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題名：超越轉型領導--新轉型領導之建構與發展
書刊名：教育研究月刊
作者：蔡進雄
出版日期：2003
卷期：111
頁次：頁100-112
主題關鍵詞：學校轉型領導
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期刊論文
1.蔡進雄(2002)。超越轉型領導：新轉型領導的構面。中等教育，545，96-109。  延伸查詢new window
2.Barnett, K.、McCormick, J.、Conners, R.(1999)。Transformational leadership in schools: Panacea, placebo or problem?。Journal of Educational Administration，39(1)，24-45。  new window
3.蔡進雄(20030200)。授權抑或授權賦能？--論校長如何運用授權賦能領導。人文及社會學科教學通訊，13(5)=77，62-79。  延伸查詢new window
4.陳美如、郭昭佑(2001)。教師如何從事課程評鑑：從賦權增能評鑑理念談起。教育研究月刊，88，83-93。new window  延伸查詢new window
5.Greiner, L. E.、Bhambri, A.(1989)。New CEO intervention and dynamics of deliberate strategic change。Strategic Management Journal，10(1)，67-86。  new window
6.張心怡(2001)。授能領導--學校領導之新面向。學校行政，13，61-71。  延伸查詢new window
7.張德銳(19940200)。卓越領導者評鑑規準初探。社教雙月刊，59，8-11。  延伸查詢new window
8.Bass, B. M.(1990)。Editorial: Toward a meeting of minds。Leadership Quarterly，1。  new window
9.Child, J.、Smith, C.(1987)。The context and process of organizational transformation--Cadbury limited in its sector。Journal of Management Studies，24(6)，565-593。  new window
10.Conger, J. A.、Kanungo, R. N.(1988)。The empowerment process: Intergating theory and practice。Academy of Management Review，13(3)，471-482。  new window
11.Klein, K. J.、House, R. J.(1995)。On fire: Charismatic leadership and levels of analysis。Leadership Quarterly，6(2)，183-198。  new window
12.Meindl, J. R.、Ehrlich, S. B.(1985)。The romanace of leadership。Administrative Science Quarterly，30，78-102。  new window
13.Reich, R. B.(1987)。Entrepreneurship reconsidered: The team as hero。Harvard Business Review，65，77-83。  new window
14.蔡進雄(20010100)。轉型領導與互易領導對學校行政領導的啟示。學校行政，11，45-50。  延伸查詢new window
15.蔡進雄(19980600)。學校領導的新方向：談轉型領導。高市文教，63，60-63。  延伸查詢new window
會議論文
1.蔡進雄(2003)。學校行政組織與領導的變與不變。天主教中小學經營領導研習會（三）--主任管理領導知能研習，財團法人生命教育基金會、輔仁大學教育領導與發展研究所、輔仁大學企業管理學系 20-21。  延伸查詢new window
2.Meindl, J. R.(1989)。On leadership: An alternative to conventional wisdom。The Fourth International Conference on Organizational Symbolism and Corporate Culture，INSEAD 。  new window
3.翁健銘(2002)。台灣天主教中學學校人力資源管理與學校效能相關之研究。天主教中小學經營領導研習會。  延伸查詢new window
學位論文
1.林合懋(1995)。學校主管與企業主管轉型領導之比較研究(碩士論文)。國立政治大學，台北市。  延伸查詢new window
2.彭雅珍(1998)。國小校長領導風格、教師工作價值觀與教師組織承諾關係之研究(碩士論文)。國立政治大學，臺北市。  延伸查詢new window
3.白麗美(1998)。國民小學校長領導風格與教師工作動機關係之研究(碩士論文)。台北市立師範學院，台北市。  延伸查詢new window
4.彭昌盛(1993)。轉換型領導理論及其運用之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
5.范熾文(2002)。國小校長領導行為、教師組織承諾與學校組織績效之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
6.蔡進雄(1993)。國民中學校長領導方式與教師組織承諾關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
7.濮世緯(1997)。國小校長轉型領導、教師制握信念與教師職業倦怠關係之研究(碩士論文)。國立政治大學，臺北市。  延伸查詢new window
8.廖裕月(1998)。國小校長轉化領導型式與領導效能之研究：以北部四縣市為例(碩士論文)。國立台北師範學院，臺北市。  延伸查詢new window
9.蔡進雄(2000)。國民中學校長轉型領導、互易領導、學校文化與學校效能關係之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Bennis, W.、Biederman, P. W.、張慧倩(2002)。7個天才團隊的故事。台北：天下文化。  延伸查詢new window
2.Yukl, Gary A.、洪光遠(1992)。組織領導。台北：桂冠。  延伸查詢new window
3.林有田(2002)。領導風格。台北：匡邦文化。  延伸查詢new window
4.李金泉(1992)。SAS/PC應用手冊--多變置應用統計與研究分析實務。台北：松崗。  延伸查詢new window
5.Blanchard, K.、Carlos, J. P.、Randolph, A.、陳育美(1996)。灌能。台北：哈佛企管國際集團關係企業金得發股份有限公司。  延伸查詢new window
6.Mintzberg, H.、鄭懷超(2000)。領導。台北：天下遠見。  延伸查詢new window
7.李聲吼(1997)。人力資源發展。臺北市：五南圖書出版社。  延伸查詢new window
8.鍾任琴(2000)。教師專業權能之研究：理論建構與實證分析。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
9.張慶勳(1997)。學校組織轉化領導研究。復文圖書有限公司。new window  延伸查詢new window
10.蔡進雄(20000000)。轉型領導與學校效能。臺北市：師大書苑。new window  延伸查詢new window
11.Bass, Bernard M.(1985)。Leadership and Performance Beyond Expectations。Free Press。  new window
12.蔡進雄(2001)。學校行政領導。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
13.Yukl, Gary A.(2002)。Leadership in organizations。Prentice-Hall, Inc.。  new window
14.Yukl, Gary A.(1989)。Leadership in Organizations。Prentice-Hall Inc.。  new window
15.Robbins, Stephen P.、李青芬、李雅婷、趙慕芬(2002)。組織行為學。華泰文化。  延伸查詢new window
16.Robbins, Stephen P.(1998)。Organizational Behavior。Prentice Hall Inc.。  new window
17.Bryman, Alan(1992)。Charisma and leadership in organizations。Sage。  new window
18.Burns, James MacGregor(1978)。Leadership。Harper & Row。  new window
其他
1.Rogers, O. H.(1994)。Perceived transformational leadership of elementary principals ineffective school。  new window
圖書論文
1.Duck, J. D.、周旭華(2000)。變革管理。變革。台北：天下文化。  延伸查詢new window
2.Edwards, J. D.(1993)。Visionaries and victims。Handbook of organizational consultation。New York：March Deckker, INC。  new window
 
