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題名:提升輕度智能障礙兒童自我概念的重要性
書刊名:國小特殊教育
作者:葉玉嫥
出版日期:2012
卷期:53
頁次:頁67-76
主題關鍵詞:輕度智能障礙兒童自我概念Mild intellectual disabilitySelf-concept
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期刊論文
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4.洪若和(19921200)。自我概念的發展。國教之聲,26(2),41-45。  延伸查詢new window
5.張錦花、夏如春(19881200)。性別、學業成就、父母管教態度對民族國小兒童自我觀念之影響。臺南師院學生學刊,10,85-94。  延伸查詢new window
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學位論文
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2.李玫玲(2004)。靜思語教學對國小六年級學童自我概念之影響(碩士論文)。屏東師範學院。  延伸查詢new window
3.邱亮基(2007)。電影式生命教育課程對國小學童自我概念影響之研究(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
4.郭怡汎(2004)。屏東縣市國小普通班學童自我概念與利社會行為之相關研究(碩士論文)。屏東師範學院,屏東市。  延伸查詢new window
5.蔡佩君(2005)。社會技巧訓練團體對受同儕忽視兒童之社會技巧與自我概念輔導效果之研究(碩士論文)。臺中師範學院。  延伸查詢new window
6.黃惠芳(2008)。國小ADHD學童自我概念與人際關係之相關研究(碩士論文)。臺北市立教育大學,臺北市。  延伸查詢new window
7.伍啟良(2004)。自我成長團體活動對國小注意力缺陷過動症學童自我概念之影響(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
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圖書
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