臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

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題名：全球化與本土化衝擊下教育政策研究方法之趨勢
書刊名：教育資料與研究
作者：劉世閔 引用關係
作者(外文)：Liu, Shih-min
出版日期：2008
卷期：83
頁次：頁71-110
主題關鍵詞：質性研究；教育政策；全球化；本土化；NVivo 8；Qualitative research；Education policy；Globalization；Localization
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期刊論文
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2.劉世閔(20080700)。教育研究法：質性研究電腦輔助軟體常見詞彙(6)：NVivo 8。教育研究，171，111-114。new window  延伸查詢new window
3.劉世閔(20060100)。批判臺灣師資培育市場化所面臨的議題及其競爭力。教育研究，141，99-113。new window  延伸查詢new window
4.王振勳(20070600)。高等教育開設客家文化課程之通識教育意義--以朝陽科技大學的地區性為觀察。止善，2，177-194。new window  延伸查詢new window
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17.劉世閔(20050300)。教育研究法--口述史。教育研究，131，127-128。new window  延伸查詢new window
18.劉聃、曲緒綱(2006)。論當代比較教育研究方法的質性取向--兼談我國比較教育研究的方法論問題。樂山師範學院學報，21(6)，133-137。  延伸查詢new window
19.鄭勝耀、Jacob, W. James(20071100)。A Comparative Case Study of Educational Policies between Taiwan Aborigines and American Indians。比較教育，63，40-78。new window  new window
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26.Foucault, M.(1993)。About the beginning of the hermeneutics of the self: Two lectures at Dartmouth。Political Theory，21(2)，198-227。  new window
27.Gordon, Deborah A.(1993)。The unhappy relationship of feminism and postmodernism in anthropology。Anthropological Quarterly，66(3)，109-117。  new window
28.Holmes, K.、Crossley, M.(2004)。Whose knowledge, whose values? The contribution of local knowledge to education policy processes: A case study of research development initiatives in the small state of Saint Lucia。Compare: A Journal of Comparative Education，34(2)，197-214。  new window
29.Morison, M.、Moir, J.(1998)。The role of computer software in the analysis of qualitative data: efficient clerk, research assistant or Trojan horse?。Journal of Advanced Nursing，28(1)，106-116。  new window
30.Pateman, B.、Granbaum, J. A.、Kann, L.(1999)。Voices from the field A qualitative analysis of classroom, school, district, and state health education policies and programs。Journal of School Health，69(7)，258。  new window
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32.Taylor, S.、Henry, M.(2000)。Globalization and educational policy making: A case study。Educational Theory，50(4)，487-503。  new window
33.Van Hoven, B.、Poelman, A.(2003)。Using computers for qualitative data analysis: An example using NUS. IST。Journal of Geography in Higher Education，27(1)，113-120。  new window
34.Vidovich, L.、O'Donoghue, T.(2003)。Global-local dynamics of curriculum policy development: A case-study from Singapore。Curriculum Journal，14(3)，351-370。  new window
35.周珮儀、鄭明長(20060600)。一個我國教科書研究資料庫的建置與分析。教育學刊，26，109-132。new window  延伸查詢new window
36.莊萬壽、林淑慧(2003)。本土化的教育改革。國家政策季刊，2(3)，27-62。  延伸查詢new window
37.陳淑芳(20011200)。一群「實習幼兒」的短期就學經驗：另類教育實習方式和方法省思。應用心理研究，12，133-173。new window  延伸查詢new window
38.楊龍立(19970900)。建構主義教學的檢討。教育資料與研究，18，1-6。new window  延伸查詢new window
39.楊巧玲(20070800)。教育改革與教師工作：臺灣南部一所國中之個案研究。教育政策論壇，10(3)，143-181。new window  延伸查詢new window
