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題名：校長在校園學習社群的認知與實踐探究--八所國小校長的經驗
書刊名：教育學術彙刊
作者：蔡金田 引用關係
作者(外文)：Tsai, Chin-tien
出版日期：2013
卷期：5
頁次：頁59-82
主題關鍵詞：學習社群；社群實踐；國民教育；Learning community；Community practice；National education
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期刊論文
1.Elizabeth, W.(2009)。The influence of learning communities on the interaction leaves of developmental English student。Inquire，14(1)，55-67。  new window
2.Privanka, P.、Sangeeta, G.、Venkatesh, S.(2009)。Community participation in public schools: Impact of information campaigns in three Indian states。Education Economics，17(3)，355-375。  new window
3.Wilson, B. G.、Ludwig-Hardman, S.、Thornam, C. L.、Dunlap, J. C.(2004)。Bounded community: Designing and facilitating learning communities in formal courses。International Review of Research in Open and Distance Learning，5(3)，1-22。  new window
4.蔡進雄(20060800)。從學習社群的觀點論校長專業發展。研習資訊，23(4)，129-135。  延伸查詢new window
5.蔡進雄(20031200)。學校領導的新思維：建立教師學習社群。技術及職業教育，78，42-46。  延伸查詢new window
6.高博銓(20081200)。學校學習社群的發展與挑戰。中等教育，59(4)，8-20。new window  延伸查詢new window
7.林思伶、蔡進雄(20050400)。論凝聚教師學習社群的有效途徑。教育研究，132，99-109。new window  延伸查詢new window
8.Schussler, D. L.(2003)。Schools as learning communities: Unpacking the concept。Journal of School Leadership，13，498-528。  new window
9.林劭仁(20061100)。專業學習社群運用於師資培育自我評鑑之探究。中正教育研究，5(2)，79-111。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.Jackson, D.、Temperley, J.(2006)。From professional learning community to networked learning community。International Congress for School Effectiveness and Improvement Conference，(會議日期: 2006/01)。National College for School Leadership。  new window
學位論文
1.林曉薇(2012)。以同儕關懷策略融入大學教學媒體課程之線上學習社群研究(博士論文)。國立臺北教育大學，臺北。new window  延伸查詢new window
2.黃秀莉(2009)。對話學習社群的理論建構與實施--以閱讀理解為例(博士論文)。國立花蓮教育大學，花蓮。new window  延伸查詢new window
3.陳麗惠(2006)。學習社群應用於國小教學之行動研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
4.張淑宜(2010)。台中縣市國民小學學習社群與教師專業表現關係之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
5.洪志林(2011)。國民小學校長多元架構領導、教師專業學習社群與教學效能關係之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學，屏東。  延伸查詢new window
6.施心梅(2010)。臺北縣國民中學教師專業學習社群與教師專業發展關係之研究(碩士論文)。輔仁大學，臺北。  延伸查詢new window
7.周宏欣(2009)。台中市國民小學教師學習社群發展之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
8.丁琴芳(2008)。國民小學教師專業學習社群發展之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
9.辛俊德(2009)。國民小學社群特徵與教師教育信念及專業表現關係之研究(博士論文)。國立臺北教育大學，臺北。new window  延伸查詢new window
10.黃秋鑾(2009)。臺灣地區國民中學校長知識領導、學習社群與學校創新經營效能關係之研究(博士論文)。國立臺北教育大學。new window  延伸查詢new window
11.駱奕穎(2011)。國民小學校長知識領導、教師學習社群與創新教學效能關係之研究(博士論文)。國立臺北教育大學。new window  延伸查詢new window
12.何文純(2006)。國民小學社會資本與學習社群關係之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Sergiovanni, T. J.(2006)。The principal ship: A reflective practice perspective。Boston, MA：Allyn & Bacon。  new window
2.Sergionvanni, T. J.(2002)。Leadership: What is in it for school?。New York：Routledge。  new window
3.Speck, M.(1999)。The principal ship: Building a learning community。Upper Saddle River, NJ：Prentice Hall。  new window
4.Roberts, S. M.、Pruitt, E. Z.(2003)。School as Professional Learning Community: Collaborative Activities and Strategies for Professional Development。London：New Delhi：Sage Publications, Inc.。  new window
5.Senge, P. M.、Kliener, A.、Roberts, C.、Ross, R. B.、Smith, B. J.(1994)。The Fifth Discipline Field Book: Strategies and Tools for Building a Learning Organization。New York, NY：Doubleday Dell Publishing。  new window
6.Patton, M. Q.(2001)。Qualitative Evaluation and Research Methods。Sage。  new window
7.Sergiovanni, Thomas J.(2000)。The lifeworld of leadership: Creating culture, community, and personal meaning in our schools。San Francisco, California：Jossey-Bass Publishers。  new window
8.Neuman, William Lawrence、朱柔若(2000)。社會研究方法：質化與量化取向。揚智文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
其他
1.Australian National Training Authority(2003)。What are the conditions for and characteristics of effective online learning communities?，http://flexiblelearning.net.au/guides/， 2009/03/15。  new window
2.Bowes, J.(2002)。Building online community for professional networks，http://www.educationau.edu.au/globalsummit/papers/jbowes.htm， 2009/03/15。  new window
3.Coalition for Community Schools(2009)。Turning the curve on high school dropouts，http://www.communityschools.org， 2009/03/15。  new window
4.Grozdanic, R.，Weatherley, R.(2001)。Designing for a viable online professional development community，http://flexiblelearning.net..au/nw2001/01_attending/program/tuesday.htm， 2009/03/15。  new window
5.Organization for Economic Co-operation and Development(20050318)。Forum on Education and Social Cohesion, Dublin，http://www.math.org.cn/forums/index.php?showtopic=38690-25k， 2008/05/17。  new window
圖書論文
1.DuFour, R.、Eaker, R.、Dufour, R.(2005)。Recurring themes of professional learning communities and the assumptions they challenge。On common ground: The power of professional learning communities。Bloomington, IN：National Educational Services。  new window
2.Toole, J. C.、Louis, K. S.(2002)。The role of professional learning communities in international education。Second International Handbook of Educational Leadership and Administration。Kluwer。  new window
3.Kruse, S. D.、Louis, K. S.、Bryk, A. S.(1995)。An emerging framework for analyzing school-based professional community。Professionalism and community: Perspectives on reforming urban schools。Corwin。  new window
4.Crow, G. W.、Hausman, C. S.、Scribner, J. P.(2002)。Reshaping the role of the school principal。The educational challenge: Redefining leadership for the 21st century。Chicago：University of Chicago Press。  new window
5.Hord, S. M.(2004)。Professional learning communities: An overview。Learning Together, Leading Together: Changing Schools Through Professional Learning Communities。New York, NY：Teachers College Press。  new window
 
 
 
 
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