參考文獻
壹、中文部分
三民書局學典編纂委員會（編輯）。學典。台北：三民。
王文科（1995）。教育研究法。台北：五南。
王如哲（2002）。知識經濟與教育。台北：五南。王俊秀（2003，6月）。有機思維與永續發展的對話－典範轉移與盤長思潮。論文發表於樹德科技大學通識教育學院主辦之「人文價值與生命關懷通識課程之理論基礎研討會」，高雄。
王淑貞（2005）。彰化縣國民小學行政決定與學校效能關係之研究。國立彰化師範大學商業教育學系碩士論文，未出版，彰化。
王淑燕等（譯）（1999）。E. W. Said著。東方主義。台北：立緒文化。
王國樑（2005）。台北市國民小學公共關係與行政決定之相關研究。國立台北師範學院教育政策與管理研究所碩士論文，未出版，台北。
王聖銘（2007）。我國高中職多元入學政策制定合理性之研究。國立台灣師範大學教育研究所博士論文，未出版，台北。王嘉恩（2004）。全球化對我國公民教育影響之研究－以法治教育為例。國立台灣師範大學公民教育與活動領導學系碩士論文，未出版，台北。
內政部統計處（2007a）。內政統計週報（九十五年第四十七週）。96年10月4日，取自內政統計資訊服務網：http://www.moe.gov.tw/stat/
內政部統計處（2007b）。內政統計週報（九十六年第二週）。96年10月4日，取自內政統計資訊服務網：http://www.moe.gov.tw/stat/
丘昌泰（2004）。公共政策：基礎篇。台北：巨流。
卯靜儒、張建成（2005）。在地化與全球化之間：解嚴後臺灣課程改革論述的擺盪。臺灣教育社會學研究，5（1），39-76。仲崇親（2006，5月）。全球化－未來的國家和社會。論文發表於考試院等主辦之「全球化與行政治理」國際學術研討會，桃園。
朱順興（2001）。南投縣國民小學校長行政決定模式及其影響因素之研究。台中師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版，台中。
江啟臣、范凱云（2007）。從全球在地化研析台灣的國際接軌。研考雙月刊，5（31），15-29。
何信全（1991）。海耶克對社會正義概念的批判。載於戴華、鄭曉時（主編），正義及其相關問題（頁239-256）。台北：中央研究院中山人文社會科學研究所。宋興洲（2003）。全球化：論述、迷思或典範。載於顧長永（編），全球化與區域化：台灣的觀點（頁37-72）。台北：翰蘆。
李文忠（2001）。大學校長行政決定模式與影響因素之探討－一位大學校長的觀察與訪談。國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版，屏東。
李如蘋（2003）。從衝突理論分析「全球化」與「在地化」。通識論叢，1，193-212。
李永展（1999）。永續發展：大地反撲的省思。台北：巨流。李永展（2006）。永續城鄉及生態社區理論與實務。台北：文笙。李明（譯）（2002）。J. E. Stiglitz著。全球化的許諾與失落。台北：大塊文化。
李明寰（譯）（2002）。W. N. Dunn著。公共政策分析。台北：時英。
李英明（2003）。全球化下的後殖民省思。台北：生智。李湧欽（1994）。社會政策分析。台北：巨流。
李鴻章（2003）。一位國小校長與他的行政決定之俗民誌研究。國立嘉義大學國民教育研究所博士論文，未出版，嘉義。周桂田（2003）。從「全球化風險」到「全球在地化風險」之研究進路：對貝克理論的批判思考。臺灣社會學刊，31，153-188。武文瑛（2004）。全球化與在地化概念辯證、分析與省思。教育學苑，6，43-58。
吳天元（2006）。教育政策規劃應考量的教育變遷因素。載於黃乃熒（編），教育政策科學與實務（頁109-124）。台北：心理。
吳老德（2000）。正義理論與福利國家。台北：五南。
吳定（2003）。政策管理。台北：聯經。
吳宗立（1998）。國民中學組織衝突、外在壓力、行政決策與學校效能關係之研究。國立政治大學教育學系博士論文，未出版，台北。吳宗立（2005）。學校行政決策。高雄：麗文文化。
吳宛真（2005）。教育政策制定過程中壓力團體運作策略之探討－以中華民國全國教師會為例。國立台南大學教育經營與管理研究所碩士論文，未出版，台南。
吳旻珊（2006）。國民小學組織文化特性與行政決策運作關係之研究。國立屏東教育大學教育行政研究所碩士論文，未出版，屏東。吳松林（2006）。全球化下的城市競爭策略。研考雙月刊，30（5），3-12。
吳政達（2002）。教育政策分析：概念、方法與應用。台北：高等教育。
吳清基（1984）。教育行政決定理論與實際問題。台北：文景。