40.Appleton, J. V.、King, L.(2002)。Journeying from the philosophical contemplation of constructivism to the methodological pragmatics of health services research。Journal of Advanced Nursing，40(6)，641-648。  new window
41.Tikly, Leon(2001)。Globalisation and education in the postcolonial world: Towards a conceptual framework。比較教育通訊，37(2)，151-171。  new window
42.卯靜儒(20021200)。認同政治與課程改革：以鄉土課程為例的課程社會學分析。臺灣教育社會學研究，2(2)，1-26。new window  延伸查詢new window
43.李麗英(20041200)。1991-2002年國內婦女教育研究學位論文分析：女性主義觀點。女學學誌，18，155-196。new window  延伸查詢new window
44.劉世閔(20010100)。跨出第三十一步：九年一貫課程的新趨向與行政配套議題的省思和前瞻。菁莪季刊，12:4=46，35-42。  延伸查詢new window
45.鄭伯壎(20051200)。華人組織行為研究的方向與策略：由西化到本土化。本土心理學研究，24，191-245。new window  延伸查詢new window
46.張春興(20060900)。心理學研究本土文化取向的理論與實踐。應用心理研究，31，67-73。new window  延伸查詢new window
47.江志正(19980600)。哈伯馬斯溝通行動理論及其在學校教育上的啟思。臺中師院學報，12，103-125。new window  延伸查詢new window
48.吳俊憲(20060100)。臺灣本土教育的發展背景、概念架構及其課程改革籌劃。課程與教學，9(1)，61-79。new window  延伸查詢new window
49.邱秀娥(19990700)。哈伯馬斯的批判理論及其在教育上的啟示。教育研究(高師)，7，301-312。  延伸查詢new window
50.陳伯璋、薛曉華(20011200)。全球在地化的理念與教育發展的趨勢分析。理論與政策，15(4)=60，49-70。new window  延伸查詢new window
51.陳光興、錢永祥(20041200)。新自由主義全球化之下的學術生產。臺灣社會研究，56，179-206。new window  延伸查詢new window
52.林文生(20000700)。如何以行動研究來改變教師的課程地圖。教育資料與研究，35，25-30。new window  延伸查詢new window
53.郭重吉(19960700)。從建構主義談數理師資培育的革新。科學發展月刊，24(7)，555-562。  延伸查詢new window
54.陳立宙(2000)。由全球化、國家與本土化的辯證關係談教育改革。今日教育，68，124-135。  延伸查詢new window
55.王麗雲(20070200)。地方教育治理模式分析。教育政策論壇，10(1)，189-228。new window  延伸查詢new window
56.吳清山、林天祐(19990300)。行動研究。教育資料與研究，27，66。  延伸查詢new window
57.江啟臣、范凱云(20071000)。從全球在地化研析臺灣的國際接軌。研考雙月刊，31(5)=261，15-29。  延伸查詢new window
58.Deen, Rosemary(2001)。Globalisation, New Managerialism, Academic Capitalism and Entrepreneurialism in Universities: Is the Local Dimension Still Important?。Comparative Education，37(1)，7-20。  new window
59.袁鶴齡(20071000)。全球化趨勢中的公民參與。研考雙月刊，31(5)=261，74-85。  延伸查詢new window
60.樊景立、鄭伯壎(20000600)。華人組織的家長式領導：一項文化觀點的分析。本土心理學研究，13，127-180。new window  延伸查詢new window
61.潘慧玲(20030200)。社會科學研究典範的流變。教育研究資訊，11(1)，115-143。new window  延伸查詢new window
62.卯靜儒、張建成(20050600)。在地化與全球化之間：解嚴後臺灣課程改革論述的擺盪。臺灣教育社會學研究，5(1)，39-76。new window  延伸查詢new window
63.Yeates, N.(1999)。Social politics and policy in an era of globalization: Critical reflections。Social Policy & Administration Issue，33(4)，372-393。  new window
64.Gold, Raymond L.(1958)。Roles in sociological field observations。Social Forces，36(3)，217-223。  new window
65.洪雯柔(20021200)。全球化、本土化辯證關係中的比較教育研究。比較教育，53，79-108。new window  延伸查詢new window
66.汪文聖(19970500)。「描述」與「解釋」--胡塞爾現象學作為科學哲學之一探討。哲學雜誌，20，64-89。  延伸查詢new window
67.王沂釗(20040900)。環境變遷下的調適與順應：九年一貫教育政策下教師的心理困境與復原能力。教育資料與研究，60，20-29。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.劉世閔(2002)。教育改革後：臺灣東西城鄕兩所國民小學教育人員因應教改新政策故事分析之研究。「教育研究與實務的對話：回顧與展望」國際學術研討會，中華民國課程與教學學會（舉辦） (會議日期: 2002/12/15)。臺北市。  延伸查詢new window
2.劉世閔(200612)。用裸體者燉鍋質性研究的菜：以臺灣中學自然科學相關領域教科書ELSI議題之分析為例。臺北市立教育大學2006年音樂教育與質性研究的邂逅：質性資料分析的理念與實作國際學術研討會。臺北市。38-57。  延伸查詢new window
