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題名:以Michel Foucault權力知識理論探究今日臺灣公立國中之教育實務
書刊名:教育學誌
作者:馮美滿
作者(外文):Feng, Mei-man
出版日期:2016
卷期:35
頁次:頁145-197
主題關鍵詞:權力知識理論論述形構原則規訓全景敞視和主體意識Theory of Power/KnowledgeThe principles of discursive formationDiscipline and punishPanopticon and main consciousness
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期刊論文
1.唐力權(19930400)。權力、意志與詮釋--尼采的透視主義與後現代思想。哲學雜誌,4,26-40。  延伸查詢new window
2.林淑芬(20040300)。傅柯論權力與主體。人文及社會科學集刊,16(1),117-150。new window  延伸查詢new window
3.李新民(19970600)。傅柯的哲學思想及其對教育的啟示。初等教育學報,10,299-324。new window  延伸查詢new window
4.李慧娟(20090100)。以傅科權力/知識論述評析日治時期同化教育政策。國立臺中技術學院學報,10(1),17-34。new window  延伸查詢new window
5.傅佩榮(19941000)。尼采: 價值重估與權力意志的難題。哲學雜誌,10,4-37。  延伸查詢new window
6.Chaibong, Hahm(2001)。Confucian rituals and the technology of the self: a Foucaultian interpretation。Philosophy East & West,51(3),315-324。  new window
7.王雅玄(20050600)。社會領域教科書的批判論述分析:方法論的重建。教育研究集刊,51(2),67-97。new window  延伸查詢new window
8.葉永文(19971100)。論傳柯[Michael Foucault]的統治術。哲學雜誌,22,204-223。  延伸查詢new window
9.高榮禧(20030600)。傅柯《性史》寫作階段的主體概念。揭諦,5,95-121。new window  延伸查詢new window
10.卯靜儒、張建成(20050600)。在地化與全球化之間:解嚴後臺灣課程改革論述的擺盪。臺灣教育社會學研究,5(1),39-76。new window  延伸查詢new window
11.譚光鼎(20000700)。國家霸權與政治社會化之探討--以「認識臺灣」課程為例。教育研究集刊,45,113-137。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.李奉儒(2004)。道德教育的再轉向或新保守?對於品格教育的一些質疑與期待。「品格教育」學術研討會。臺中:東海大學。  延伸查詢new window
學位論文
1.江明達(2012)。傅柯的「權力/知識觀」及其在課程之蘊義(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
2.李慧娟(2013)。Foucault的修身倫理學及其對品德教育之蘊義(博士論文)。國立中正大學。new window  延伸查詢new window
3.黃月美(2004)。Goodson課程史研究之批判論述分析(博士論文)。國立臺北師範學院。new window  延伸查詢new window
4.黃俊儒(2009)。台灣鄉土課程論述之系譜學研究(博士論文)。國立臺北教育大學,臺北。new window  延伸查詢new window
圖書
1.李偉俠(2005)。知識與權力。臺北:揚智。  延伸查詢new window
2.劉永謀(2009)。福柯的主體解構之旅--從知識考古學到"人之死"。南京:江蘇人民出版社。  延伸查詢new window
3.Foucault, M.(2001)。L'Hermeneutique du sujet Cours du college de France 1981-1982。Paris:Gallimard/Seuil。  new window
4.莫偉民(2005)。莫偉民講福柯。北京:北京大學。  延伸查詢new window
5.汪民安(2008)。福柯的界限。南京:南京大學。  延伸查詢new window
6.Ball, S. J.(1990)。Foucault and education--discipline and knowledge。London:Routledge。  new window
7.Best, S.、Kellner, D.、朱元鴻、馬彥彬、方孝鼎、張崇熙、李世明(1994)。後現代理論:批判的質疑。臺北:巨流。  延伸查詢new window
8.Foucault, Michel(1984)。Histoire de la sexualite 3: Le souci de soi。Paris:Gallimard。  new window
9.于奇智(1999)。傅科。臺北:東大出版社。  延伸查詢new window
10.Dreyfus, Hubert L.、Rabinow, Paul、錢俊(1995)。傅柯:超越結構主義與詮釋學。臺北:桂冠。  延伸查詢new window
11.楊大春(1995)。傅柯。臺北:生智。  延伸查詢new window
12.Foucault, M.(1977)。Discipline and punish。London:Allen Lane。  new window
13.Bruner, J.(1996)。The Culture of Education。Cambridge:LPresident and Harvard。  new window
