期刊論文| 1. | Northcote, M.(2009)。Educational beliefs of higher education teachers and students: Implications for teacher education。Australian Journal of Teacher Education，34(3)，68-81。   |
| 2. | Ross, J. A.、Bruce, C. D.(2009)。Student achievement effects of technology-supported remediation of understanding of fractions。International Journal of Mathematical Education in Science & Technology，40(6)，713-727。 |
| 3. | 林聖欽(20070600)。主動學習在國中社會學習領域--地理教育的實踐。地理教育，33，3-16。 延伸查詢 |
| 4. | 張芳全(20100700)。教師在新移民子女的教學信念與效能關係的分析。教育研究，195，64-73。 延伸查詢 |
| 5. | 張政亮、鄧國雄、陳新轉、鄭麗娜(20050500)。社會領域課程中之地理學概念及其能力指標分析。臺北市立師範學院學報. 教育類，36(1)，31-64。 延伸查詢 |
| 6. | 陳國川(2006)。課本與老師的角色--和陳國川教授的對話。社會新天地，13，8-11。 延伸查詢 |
| 7. | 陳藝分(20111200)。教師自我效能之探討。教育研究論壇，3(1)，189-205。 延伸查詢 |
| 8. | 黃朝恩(20060900)。九年一貫課程社會學習領域綱要基本內容地理部分的評介和運用。公民訓育學報，18，19-37。 延伸查詢 |
| 9. | 葉煬彬(20070600)。中小學社會領域一貫課程體系探究。中學教育學報，14，107-134。 延伸查詢 |
| 10. | 羅美娥(19980700)。中學地理教學之原則與實務--以認識臺灣(地理篇)課程為例。中國地理學會會刊，26，39-55。 延伸查詢 |
| 11. | Berry, Bamett、Daughtrey, Alesha、Wieder, Alan(2010)。Teacher Leadership: Leading the Way to Effective Teaching and Learning Center for Teaching Quality。Teacher Education Quarterly，1，1-12。 |
| 12. | Brighton, Catherine M.(2003)。The Effects of Middle School Teachers’ Beliefs on Classroom。Journal for the Education of the Gifted，27(2/3)，177-206。 |
| 13. | Hines, Mack T., III.(2008)。The Interactive Effects of Race and and Teacher Self Efficacy on the Achievement Gap in School。International Electronic Journal for Leadership in Learning，12(11)，1-15。 |
| 14. | Swackhamer, Lyn Ely、Koellner, Karen、Basile, Carole、Kimbrough, Doris(2009)。Increasing the Self-Efficacy of Inservice Teachers through Content Knowledge。Teacher Education Quarterly，36(2)，63-78。 |
| 15. | 林登秋、黃家慧、高梅珍、江素卿(19990700)。當前國中地理教育所面臨的問題之探討。中國地理學會會刊，27，197-215。 延伸查詢 |
| 16. | 黃朝恩(200205)。地理教育國際憲章的基本精神。地理教育，28，1-9。 延伸查詢 |
| 17. | 郭明德(20020600)。教師教學效能之探討與量表之編制。國立臺灣體育學院學報，11，61-91。 延伸查詢 |
| 18. | 林進材(19950900)。教師思考研究及其對師資培育之啟示。高市鐸聲，6(1)，30-35。 延伸查詢 |
| 19. | 劉宗明、黃德祥(20081100)。國中教師人格特質與教學效能之研究。臺北市立教育大學學報.教育類，39(2)，1-33。 延伸查詢 |
| 20. | 甄曉蘭、周立勳(20010600)。國小教師自然科學教學信念之調查。國民教育研究學報，7，215-241。 延伸查詢 |
| 21. | 黃朝恩(19920600)。地理素養的養成。地理教育，18，11-20。 延伸查詢 |
| 22. | 林進材(20010600)。教學效能研究的取向、典範及趨勢之探析。初等教育學報，14，105-135。 延伸查詢 |
| 23. | 李麗君(20020600)。職前教師教學信念及其改變之研究。中學教育學報，9，1-26。 延伸查詢 |
| 24. | 李麗君(20050900)。師資培育課程暨授課教師因素與師資生教學信念關係之研究。彰化師大教育學報，8，1-26。 延伸查詢 |
| 25. | 林進材(20021200)。教學效能的研究發展及其在教學與研究上的意義。教育研究，104，32-43。 延伸查詢 |
| 26. | 劉威德(20020600)。教師教學信念系統與教學行為關係之研究。中州學報，15，164-178。 延伸查詢 |
| 27. | 柯志恩(19990200)。教師心革命--教師效能提昇之策略。中等教育，50(1)，10-21。 延伸查詢 |
| 28. | 孫志麟(20030400)。教師自我效能的概念與測量。教育心理學報，34(2)，139-156。 延伸查詢 |
| 29. | 林進材(19990300)。促進教師教學效能的途徑。教育實習輔導，4(4)=17，45-50。 延伸查詢 |