3.劉世閔(2005)。市場化下臺灣師資培育制度的轉型與前瞻之研究。「臺灣教育社會學論壇：教育市場化、高等教育擴張與教育社會學理論反省」，246-272。  延伸查詢new window
學位論文
1.張允明(2006)。學校空間意象之研究--以高雄市新建學校為例(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
2.許惠茹(2005)。國小校長鄉土教育課程領導之個案研究(碩士論文)。國立中正大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
3.陳銑鈞(2006)。經營模式元件及其間關係之紮根研究(碩士論文)。國立中央大學。  延伸查詢new window
4.徐意淳(2005)。外籍配偶識字教育政策執行評估--以臺北市國小補校為例(碩士論文)。世新大學，臺北市。  延伸查詢new window
5.尤淑慧(2004)。一位國小教師知識觀之研究--以Lyotard的後現代知識論述分析之(碩士論文)。臺南師範學院，臺南市。  延伸查詢new window
6.王貴華(2005)。退休與進修--五位提前退休教師繼續教育之生命故事(碩士論文)。南華大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
7.李興益(2007)。經營模式元件角色之分析(碩士論文)。國立中央大學。  延伸查詢new window
8.周澤南(2006)。馬來西亞語言規劃之研究--單語政策與弱勢語族訴求之衝突(碩士論文)。淡江大學，臺北縣。  延伸查詢new window
9.林雅雯(2000)。兒童母語教學活動與社會支持之研究--以臺北縣國小客語教學為例(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
10.徐敏珠(2007)。我國高等教育數位學習發展策略與品質認證規劃之研究(博士論文)。國立政治大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
11.翁淑秋(2005)。女性創辦人生命史研究(碩士論文)。樹德科技大學，高雄市。  延伸查詢new window
12.陳忠雄(2006)。國民小學實施宗教教育之分析研究(碩士論文)。佛光人文社會學院。  延伸查詢new window
13.陳怡靜(2007)。從智慧資本觀點探討組織變革過程中人力資源發展實務之角色(博士論文)。國立政治大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
14.陳韻如(2005)。資訊科技融入社會領域教學之研究(碩士論文)。國立臺北師範學院，臺北市。  延伸查詢new window
15.黃善華(2007)。國民小學校長教學領導之研究--以苗栗縣三所國小為例(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹市。  延伸查詢new window
16.楊長鉿(2002)。我國公立高級中等學校工業教育政策之研究(碩士論文)。南華大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
17.楊麗芳(2005)。抗拒與轉化--原住民教師的課程實踐(碩士論文)。國立交通大學。  延伸查詢new window
18.趙靜菀(2002)。國民中學女性校長與家長會互動經驗之研究(碩士論文)。國立政治大學，臺北市。  延伸查詢new window
19.劉憶蕾(2005)。幼托機構實施美語教學現況之個案研究(碩士論文)。明道管理學院，彰化縣。  延伸查詢new window
20.蔡真宜(2002)。臺灣母語教育政策之研究--以閩南語教育為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
21.賴欣梅(2002)。使用高解析度DNA定序法來分析臺灣九族原住民與臺灣漢人HLAclassⅠA基因的遺傳多態性：應用於探討臺灣原住民的起源與擴散(碩士論文)。慈濟大學，花蓮市。  延伸查詢new window
22.賴美杏(2000)。從小組討論看問題與生物概念的學習(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
23.賴銀奎(2002)。我國解嚴後教育機會均等政策之研究--新馬克思主義分析(碩士論文)。國立暨南國際大學，南投市。  延伸查詢new window
24.錢昭慧(2004)。國小教師對社會學習領域課程的「文本詮釋與轉化」之個案研究(碩士論文)。國立臺北師範學院。  延伸查詢new window
25.戴一凡(2004)。我國國立大學行政法人化之論述分析(碩士論文)。國立暨南國際大學，南投市。  延伸查詢new window
26.Bailey, C. B.(2007)。A qualitative study on the status of special education programs within juvenile detention facilities in Alabama(碩士論文)。Alabama State University，Alabama。  new window
27.Floyd, B. A.(1999)。The impact of rapid socioeconomic and demographic change on childhood and adolescent growth patterns in urban and rural Taiwan(博士論文)。University of Oregon，Oregon。  new window
28.Hernandez, Z. G.(2004)。Identity and literacy development: Life histories of marginal adults in Mexico City(博士論文)。University of California, Berkeley。  new window
29.Liu, S. M.(2000)。A study of new directions in Taiwan's education policy(博士論文)。New York University，New York。  new window
30.Manlove, S. L.(2004)。When minority women lead: How leadership practices of women of color administrators influence the institutional culture in their community colleges(博士論文)。Capella University，Minneapolis, MN。  new window