14.Foucault, Michel、Hurley, Robert(1978)。The history of sexuality Volume 1: An introduction。New York:Random House。  new window
15.高宣揚(2004)。傅科的生存美學:西方思想的起點與終點。臺北:五南。  延伸查詢new window
16.Dreyfus, H. L.、Rabinow, P.、Foucault, Michel(1983)。Beyond Structuralism and Hermeneutics。Chicago, IL:University of Chicago Press。  new window
17.Smart, Barry、蔡采秀(1998)。傅柯。臺北:巨流圖書。  延伸查詢new window
18.黃煜文(20000000)。傅柯的思維取向:另類的歷史書寫。臺北:國立臺灣大學出版委員會。new window  延伸查詢new window
19.吳清山(1993)。學校行政。臺北:心理出版社。  延伸查詢new window
20.高宣揚(2003)。當代法國思想五十年。臺北:五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
21.Foucault, Michel、王德威(2001)。知識的考掘。麥田出版社。  延伸查詢new window
22.Foucault, Michel、Smith, A. M. Sheridan(1972)。The Archaeology of Knowledge。Pantheon Books。  new window
23.Alvesson, Mats、Sköldberg, Kaj、施盈廷、劉忠博、張時健(2011)。反身性方法論:質性研究的新視野。韋伯文化。  延伸查詢new window
24.Apple, M. W.(2000)。Offical knowledge: Democratic education in a conservation age。New York, NY:Routledge。  new window
其他
1.龐清廉(2007)。嘉義縣一名英文實習女教師遭學生毆打,http://www.english.com.tw/modules/news/article.php?storyid=2713, 2009/12/30。  延伸查詢new window
2.高宣揚(2005)。傅柯的生存美學的基本精神,http://www.frchina.net/data/detail.php?id=7077, 2005/12/05。  延伸查詢new window
3.張軒哲(2014)。師生衝突,家長批校方處理不當,http://news.ltn.com.tw/news/local/paper/816155, 2014/09/25。  延伸查詢new window
4.顧守昌(2008)。國中校園師生衝突,http://news.tvbs.com.tw/old_news.html?nid=157738, 2008/01/17。  new window
5.教育部(2009)。教育部品德教育促進方案,http://ce.naer.edu.tw/index3-1.html, 。  延伸查詢new window
圖書論文
1.瞿本瑞(2002)。傅柯:《規訓與懲罰》導讀。意識、權力與教育:教育社會學理論導讀。嘉義:南華教社所。  延伸查詢new window
2.Davidson, A. I.(1994)。Ethics as ascetics: Foucault, the history of ethics, and ancient thought。Foucault and the writing of history。Cambridge:Blackwell。  new window
3.Davidson, A. I.(1984)。Archaeology, Genealogy, Ethics。Foucault-A Critical Reader。Oxford:Basil Blackwell。  new window
4.Foucault, Michel(1980)。Prison talk。Power/knowledge: Selected interviews and other writings 1972-1977。New York:Pantheon Books。  new window
5.張鍠焜(2006)。M. Foucault:從規訓到自我的技藝。教育社會學:人物與思想。臺北市:高等教育。  延伸查詢new window
6.Foucault, Michel(2002)。The subject and power。Power: Essential works of Foucault 1954-1984。England:Penguin Books。  new window
7.Foucault, M.(1997)。On the Genealogy of Ethics: An Overview of Work in Progress。Ethics: Essential Works of Foucault 1954-1984。New York:The New Press。  new window
8.薛興國(1988)。論何謂啓蒙。思想。臺北:聯經。  延伸查詢new window
9.Foucault, Michel(1983)。On the genealogy of ethics: An overview of work in progress。Michel Foucault: Beyond structuralism and hermeneutics。Brighton:Harvester Press。  new window
10.黃瑞祺(20050000)。[再見傅柯:傅柯晚期思想新論]編者序。再見傅柯:傅柯晚期思想新論。臺北:松慧文化。  延伸查詢new window
11.李猛(20050000)。傅柯與權力分析的新嘗試。再見傅柯:傅柯晚期思想新論。臺北:松慧。new window  延伸查詢new window
 
 
 
 
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