  new window
66.Geuss, R.(1981)。The Idea of a Critical Theory Hebermas and the Frankfurt School。Cambridge University Press。  new window
67.Greentein, F. I.(1969)。Personality and Politics。Chicago：Markham Publishing Co.。  new window
68.Hagopian, M. N.(1993)。Ideals and Ideologies of Modem Politics。N.Y.：Longman Inc.。  new window
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71.Price, R. F.(1986)。Marx and Education in Late Capitalism。London：Croom Helm。  new window
72.Richard, H. C.(1969)。Political Ideology and Political Theory。Belmont,Cal.：Wadsworth。  new window
73.Sargent, L. T.(1984)。Contemporary Political Ideologies:A ComparativeAnalysis。Illinois：he Dorsey Press。  new window
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75.呂亞力(1983)。政治學。台北：五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
76.方長梧(1988)。唐山社會科學簡明辭典：政治學。臺北：唐山出版社。  延伸查詢new window
77.楊國樞、文崇一、吳聰賢、李亦園(1987)。社會及行為科學研究法。臺北：東華書局。new window  延伸查詢new window
78.Ranney, Austin、林劍秋(1991)。政治學：政治科學導論。臺北市：桂冠圖書股份有限公司。  延伸查詢new window
79.McLellan, D.(1986)。Ideology。Milton Keynes：Minneapolis：Open University Press：University of Minnesota Press。  new window
80.祝基瀅(1986)。政治傳播學。臺北：三民圖書公司。  延伸查詢new window
81.歐用生(1994)。海峽兩岸小學語文教科書政治意識形態之比較分析。臺北：國立臺北師範學院語文教育研討會。  延伸查詢new window
82.歐用生(1986)。課程發展的基本原理。高雄：復文書局。  延伸查詢new window
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89.徐雪霞(1991)。光復以來中學歷史教科書變遷及意識型態分析系列之一：國初中本國史。臺南：供學出版社。  延伸查詢new window
90.瞿葆奎(1988)。課程與教材。北京：人民教育出版社。  延伸查詢new window
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92.李英明(1986)。哈伯瑪斯。臺北市：東大圖書股份有限公司。  延伸查詢new window
93.王石番(1992)。傳播內容分析法--理論與實證。台北：幼獅。  延伸查詢new window
94.中國教育年鑑編輯部(1989)。中國教育年鑑(1988)。北平：人民教育出版社。  延伸查詢new window
95.教育部國民教育司(1986)。國民中學課程標準。臺北：正中書局。  延伸查詢new window
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97.陳伯璋(1985)。潛在課程研究。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
98.錢穆(1988)。中國歷史研究法。台北：東大圖書。  延伸查詢new window
99.黃政傑(1993)。課程教學之變革。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
100.楊深坑(19880000)。理論．詮釋與實踐：教育學方法論論文集。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
101.Lawton, Denis(1975)。Class, culture and the curriculum。London：Routledge & Kegan Paul。  new window
102.Parsons, Talcott(1951)。The Social System。Free Press。  new window
103.林嘉誠(1982)。伊士頓：政治系統的工程師。臺北：允晨文化。  延伸查詢new window
104.Krippendorff, Klaus H.(1980)。Content Analysis: An Introduction to its Methodology。Sage。  new window
其他
1.姚一葦(19940329)。說觀看。  延伸查詢new window
圖書論文
1.王宏志(1992)。新編義務敎育初中歷史教材的改革及使用建議。義務敎育三、四年制初級中學中國歷史教學指導與參考。北京：人民教育出版社。  延伸查詢new window
2.李美枝(1983)。中國美國小學語文教科書內容分析的比較。人文社會科學論文集。臺北：台灣商務書局。  延伸查詢new window
3.華力進(1988)。當代政治主要型應。社會科學概論。臺北：國立空中大學。  延伸查詢new window
4.楊孝濚(1987)。內容分析。社會及行為科學研究法。台北：東華。  延伸查詢new window
5.詹棟樑(1986)。批判結構的敎學法--克拉夫基敎學理論探討與觀念分析。有效教學研究。臺北：台灣書店。  延伸查詢new window
6.歐用生(1991)。國民小學教科書中的性別意識型態。課程與教學。臺北：文景。  延伸查詢new window
7.廖峰香(1988)。政治意識型態。政治學。臺北：國立空中大學。  延伸查詢new window
8.龔奇桂、陶志平(1991)。中學歷史教學的任務。中學歷史教師教學基本功講座。北京：北京師範學院出版社。  延伸查詢new window
9.歐陽教(1988)。觀念分析學派的教育思潮。現代教育思潮。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
10.詹棟樑(1989)。教科書與意識型態。各國教科書比較研究。臺北：臺灣書店。  延伸查詢new window
11.Easton, D.、Hess, R.(1961)。Youth and political system。Culture and social character。New York：The Free Press of Glencoe。  new window
 
 
 
 
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