吳聖中（2005）。全球化趨勢下台灣都市商業街道自明性之研究。國立成功大學都市計劃學系碩士論文，未出版，台南。
吳詠葳（2004）。小留學生現象：全球化經濟下的跨國身份與文化資本。國立台灣大學社會學研究所碩士論文，未出版，台北。
吳綱立（2003）。建構全球在地化的永續城鄉地景。公教資訊，7（3），9-17。
吳瓊恩（2003）。公共行政的全球化向度及其對公共部門的影響。中國行政評論，12（2），1-20。吳耀堂（2002）。國民小學組織變革與學校行政決策滿意度之研究。國立台中師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版，台中。
林水波、張世賢（1991）。公共政策。台北：五南。
林火旺（1998）。公民身分：認同和差異。載於蕭高彥、蘇文流（主編），多元主義（頁379-409）。台北：中央研究院中山人文社會科學研究所。
林忠賓（2004）。高級中等學校教師會對學校行政決定影響之研究。國立彰化師範大學工業教育學系碩士論文，未出版，彰化。
林祐聖、葉欣怡（譯）（2005）。D. Held & A. McGrew著。全球化與反全球化。台北：弘智文化。
林建廷（2006）。全球在地化之感官經驗及其文化表現：以「台北101」與「閃亮三姐妹」為例。國立交通大學外國文學與語言學研究所碩士論文，未出版，新竹。
林淑宛（2003）。全球化對高等教育革新影響之研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文，未出版，台北。
林國明、陳東升（2003）。公民會議與審議民主：全民健保的公民參與經驗。台灣社會學，6，61-118。林適湖（1999）。我國暴力犯罪嚴重性指標與權重體系之建構。國立政治大學教育學系博士論文，未出版，台北。林德昌（編著）（2005）。永續發展與聯合國「廿一世紀議程」。台北：青輔會。
林鍾沂（1994）。政策分析的理論與實踐。台北：瑞興。
林鍾沂（2004）。行政學。台北：三民。
林鍾沂、柯義龍、陳志瑋（譯）（2003）。M. Hill著。現代國家的政策過程，台北：韋伯文化。
房思宏（2004）。全球化。台北：揚智文化。
姚大志（譯）（2002）。J. Rawls著。作為公平的正義：正義新論，台北：左岸文化。
洪仁進（1999）。教育的目的。載於歐陽教（主編），教育哲學（頁219-234）。高雄：麗文文化。
洪雯柔（2002）。全球化與本土化辯證中的比較教育研究。國立暨南國際大學比較教育研究所博士論文，未出版，南投。洪嘉文（2003）。我國學校體育政策制定之研究。國立台灣師範大學體育研究所博士論文，未出版，台北。苗秀杰（2004）。行政管理。台北：讀品文化。
胡幼慧（編）（1996）。質性研究，台北：巨流。
高國欽（2004，9月）。對外籍配偶及子女增加問題，我國教育因應方法之研究。論文發表於教育部等主辦之「人口結構變化對教育發展之影響」學術研討會，花蓮。
徐偉傑（2003）。全球在地化：理論全球化的一條路徑。思與言，41（1），1-18。孫治本（2000）。全球地方化、民族認同與文明衝突。思與言，38（1），147-184。孫治本、譚又寧（譯）（2001）。Kornelia Hahn著。全球地方化：新「地區」概念與生活風格。當代，168，54-63。
席容維（2004，9月）。新台灣之子的學習成就問題與學校因應策略。論文發表於教育部等主辦之「人口結構變化對教育發展之影響」學術研討會，花蓮。
桂宏誠（2001年，11月20日）。邁向全球化，先了解全球化。2006年12月13日，取自http://www.npf.org.tw/PUBLICATION/IA/090/IA-C-090-210.htm
翁興利（1996）。公共政策：知識應用與政策制訂。台北：商鼎文化。
馬向忠（2003）。我國中央及地方教師組織參與教育政策制定之研究。國立中山大學教育研究所碩士論文，未出版，高雄。
夏紹彰（2004）。一位國民小學校長行政決定之研究。國立台東大學教育研究所碩士論文，未出版，台東。
陳巧燕（2002）。國小兒童廣告解讀型態與家庭文化之研究－以全球化廣告為例。國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版，屏東。
陳向明（2002）。社會科學質的研究。台北：五南。陳伯璋、薛曉華（2001）。全球在地化的理念與教育發展的趨勢分析。理論與政策，15（4），49-70。陳佳婷（2007）。新移民子女教育政策形成之分析。台北市立教育大學教育行政與評鑑研究所碩士論文，未出版，台北。
