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題名：原住民族教育改革與原住民族知識
書刊名：臺灣原住民研究論叢
作者：陳張培倫 引用關係
出版日期：2010
卷期：8
頁次：頁1-27
主題關鍵詞：原住民族教育；原住民族知識；教育知識主權
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期刊論文
1.陳枝烈(20020500)。各級各類學校教科書內容之原住民女性觀點分析。原住民教育季刊，26，18-45。  延伸查詢new window
2.陳逸君(200412)。多元文化教育觀點下的原住民族教育：南投縣某國中學校布農族籍學生教育民族誌之初步分析。研究與動態，11，233-248。  延伸查詢new window
3.張耀宗(199611)。教科書中的原住民圖像。原住民教育季刊，4，43-49。  延伸查詢new window
4.張耀宗(20081200)。國家vs.部落：日治時期官方原住民教育策略的變革。臺東大學教育學報，19(2)，1-29。new window  延伸查詢new window
5.Russell, Lynette(2005)。Indigenous Knowledge and Archives: Assessing Hidden History and Understandings。Australian Academic & Research Libraries，36(2)，161-171。  new window
6.Barnhardt, Ray、Kawagley, Angayuqaq Oscar(2005)。Indigenous Knowledge Systems and Alaska Native Ways of Knowing。Anthropology and Education Quarterly，36(1)，8-23。  new window
7.何縕琪、林喜慈(20060700)。文化回應教學之實踐與省思：一個多族群班級的行動研究。慈濟大學教育研究學刊，2，33-66。  延伸查詢new window
8.紀惠英、劉錫麒(20000600)。泰雅族兒童的學習世界。花蓮師院學報，10，65-100。new window  延伸查詢new window
9.陳宗仁(20051200)。近代臺灣原住民圖像中的槍--兼論槍枝的傳入、流通與使用。臺大歷史學報，36，53-106。new window  延伸查詢new window
10.顏國樑(20040400)。原住民教育現況、問題及發展趨向。臺灣教育，626，17-24。  延伸查詢new window
11.葉川榮、鍾蔚起、洪秋瑋(20080900)。蘭嶼完全中學的教育現況與困境初探。教育實踐與研究，21(2)，127-159。new window  延伸查詢new window
12.傅麗玉(19990300)。從世界觀探討臺灣原住民中小學科學教育。科學教育學刊，7(1)，71-90。new window  延伸查詢new window
13.張培倫(20090600)。關於原住民族知識研究的一些反思。臺灣原住民研究論叢，5，25-53。new window  延伸查詢new window
14.Simpson, Leanne R.(2004)。Anticolonial strategies for the recovery and maintenance of indigenous knowledge。American Indian Quarterly，28(3/4)，373-384。  new window
15.王雅玄(20080600)。進入情境與歷史：臺灣原住民教師的多元文化素養及其實踐。臺東大學教育學報，19(1)，33-68。new window  延伸查詢new window
16.何緼琪(20070800)。「原住民文學」在語文教學之應用。中等教育，58(4)，32-47。new window  延伸查詢new window
17.譚光鼎(20081000)。被扭曲的他者：教科書中原住民偏見的檢討。課程與教學，11(4)，27-49。new window  延伸查詢new window
18.徐偉民、楊雅竹(2009)。影響原住民學生數學學習的因素 : 從屏東縣部落小學的教學行動來看。臺中教育大學學報，23(1)，129-152。new window  延伸查詢new window
19.張耀宗(2008)。日治時期蕃童教育所的教師角色分析。彰化師大教育學報，14，1-18。new window  延伸查詢new window
20.傅麗玉(2004)。泰雅原住民生活世界--泰雅染料。原住民教育季刊，36，5-32。  延伸查詢new window
21.劉唯玉(2001)。阿美族鄉土文化教材之實施及其相關問題研究--以邦查國小為例。花蓮師院學報，13，203-231。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.張培倫、蔡中涵、汪明輝、行政院原住民族委員會、臺灣原住民教授學會(2009)。建構臺灣原住民族知識體系之規劃研究結案報告。  延伸查詢new window
圖書
1.UNESCO(2006)。UNESCO and Indigenous Peoples : Partnership to Promote Cultural Diversity。Paris：UNESCO Publishing。  new window
2.Semali, Ladislaus M.、Kincheloe, Joe L.(1999)。Introduction: What is Indigenous Knowledge and Schooling: A Continuum Between Conflict and Dialogue。What is Indigenous Knowledge? Voices from the Academy。New York：Falmer Press。  new window
3.吳清山(2006)。教育概論。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
4.施正鋒(2005)。台灣原住民族政治與政策。臺中：新新台灣文教基金會。new window  延伸查詢new window
5.譚光鼎(1998)。原住民教育研究。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
6.夷將．拔路兒(2008)。臺灣原住民族運動史料彙編。行政院原住民族委員會。  延伸查詢new window
7.陳枝烈(2008)。臺灣原住民民族教育。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
8.孫大川(20000000)。夾縫中的族群建構：臺灣原住民的語言、文化與政治。臺北：聯合文學。new window  延伸查詢new window
9.Kymlicka, Will(1995)。Multicultural Citizenship: A Liberal Theory of Minority Rights。Clarendon Press。  new window
10.教育部(2009)。97年國民中小學課程綱要。臺北。  延伸查詢new window
11.中國人權協會(2007)。2007台灣原住民人權指標調查報告。臺北。  延伸查詢new window
12.Little Bear, Leroy(2009)。Naturalizing Indigenous Knowledge : Synthesis Paper。Saskatoon, Sask。  new window
13.夷將‧拔路兒(1994)。臺灣原住民族運動發展之初步探討。原住民文化會議論文集。  延伸查詢new window
其他
1.Institute for Aboriginal Development(2000)。Aboriginal Art & Culture Centre-Alice Springs，http://aboriginalart.com.au/culture/dreamtime.html。  new window
圖書論文
1.張培倫(20090000)。多元文化、認同與社會統合。憲政基本價值。臺北：中央研究院人文社會科學研究中心。new window  延伸查詢new window
 
 
 
 
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