 
 
 
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1. 跨層次觀點下家長式領導、倫理氣候、組織承諾與組織公民行為關係之研究
2. 國民中學校長文化領導、教師心理契約、教師社群互動與學校效能關係之研究
3. 技術型高中校長領導風格、教師專業承諾、學校組織健康與學校組織執行力之關係研究
4. 國民小學校長轉型領導行為、教師工作投入及組織承諾與學校效能關係之研究
5. 高級中等學校內部行銷、工作滿足與組織承諾關係之研究
6. 臺北市國民小學校長空間領導、學校組織文化與學校創新經營效能關係之研究
7. 國民小學校長微觀政治領導、組織信任與學校效能關係之研究
8. 新北市國民小學校長知識領導、易經謙卦與學校創新經營效能關係之研究
9. 新北市國民小學校長轉型領導與交易領導對教師教學效能影響之研究
10. 幼兒園教師文化知覺、教師專業承諾與學校效能關係之探究
11. 國民小學校長正向領導、教師希望感與學校效能關係之研究
12. 國民小學校長創新領導、權力運用策略、 教師社群互動與學校效能關係之研究
13. 高雄市國民小學校長家長式領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究
14. 南部地區國小校長正向領導與學校效能關係之研究—以教師心理資本、學校翻轉教學為中介變項
15. 台灣原住民地區國民小學校長真誠領導、教師幸福感、組織健康與學校效能關係之研究
 
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