陳玫妤（2005）。高雄縣市國小教師全球化認知與校務參與、工作投入關係之研究。國立高雄師範大學教育學系碩士論文，未出版，高雄。
陳其邁（譯）（2001）。A. Giddens著。失控的世界：全球化與知識經濟時代的省思。台北：時報文化。
陳恆鈞、王崇斌、李珊瑩（譯）（1998）。C. E. Lindblom & E. J. Woodhouse著。政策制定的過程。台北：韋伯文化。
陳淑敏（2007）。全球化脈絡下成人公民身份之研究－以宜蘭、信義和永和社區大學課程內容分析為例。國立台灣師範大學社會教育學系博士論文，未出版，台北。陳湜雅（2005）。永續大學校園規劃設計準則及臺灣33所大學現況調查研究。載於劉春榮等（編），學校建築：現代化vs.國際化（頁45-60）。台北：北市教育大學教評所。
陳錦瑩（2003）。Roland Robertson全球場域模式及其在比較教育上之啟示。國立暨南國際大學比較教育研究所博士論文，未出版，南投。陳慧聰、賴秉彥、張國雄（2005）。國際企業管理：全球策略觀點與本土化。台北：學富文化。
陳儒晰（譯）（2003）。R. Edwards & R. Usher著。全球化與教學論：空間、位置和認同。台北：韋伯文化。
陳燕禎（2006，5月）。全球化VS.地方化：台灣社區照顧服務實踐的模式。論文發表於考試院等主辦之「全球化與行政治理」國際學術研討會，桃園。
郭至和（2006）。國小社會領域之全球化課程設計與實施。國立台中教育大學國民教育研究所博士論文，未出版，台中。郭為藩、高強華（1989）。教育學新論。台北：正中。
梁崇民（譯）（2005）。J. W. Meyer & F. O. Ramirez著。教育制度的全球化。載於J. Schriewer原著主編，楊深坑（中譯編審），比較教育論述之形成（頁107-129）。台北：高等教育。
莊坤良（2001）。迎／拒全球化。中外文學，30（4），8-25。莊坤良（2002）。在地性的政治：全球化、新興英文與英語教學的文化反思。英語教學，27（2），1-16。許秋萍（2005）。我國民間教育利益團體參與九年一貫課程政策制定過程之研究－以主婦聯盟為例。淡江大學教育政策與領導研究所碩士論文，未出版，台北。
許雅惠（2003）。全球化影響終身教育發展之研究－理論分析模式之初構與應用。國立高雄師範大學成人教育研究所博士論文，未出版，高雄。教育部（2000）。國民中小學九年一貫課程綱要。載於高強華（編），九年一貫課程革新論文集（頁1-17）。台北：國立臺灣師範大學。教育部（2005a）。2005-2008教育施政主軸：創意臺灣、全球布局－培育各盡其才新國民。96年6月2日，取自http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/SECRETARY/EDU8354001/940817edumain.doc
教育部（2005b）。地方縣市政府教育施政主軸執行計畫簡報。96年6月2日，取自http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/ SECRETARY/EDU8354001/
940505_2.htm
教育部（2005c）。大專校院教育施政主軸執行計畫簡報。96年6月2日，取自
http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/SECRETARY/EDU8354001/94030
3/940303.htm
教育部（2006a）。因應人口結構變遷之教育對策。96年9月20日，取自http://140.111.34.69/EDU_WEB/EDU_MGT/EDURES/EDU5741001/project/pe
教育部（2006b）。施政主軸架構。96年6月2日，取自http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/SECRETARY/EDU8354001/2005_2008/b951027.doc
教育部（2007a）。教育施政主軸行動方案。96年6月2日，取自http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/SECRETARY/EDU8354001/2005_2008/940426001.doc
教育部（2007b）。教育施政主軸行動方案暨成果表（96.6）。96年9月20日，取自http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/SECRETARY/EDU8354001/
