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題名：從建構主義取向探究博物館教育活動的規劃設計
書刊名：科技博物
作者：張美珍
作者(外文)：Chang, Mei-chen
出版日期：2002
卷期：6:6
頁次：頁19-30
主題關鍵詞：博物館教育；建構主義；教育活動設計
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期刊論文
1.楊龍立(19970900)。建構主義教學的檢討。教育資料與研究，18，1-6。new window  延伸查詢new window
2.張美玉(19980600)。建構取向的科學教室內師生互動實例。科學教育學刊，6(2)，149-168。new window  延伸查詢new window
3.吳俊憲(20001200)。建構主義的教學理論與策略及其在九年一貫課程之相關性探討。人文及社會學科教學通訊，11(4)=64，73-88。  延伸查詢new window
4.游家政(19980700)。建構主義取向課程設計的評析。課程與教學，1(3)，31-46+135。new window  延伸查詢new window
5.黃芳裕(19960300)。建構論在科學教育研究的典範類型與應用(2)--當今科學哲學對建構論的評析。科學教育，188，2-14。  延伸查詢new window
6.張靜嚳(19960500)。建構教學:採用建構主義，如何教學?。建構與教學，7，1+4。  延伸查詢new window
7.楊龍立(19970600)。建構主義評析--在課程設計上的啟示。臺北市立師範學院學報，28，41-55。  延伸查詢new window
8.趙金祁、許榮富、黃芳裕(19950500)。建構論在科學教育研究的典範類型與應用(1)--建構論的典範與評析。科學教育，180，2-16。  延伸查詢new window
9.田耐青(19961200)。建構論的學習理念--以「瞎子摸象」故事為例。研習資訊，13(6)，89-93。  延伸查詢new window
10.王國華(19950900)。建構與學習。建構與教學，1，2。  延伸查詢new window
11.黃鴻博、郭重吉(19990400)。在國民小學實施STS教育之合作行動研究。科學教育，9，35-53。  延伸查詢new window
12.Jeffery-Clay, K. R.(1997)。Constructivism in Museums: How museums Create Meaningful Learning Environments。Journal of Museum Education，23(1)，3-8。  new window
13.Walton, R.(2000)。Heideggar in the hand on science and technology enter: philosophical reflections on learning in informal settings。Journal of Technology Education，12(1)，49-60。  new window
14.施明發(2001)。建構主義學習理論對於博物館教育的啟示。博物館學季刊，15(2)，25-38。new window  延伸查詢new window
15.張美珍(20000700)。從認知心理學派觀點探析博物館內的學習。科技博物，4(4)，30-47。new window  延伸查詢new window
16.郭重吉(19920500)。從建構主義的觀點探討中小學數理教學的改進。科學發展月刊，20(5)，548-570。  延伸查詢new window
17.陳淑敏(19940600)。Vygotsky的心理發展理論和教育。屏東師院學報，7，119-143。new window  延伸查詢new window
18.甄曉蘭、曾志華(19970600)。建構教學理念的興起與應用。國民教育研究學報，3，179-208。new window  延伸查詢new window
19.Hein,George E.、林彩岫(19971000)。建構主義者的博物館學習理論。博物館學季刊，11(4)，27-30。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.林達森(2001)。合作建構教學與認知風格對國中學生生物能量概念學習之效應(博士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Bruner, J. S.(1971)。Toward a Theory of Instruction。Cambridge Mass：Harvard University Press。  new window
2.Berk, Laura E.、Winsler, Adam、谷瑞勉(1999)。鷹架兒童的學習：維高斯基與幼兒教育。台北：心理出版社。  延伸查詢new window
3.Norman, D. A.、黃賢楨(1995)。心科技。台北：時報文化。  延伸查詢new window
4.Hein, George E.(1998)。Learning in the Museum。Routledge。  new window
圖書論文
1.段曉林(1996)。科學活動、過程技巧和思考。科學學習心理學。  延伸查詢new window
2.Cobb, P.(1996)。Where is the mind? A coordination of socialcultural and cognitive constructivist perspective。Constructivism: theory, perspectives, and practice。New York：Teacher College, Columbia University。  new window
3.Chun, H.(1999)。Cooperative learning and IT。Integrating Technologyinto Teachingand Learning. Concepts and Applications。Singapore：National Institute of Education Nanyang Technological University。  new window
 
 
 
 
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