31.Mishook, J. J.(2006)。How do schools and teachers mediate the influence of state testing policies on arts education? The case of Virginia(博士論文)。Pennsylvania State University，Pennsylvania。  new window
32.Mourchid, Y.(2003)。Reflecting on local responses to globalization: The case of Morocco's higher education policy reforms(博士論文)。University of Southern California，California。  new window
33.Sperling, E. L. H.(2007)。Perspectives and practices related to higher education policymaking: A case study analysis of one legislative session in Minnesota(博士論文)。University of Minnesota，Minnesota。  new window
34.Suetopka-Duerre, R. N.(1982)。A case study of implementing Alaska's bilingual education policy(碩士論文)。Harvard University，Massachusetts。  new window
35.Summers, A. R.(1995)。School psychologists, transformation of the Individuals with Disabilities Education Act: A qualitative study(博士論文)。University of Washington，Washington。  new window
36.Trilokekar, R. D.(2007)。Federalism, foreign policy and the internationalization of higher education: A case study of the International Academic Relations Division, Department of Foreign Affairs and International Trade, Canada(碩士論文)。University of Toronto，Canada。  new window
37.陳宏賓(2002)。解嚴以來（1987-）台灣母語教育政策制定過程之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
38.詹元智(2002)。國小數學科實作評量之效度探討(碩士論文)。屏東師範學院。  延伸查詢new window
39.劉曉芬(2000)。我國大學教師資格審查制度之研究(博士論文)。國立政治大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
40.周淑儀(2000)。國小教師性別角色刻板印象與兩性平等教育進修需求之研究(碩士論文)。臺中師範學院，臺中市。  延伸查詢new window
41.陳雯宜(2002)。國民中學實習教師教學實習輔導之個案研究--以公民與道德科為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北。  延伸查詢new window
42.張世民(2002)。在職碩士研究生的學習障礙及其因應策略之研究(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
43.張雯(2001)。都市原住民文化傳承的教育人類學探討--看一位卑南族婦女的生命經驗(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
44.麥馨月(2004)。臺灣教育研究的發展與趨勢--以教育研究所學位論文為研究對象(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
45.胡藹若(2004)。台灣婦女人權運動之研究--以參政權為例 (1949-2000)(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
46.邱奕仁(2005)。越南籍配偶對於學前子女之教養信念及其教養方式之研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮市。  延伸查詢new window
47.曹秀蘭(2003)。中小學教師教學自由的法建構--評九年一貫課程暫行綱要(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
48.蔡靜宜(2002)。從英語外籍教師文化優勢現象看臺灣英語教育--以文化全球化面向探討之(碩士論文)。南華大學，嘉義。  延伸查詢new window
49.陳琮仁(2004)。九年一貫課程之教育論述分析(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
50.李鴻章(2003)。一位國小校長與他的行政決定之俗民誌研究(博士論文)。國立嘉義大學。new window  延伸查詢new window
51.陳美蓁(2007)。跨文化中教養之經驗與調適歷程--一位印尼籍配偶的敘說研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
52.蔣金菊(2005)。新移民女性家長參與及其子女學校生活適應之研究：以屏東縣曙光國小為例(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
53.陳建州(2003)。台灣教育改革運動中的社會網絡與權力關係--以國民中小學教科書開放政策為例(碩士論文)。佛光人文社會學院。  延伸查詢new window
54.周維萱(2002)。紐西蘭原住民教育政策之研究-以毛利教育為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.O'Reilly, K.(2005)。Ethnographic methods。New York：Taylor & Francis Routledge。  new window
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圖書論文
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