2005_2008/a960731(96.6).doc
教育部（2008a）。教育部 97年度施政方針。97年11月5日，取自http://www.edu.tw/secretary/content.aspx?ite_content_sn=1165
教育部（2008b）。重編國語辭典修訂本。97年10月16日，取自http://dict.revised.moe.edu.tw
教育經費編列與管理法（2000）。
傅佩榮（1997）。文化的視野。台北：立緒文化。
湯志民（2005）。新世紀的優質校園－政大附中的規劃設計。載於劉春榮等（編），學校建築：現代化vs.國際化（頁1-44）。台北：北市教育大學教評所。
張明貴（譯）（2005）。L. N. Gerston著。公共政策的制定－過程與原刖。台北：五南。
張芳全（2004，9月）。生育率對教育的影響－跨國分析。論文發表於教育部等主辦之「人口結構變化對教育發展之影響」學術研討會，花蓮。
張珍瑋（2003）。全球化時代中我國高等教育發展模式之研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文，未出版，台北。
張家銘、徐偉傑（1999）。全球化概念的發展：一個發展社會學脈絡的考察。東吳社會學報，8，79-121。張福建（1991）。羅爾斯的差異原則及其容許不平等的可能程度。載於戴華、鄭曉時（主編），正義及其相關問題（頁281-304）。台北：中央研究院中山人文社會科學研究所。張潤書（2004）。行政學。台北：三民。
張靜瑩（2001）。台灣地區國民中學教育階段行政決定之研究。國立暨南國際大學教育政策與行政研究所碩士論文，未出版，南投。
黃文慶（2005）。國民小學校長行政決定歷程、模式及其影響因素之研究－以平安國小為例。國立高雄師範大學教育學系碩士論文，未出版，高雄。
黃昆輝（1988）。教育行政學。台北：三民。
黃政傑（2006）。教育本土化之新思維。載於中華民國課程與教學學會（主編），課程教學的本土化與全球化（頁1-24）。高雄：復文。
黃瑞祺、黃之棟（2007）。現代性下的全球化挑戰與傳統文化之回應。研考雙月刊，5（31），96-105。
黃敬忠（2006）。Roland Robertson的「全球在地化」及其對本土課程研究的蘊義。國立台北教育大學課程與教學研究所碩士論文，未出版，台北。
黃鴻松（2005）。全球化衝擊下鄉土教育深化之研究：一位美濃社區教師的詮釋。樹德科技大學建築與古蹟維護研究所碩士論文，未出版，高雄。
童江萍（2006）。台北縣國民小學教師會參與學校行政決定之研究。淡江大學教育政策與領導研究所碩士論文，未出版，台北。
鄔昆如（1991）。柏拉圖《理想國》的「正義」概念。載於戴華、鄭曉時（主編），正義及其相關問題（頁9-30）。台北：中央研究院中山人文社會科學研究所。楊國德（2004）。以全球在地化觀點規劃開放的社區學習體系。成人及終身教育，1（1），3-10。
楊雪冬（2003）。全球化。台北：揚智文化。
楊深坑（2005）。全球化衝擊下的教育研究。教育研究集刊，51（3），1-25。葉俊榮（2004）。政府再造與區域治理。研考雙月刊，28（5），13-24。
葉啟政（2001）。社會學與本土化。台北：巨流。
董奇、申繼亮（2003）。心理與教育研究法。台北：台灣東華。
賈馥茗（1987）。教育概論。台北：五南。
詹中原（2001）。全球化與公共行政改革：知識經濟觀點之檢視。2006年8月9日，取自http://www.npf.org.tw/PUBLICATION/CL/090/CL-R-090-047.htm詹萬廷（2002）。彰化縣國民小學校長行政決定方式對教師組織承諾影響之研究。國立台中師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版，台中。
裴元領（2003）。全球化的欲望邏輯－兼論美國霸權的現實意義。載於黃瑞祺（主編），現代性、後現代性、全球化（頁49-81）。台北：左岸文化。
趙文衡（2003年，9月23日）。從反全球化浪潮看全球化分配問題。台灣日報。2006年12月13日，取自http://www.globalpes.com/global/anti.htm
趙旭東、方文（譯）（2005）。A. Giddens著。現代性與自我認同－晚期現代的自我與社會。台北：左岸文化。
趙怡婷（2004）。學校教師會參與學校行政決定之研究－以桃園縣國民小學為例。中原大學教育研究所碩士論文，未出版，桃園。
劉昭志（1999）。影響我國成人教育政策執行及其相關因素之研究－以發展與改進成人教育五年計畫綱要為例。國立中正大學成人及繼續教育研究所碩士論文，未出版，嘉義。