| 30. | Tschannen-Moran, Megan、Woolfolk Hoy, Anita、Hoy, Wayne K.(1998)。Teacher efficacy: Its meaning and measure。Review of Educational Research，68(2)，202-248。 |
學位論文| 1. | 曾晏祝(2007)。國中社會領域地理科實施全球教育主題式統整課程之學習成效：以「搶救消失中的熱帶雨林」議題為例(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 2. | 鍾佩君(2009)。桃園縣國中初任教師教學信念與教學效能關係之研究(碩士論文)。輔仁大學。 延伸查詢 |
| 3. | 王慧筠(2009)。概念構圖在國中地理教學的實踐(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 4. | 吳昭儀(2010)。高雄市國民中學鄰近學校規模差距成因及其教育機會均等意涵之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 5. | 吳聲欣(2008)。學生空間認知特性在國中區域地理教學的應用--以楊梅國中為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 6. | 王淑慧(2006)。彰化縣國中社會領域地理教材分析與教學實驗：以「臺灣地形單元」為個案(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 7. | 林上智(2011)。華語文教師教學信念與教學效能關係之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
| 8. | 林育如(2004)。國中九年一貫社會領域合分科教學與學習成效之研究-以地理篇氣候單元為例(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 9. | 林榮俊(2008)。國小教師社會領域教學信念與教學效能關係之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
| 10. | 林錦勳(2006)。資訊科技融入國中社會領域地理科教學研究--以台灣天氣與氣候單元為例(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 11. | 邱蘭莉(2007)。資訊融入國中地理教學對學生學習態度與學習成就之影響(碩士論文)。銘傳大學。 延伸查詢 |
| 12. | 洪愷琪(2008)。以電腦科技結合批判思考教學--以國中地理教學為例(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 13. | 張桂華(2010)。聽覺與朗讀學習在國中地理教學的應用(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 14. | 張曉惠(2011)。互動式電子白板融入國中地理教學之研究(碩士論文)。高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 15. | 許柔婷(2011)。Google Earth融入國中地理教學成效之研究(碩士論文)。中興大學。 延伸查詢 |
| 16. | 黃美尹(2011)。WebQuest結合Google協作平台於地理教學之行動研究(碩士論文)。淡江大學，臺北。 延伸查詢 |
| 17. | 劉秋金(2005)。台北縣國民小學附設補校教師教學信念與教學效能之研究(碩士論文)。輔仁大學。 延伸查詢 |
| 18. | 鄭麗娜(2004)。九年一貫課程社會領域地理概念之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。 延伸查詢 |
| 19. | 羅家楹(2010)。雲林縣國小生活課程教師教學信念與教學效能關係之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 20. | 蘇怡珍(2008)。高雄縣市國小中年級教師實施縱合活動學習領域課程之教學信念與教學行為關係之研究(碩士論文)。高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 21. | 王美華(2005)。國小慈濟教師教學信念與教學行為之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 22. | 王淑芬(2003)。國民中學戶外鄉土地理教學模式及其評量之行動研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 23. | 陳火城(2005)。高雄市國小教師數學教學信念與教學效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 24. | 楊鯉榕(2006)。新舊制國小實習教師教學信念與教學效能之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 25. | 簡木全(2003)。國小教師教學資訊素養與教學效能關係之研究(碩士論文)。屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 26. | 周興隆(2010)。Google Earth融入地理教學對國中生學習成效影響之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 27. | 林進材(1996)。國民小學教師教學思考之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 28. | 周麗華(2006)。國民小學初任教師教學信念與教學效能之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學，屏東。 延伸查詢 |
| 29. | 王秀惠(2003)。國小自然與生活科技領域教師教學信念、教學效能與教學行為之相關研究(碩士論文)。國立臺南大學，臺南市。 延伸查詢 |
