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題名:臺灣與英國中小學課程綱要之比較
書刊名:教育資料與研究
作者:林永豐
作者(外文):Lin, Yung-Feng
出版日期:2007
卷期:76
頁次:頁171-188
主題關鍵詞:課程綱要能力指標英國教育Curriculum guidelineCompetence indicatorsEducation in England
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期刊論文
1.陳明印(2005)。從行政角度談國中小一綱多本之發展。研習資訊,22(3),18-36。  延伸查詢new window
2.陳清溪(2005)。升學考綱目不宜實施一綱多本教科書。研習資訊,22(3),7-17。  延伸查詢new window
3.陳新轉(2004)。九年一貫課程社會學習領域第四階段能力指標詮釋解讀法之研究。中等教育,55(4),90-113。new window  延伸查詢new window
4.葉興華(2005)。談國中小課程「一綱多本」的現在與未來。研習資訊,22(3),54-62。  延伸查詢new window
5.Norris, N.(1998)。Curriculum evaluation revisited。Cambridge Journal of Education,28(2),207-219。  new window
6.李坤崇(20041000)。能力指標轉化教學、評量的理念與實例。教育研究,126,122-135。new window  延伸查詢new window
7.楊龍立(20021000)。九年一貫課程的問題與解決對策。人文及社會學科教學通訊,13(3)=75,7-24。  延伸查詢new window
8.陳思筠(20020400)。談九年一貫課程之能力指標轉化課程設計--以綜合活動學習領域為例。教師天地,117,56-65。  延伸查詢new window
9.王家通(20040600)。十年教改爭議癥結之探討。教育學刊,22,1-17。new window  延伸查詢new window
10.李坤崇(20020600)。綜合活動學習領域能力指標概念分析。教育研究月刊,98,111-122。new window  延伸查詢new window
11.林佩璇(20040900)。學校本位課程發展脈絡與現況研究。國立臺北師範學院學報.教育類,17(2),35-56。new window  延伸查詢new window
12.吳俊憲(20030100)。國中社會領域教科書發展之理念、困境與因應途徑。課程與教學,6(1),73-93+168。new window  延伸查詢new window
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圖書
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10.Office for Standards in Education(2002)。Inspection report: Highbury grove school, 100452。London:Author。  new window
11.Office for Standards in Education(2003)。Inspection report: Islington green school, 100454。London:Author。  new window
12.Office for Standards in Education(2003)。Inspection report: Mill Hill county high school, 101359。London:Author。  new window
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16.Qualification and Curriculum Authority(2007)。The diploma, fact sheet。London:QCA。  new window
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18.Norris, N.(1990)。Understanding educational evaluation。London:Kogan Page。  new window
19.Skilbeck, Malcolm(1984)。School-based curriculum development。London:Harper & Row。  new window
其他
1.(20070417)。一綱一本違法彰縣府挨告。  延伸查詢new window
圖書論文
1.陳新轉(2002)。能力指標轉化模式。社會學習領域課程設計與教學策略。臺北:師大書苑。  延伸查詢new window
2.歐用生(1988)。主要國家中小學教科用書編輯制度的現況與比較。中小學教科用書編輯制度研究。臺北:國立編譯館。  延伸查詢new window
3.Stenhouse, L.(1969)。The humanities curriculum project。The curriculum: Context, design & development。Edinburgh:Oliver & Boyd。  new window
4.黃光雄(1990)。英國國定課程評析。各國中小學課程比較研究。臺北市:師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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