劉建基（2004）。從文化的觀點論台灣的英語教學－由「全球在地化」談起。外國語文研究，1，21-31。劉筱慧（2005）。政策制定的過程。載於張世賢（編），公共政策分析（頁16-32）。台北：五南。
劉維奪（2001）。國民小學公共關係與行政決定之研究。國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版，屏東。
劉曉芬（2006）。全球在地化視野下的高職轉型政策。教育資料集刊，31，225-240。潘淑滿（2003）。質性研究：理論與應用。台北：心理。
潘琇櫻（2004）。全球化或區域化？－歐盟、北美、亞太地區國際學生流動之探究（1980～2000）。國立交通大學教育研究所碩士論文，未出版，新竹。
鄭陸霖（2004）。全球在地化的多重軌跡－台北市異國餐飲的時空構成。東吳社會學報，17，1-41。鄭棨元、陳慧慈（譯）（2003）。J. Tomlinson著。文化全球化。台北：韋伯文化。
鄭興弟（2003）。政策規劃：理論與方法。台北：商鼎文化。
蔡秋儀（2006）。全球在地化脈絡下台灣動畫產業之創意研究。淡江大學大眾傳播學系碩士論文，未出版，台北。
蔡淑萍（1992）。我國公共利益團體影響教育政策過程之研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文，未出版，台北。
蔡榮貴（2002）。教育的社會學基礎。載於楊國賜（編），新世紀的教育學概論：科際整合導向（頁107-134）。台北：學富。
蔡靜宜（2002）。從英語外籍教師文化優勢看台灣英語教育-以文化全球化面向探討之。南華大學教育社會學研究所碩士論文，未出版，嘉義。
歐用生（1995）。國小新課程標準的內涵與特色。載於臺灣省國民學校教師研習會（編），國民小學新課程標準的精神與特色（頁33-43）。台北縣板橋市：臺灣省國民學校教師研習會。
歐虹蘭（2004）。全球在地化的生活空間－羅東鎮的7-ELEVEN便利商店對地方生活的影響。東海大學建築學系碩士論文，未出版，台中。
歐陽教（2002）。教育哲學導論。台北：文景。
賴巧麗（2004）。全球在地化理念下都市閒置空間再發展之研究－以台南市中山-中正路歷史性都市軸線街廓空間為例。國立成功大學都市計劃學系碩士論文，未出版，台南。
薛曉華（2003）。從全球在地化的趨勢談中小學藝術與人文領域的新挑戰：全球與地方的對話與跨越學科疆界。台灣教育，624，9-21。
簡士偉（2004）。從台灣地區政權輪替論政治文化之發展。中國文化大學政治研究所碩士論文，未出版，台北。
簡顯經（1992）。國民中學校長行政決定運作及其影響因素之研究。國立政治大學教育研究所碩士論文，未出版，台北。
鍾湘芸（2005）。「全球在地化」下美濃地方特色之重塑。中國文化大學地學研究所碩士論文，未出版，台北。
謝文全（2004）。教育行政學。台北：高等教育。
謝宗學、鄭惠文（譯）（2005）。A. Gutmann & D. Thompson著，商議民主。台北：智勝文化。
羅竹風（主編）（1997）。漢語大詞典。台北：東華。
羅寶鳳（2004，9月）。因應高齡化社會之教育與學習趨勢。論文發表於教育部等主辦之「人口結構變化對教育發展之影響」學術研討會，花蓮。
蕭全政（2007）。全球化潮流下的在地省思：從五百年資本主義發展史的反省。研考雙月刊，5（31），3-14。
蘇建勳（2002）。全球化下歐美與台灣社會的教育改革。國立台灣大學國家發展研究所碩士論文，未出版，台北。
Wikipedia：共識（2008）。2008年10月29日，取自http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:%E5%85%B1%E8%AF%86&variant=zh-tw
Heidbrink, L. (2008). Glocalization and limits of responsibility. 載於王立文(主編)，全球在地文化研究（頁189-220）。桃園縣中壢市：元智大學通識教學部。
貳、英文部分
Aliet, J. (2007). Convergence and glocalization – not counter-penetration and domestication: A response to Prof. Ali Mazuri. Alternatives: Turkish Journal of International Relations, 6(1&2), 1-14.