| 30. | 塗淑君(2007)。教學資訊素養、教學信念與教學效能關係之研究--以臺北市國民小學教師為例(碩士論文)。臺北市立教育大學，臺北。 延伸查詢 |
| 31. | 鍾榮進(2003)。臺北縣國民小學教師教學效能之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹。 延伸查詢 |
| 32. | 李玉玲(2004)。國小特殊班教師教學信念與教學效能之研究(碩士論文)。國立臺東大學。 延伸查詢 |
| 33. | 林亨華(2003)。國中教師自我概念、教學信念與教學效能之相關研究--以澎湖縣為例(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 34. | 馮綉雯(2002)。國民小學教師教學信念與教學效能之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 35. | 廖居治(2000)。國中生活科技科教師教學信念與教學效能之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 36. | 蘇益生(2004)。高雄市國小教師e-Learning教學信念與教學效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 37. | 蘇素慧(2002)。國小教師對九年一貫課程數學領域教學信念與教學行為及相關問題之研究(碩士論文)。屏東師範學院，屏東市。 延伸查詢 |
| 38. | 黃國彥(2008)。高中生活科技科教師教學信念與教學效能之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 39. | 黃錦桃(2007)。高雄市國小國語文教師教學信念與教學效能之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 40. | 林宏仁(2003)。國小教師數學教學信念及其教學評估之研究：以高年級學童分數概念學習表現為例(碩士論文)。屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 41. | 湯仁燕(1993)。國民小學教師教學信念與教學行為關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 42. | 顏銘志(1996)。國民小學教師教學信念、教師效能與教學行為之相關研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 43. | 吳雪華(2005)。臺北縣市國民小學教師創新教學能力與教學效能關係之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學，臺北市。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 黃炳煌(2002)。社會學習領域課程設計與教學策略。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 2. | 中國教育學會(1988)。有效教學研究。臺北：臺灣書局。 延伸查詢 |
| 3. | 石再添(1989)。地學通論。臺北：固地。 延伸查詢 |
| 4. | 伍振鷲、高強華(2008)。新教育概論。臺北：五南。 延伸查詢 |
| 5. | 林進材(2006)。教學原理。臺北：五南。 延伸查詢 |
| 6. | 施冠慨(1989)。有效教學途徑之探討。水牛圖書。 延伸查詢 |
| 7. | 徐南號(1983)。當代教育思潮。臺北：三民。 延伸查詢 |
| 8. | 高強華(1995)。樂在教學，提昇教學的品質。臺北：南宏。 延伸查詢 |
| 9. | 國立臺北師範學院實習輔導處(2005)。深耕與創新：九年一貫課程之有效教學策略。臺北：北師院。 延伸查詢 |
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| 11. | 單文經(2004)。班級經營策略的研究。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 12. | 蔡焜霖(1990)。牛津當代大辭典。臺北：旺文社。 延伸查詢 |
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| 14. | 顏火龍、李新民、蔡明富(2001)。班級經營--科際整合取向。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |
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| 16. | 薛梨真(1998)。統整課程活動設計。高雄：復文。 延伸查詢 |
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| 19. | 黃光雄(1990)。教育概論。臺北市：五南圖書公司。 延伸查詢 |
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| 28. | Haggett, Peter(1983)。Geography: A modern synthesis。New York：Harper & Row Publishers。 |
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| 35. | 王文科(2001)。課程與教學論。臺北：五南。 延伸查詢 |
| 36. | 黃光雄(1996)。課程與教學。師大書苑。 延伸查詢 |
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| 38. | 黃光雄、蔡清田(2009)。課程發展與設計。臺北市：五南。 延伸查詢 |
| 39. | 黃政傑、李隆盛(1993)。班級經營--理念與策略。台北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 40. | 李咏吟、單文經(1997)。教學原理。臺北：遠流出版社。 延伸查詢 |
| 41. | 林寶山(2000)。教學原理與技巧。五南。 延伸查詢 |