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題名：「原住民文學」在語文教學之應用
書刊名：中等教育
作者：何緼琪
作者(外文)：Ho, Yun-chi
出版日期：2007
卷期：58:4
頁次：頁32-47
主題關鍵詞：文化回應教學；原住民文學；語文教學；Cultural responsive teaching；Aboriginal literature；Literacy instruction
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期刊論文
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21.蔡文山(20040100)。從教育機會均等的觀點省思臺灣原住民學生的教育現況與展望。教育與社會研究，6，109-144。new window  延伸查詢new window
22.何縕琪、林喜慈(20060700)。文化回應教學之實踐與省思：一個多族群班級的行動研究。慈濟大學教育研究學刊，2，33-66。  延伸查詢new window
23.孫大川(19931100)。原住民文學的困境--黃昏或黎明。山海文化雙月刊，1，97-105。  延伸查詢new window
24.何縕琪(20051200)。文化回應教學：因應文化差異學生的課程設計與教學策略。國立編譯館館刊，33(4)，30-41。  延伸查詢new window
25.譚光鼎、林明芳(20020600)。原住民學童學習式態的特質--花蓮縣秀林鄉泰雅族學童之探討。教育研究集刊，48(2)，233-261。new window  延伸查詢new window
26.吳其鴻(20030400)。應用兒童文學於原住民母語教學之初探--兼論原住民文化認同教育。臺灣教育，620，50-56。  延伸查詢new window
27.郭玉婷、譚光鼎(20020600)。泰雅族青少年學習式態之探討。教育研究資訊，10(3)，149-165。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.何媼琪(2003)。多元文化師資培育課程的設計與實踐省思。師資培育課程中情意教育的實踐與省思研討會，慈濟大學教育研究所舉辦 。花蓮。5-50。  延伸查詢new window
2.Ho, Y. C.、Jiang, R. J.、Hsu, M.(2006)。The study of aboriginal literature additive curriculum on ethnic identity and Chinese learning performance。The meeting of 2006 Interactive, Diversified, Autonomous, Creative Literacy。Taipei。  new window
3.劉美慧(2000)。建構文化回應教學模式：一個多族群班級的教學實驗。多元文化教育理論與實際學術研討會，國立花蓮師範學院多元文化教育研究所 137-165。  延伸查詢new window
4.瓦歷斯‧諾幹(1994)。體檢臺灣山胞教育--臺灣原住民教育體制的一些觀念問題。原住民文化會議。臺北。191-200。  延伸查詢new window
學位論文
1.郭祐慈(2000)。當今臺灣相關原住民少年／兒童小說呈現原住民形象探討(碩士論文)。臺東師範學院。  延伸查詢new window
2.江瑞珍(2006)。原住民文學附加課程對族群認同與國語文成就之行動研究︰以國中三年級國文科為例(碩士論文)。慈濟大學，花蓮市。  延伸查詢new window
3.林美慧(2003)。文化回應教學模式之行動研究--以一個泰雅族小學五年級社會科教室為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
4.李奇憲(2004)。提升國小原住民學生國語科學業成就之行動研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.亞榮隆‧撒可努(2000)。山豬、飛鼠、撒可努。臺北：思想生活屋國際文化。  延伸查詢new window
2.唐淑華(2004)。說故事談情意。臺北：心理。  延伸查詢new window
3.時報文化(2002)。山海子民的心靈謳歌：臺灣原住民族女性的奮鬥歷程。臺北：臺北市原住民事務委員會。  延伸查詢new window
4.廖張京棣(1999)。原住民人士奮鬥歷程。臺北：長庚護理專科學校。  延伸查詢new window
5.Wlodkowski, R. J.、Ginsberg, M. B.(2000)。Creating highly motivating classrooms for all students: A schoolwide approach to powerful teaching with diverse learners。San Francisco, CA：Jossey-Bass。  new window
6.鄧相揚(2000)。風中緋櫻：霧社事件真相及花岡初子的故事。臺北：玉山社。  延伸查詢new window
7.莫那能(1989)。美麗的稻穗。臺中：晨星出版社。  延伸查詢new window
8.李亦園、歐用生(1992)。我國山胞教育之方向定位與課程內容設計研究。台北：教育部教育研究委員會。  延伸查詢new window
9.陳枝烈(19970000)。臺灣原住民教育。臺北市：師大書苑。new window  延伸查詢new window
10.譚光鼎(20020000)。臺灣原住民教育：從廢墟到重建。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
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圖書論文
1.乜寇‧索克魯曼(2003)。一九九九年，生命拐了一個彎。原住民漢語文學選--散文卷。臺北：INK。  延伸查詢new window
2.利格拉樂．阿(女烏)(1996)。祖靈遺忘的孩子。誰來穿我織的美麗衣裳。晨星。  延伸查詢new window
3.里慕伊‧阿紀(2001)。山野笛聲。山野笛聲。臺中：晨星。  延伸查詢new window
4.阿道‧巴辣夫(2003)。走吧! 到曠野吃大餐。原住民漢語文學選--散文卷。臺北：INK。  延伸查詢new window
5.波爾尼特(1998)。請聽聽我們的聲音。願嫁山地郎。臺中：晨星。  延伸查詢new window
6.亞榮隆‧撒可努(2002)。走風的人。走風的人。臺北：思想文化。  延伸查詢new window
7.Phinny, J. S.(1995)。Ethnic identity and self-esteem: A review and integration。Hispanic psychology: Critical in theory and research。London：Sage。  new window
 
 
 
 
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