Amin, A. & Thrift, N. (1995). Living in the Global. In A. Amin & N. Thrift (Eds.), Globalization, institutions and regional development in Europe (pp. 1-22). Oxford, UK: Oxford University Press.
Bartot, V. H. (2000). The transformation of the national education policy domain, 1956-1992. Unpublished doctorial dissertation. The University of Chicago, IL.
Beck, U. (1997). What is globalization? (P. Camiller, Trans.). Cambridge, UK: Polity Press. (Original work published 1997).
Becker, L. K. W. (2005). Globalization and structural change: Internationalization and the role of librarians in Australian universities. Unpublished doctorial dissertation. University of Massachusetts Boston, MA.
Bjork, C. B. (2000). Educational decentralization in Indonesia: An ethnographic study of local responses to national policy. Unpublished doctorial dissertation. Stanford University, CA.
Brunazzo, M., & Sala, V. D. (2007, May). The variable geometry of policy styles: Italy from weak to stronger state? Paper presented at the European Union Studies Association Conference, Montreal, Canada.
Buasuwan, P. (2003). The influences of globalization and decentralization on preparing Thai secondary students for civic participation: A case study of two Thai communities. Unpublished doctorial dissertation. Loyola University of Chicago, IL.
Burbules, N. C., & Torres, C. A. (Eds.). (2000). Globalization and education: Critical perspectives. New York: Routledge.
Colman, A. M. (2001). Dictionary of psychology. New York: Oxford University Press.
Christen, K. C. (2005). Civic and educational leaders’ perceptions of the effects of globalization, transnational corporations and neo-liberal education ideology on and urban Midwestern town. Unpublished doctorial dissertation. University of Cincinnati, OH.
Clark, B. R. (2004). Sustaining change in universities: Continuities in case studies and concepts. Berkshire, UK: Open University Press.
Cowen, T. (2003). Does globalization kill ethos and diversity? Phi Kappa Phi Forum, 83(4), 17-20.
Cribb, A. & Gewirtz, S. (2003). Towards a sociology of just practices. In C. Vincent (Ed.), Social justice, education and identity (pp. 15-29). London: RoutledgeFalmer.
Deem, R. (2001). Globalisation, new managerialism, academic capitalism and entrepreneurialism in universities: Is the local dimension still important? Comparative Education, 37(1), 7-10.
Dejaeghere, J. G. (2002). Citizenship and citizenship education in Australia: New meanings in an era of globalization. Unpublished doctorial dissertation. University of Minnesota, MN.
Delaney, J. G.. (2002). Educational policy studies: A practical approach. Alberta, Canada: Calgary.
Doria, J. V., Jr. (2000). The function of political capital in the New Jersey legislature’s traditional role in the formulation of educational policy: A participant observation illustrated by the Charter School Program Act of 1995. Unpublished doctorial dissertation. Columbia University Teachers College, NY.
Farrelly, C. (2004). An introduction to contemporary political theory. London: Sage
Featherstone, M. (Ed.). (1990). Global culture: Nationalism, globalization and modernity. London: Sage.
Featherstone, M. (1996). Localism, globalism and cultural identity. In R. Wilson & W. Dissanayake (Eds.), Global / local (pp. 46-77). Durham, NC: Duke University Press.
Feil, M. (2002). Some important myths about “globalisation”. National Observer, 53, 25-30.
Ferranti, M. (1999). From global to local. InfoWorld, 21(41), 36-37.
Fowler, F. C. (2000). Policy studies for educational leaders: An introduction. Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hall.
Friedman, J. (1994). Cultural identity & global process. London: Sage.
Glocal Forum. (2008). Glocalization: What does it mean? Retrieved June 30, 2008, from http://www.glocalforum.org/?id=197&id_p=193&lng=en
Grolier Incorporated. (2000). The encyclopedia Americana. Danbury, CT :Grolier.
Gove, P. B. (Ed.). (2002). Webster’s Third New International Dictionary. Springfield, MA: Merriam-Webster.
Graves, J. B. (2005). Cultural democracy: The arts, community, and the public purpose. Urbana, IL: University of Illinois press.
Gray, M. (2005). Dilemmas of international social work: Paradoxical processes in indigenisation, universalism and imperialism. International Journal of Social Welfare, 14(3), 231-238.
Guerriero, C. L. (2000). The policy agenda of the New York City schools. Unpublished doctorial dissertation. New York University, NY.
Hawkins, S. (2003). Globalization vs. civilization: The ideologies of foreign language learning in Tunisia. Unpublished doctorial dissertation. University of Chicago, IL.
Ho, C. Y. (2006). China’s higher education excellence in the context of globalization: The world-class university. Unpublished doctorial dissertation. The University of Texas at Austin, TX.
Hoogvelt, A. (2001). Globalization and the postcolonial world. Hampshire, UK: Palgrave.
Ingleby, J. (2006). Globalisation, glocalisation and mission. Transformation, 23(1), 49-53.
Ismailova, B. (2004). Curriculum reform in post-Soviet Kyrgyzstan: Indigenization of the history curriculum. The Curriculum Journal, 15(3), 247-264.
Kahumoku, W, III. (2000). The dynamics of cultural politics and language policy in public education: The case of Native Hawaiians. Unpublished doctorial dissertation. University of Hawaii, HI.
Kaplan, A. (2000). Understanding development as a living process. In D. Lewis & T. Wallace (Eds.), New roles and relevance: Development NGOs and the challenge of change (pp. 29-38). Bloomfield, CT: Kumarian Press.
Keeling, D. J. (2004). Latin American development and the globalization imperative: New directions, familiar crises. Journal of Latin American Geography, 3(1), 1-21.
Kim, J. K. (2002). Globalization and english language education in Korea: Socialization and identity construction of Korean youth. Unpublished doctorial dissertation. New Mexico State University, NM.
Kozlowska, A. (2003). European unity through “glocalization”. New Presence: The Prague Journal of Central European Affairs, 5(2), 10-12.
Kwan, S. S. (2005). From indigenization to contextualization: A change in discursive practice rather than a shift in paradigm. Studies in World Christianity, 11(2), 236-250.
Lamont, J. (2004). Distributive justice. In G. F. Gaus & C. Kukathas (Eds.), Handbook of political theory (pp. 223-238). London: Sage.
Lave, C. A., & March, J. G. (1975). An introduction to models in the social sciences. New York: Harper & Row.
Lechner, F. J. & Boli, J. (Eds.). (2004). The globalization reader. Madlen, MA: Blackwell Publishing.
Ma, W. (2001). A study of the rationality of the internationalization and indigenization of education. Chinese Education and Society, 34(6), 78-85.
MacDonale, L. G. (2003). Traditional approaches to citizenship education, globalization, towards a peace education framework. Unpublished doctorial dissertation. Dalhousie University, Halifax, Nova Scotia, Canada.
Marsh, D. D. & Odden, A. R. (1091). Implementation of the California mathematics and science curriculum framework. In A. R. Odden (Ed.), Education policy implementation (pp. 219-240). Albany, NY: State University of New York Press.
Mcgrew, A. G. & Lewis, P.G. et al. (1992). Global politics: Globalization and the nation-state. Cambridge, UK: The Polity Press.
Merino Juarez, G.. A. (2000). Federalism and the policy process: Using basic education as a test-case of decentralization in Mexico. Unpublished doctorial dissertation. Harvard University, MA.
Mittelman, J. H. (2000a). Globalization: Captors and captive. Third World Quarterly, 21(6), 917-929.
Mittelman, J. H. (2000b). The globalization syndrome: Transformation and resistance. Princeton, NJ: Princeton University Press.
Mittelman, J. H. (2001). Mapping globalization. Singapore Journal of Tropical Geography, 22(3), 212-218.
Mittelman, J. H. (2002a). Globalization: An ascendant paradigm? International Studies Perspectives, 3(1), 1-14.
Mittelman, J. H. (2002b). Making globalization work for the have nots. International Journal on World Peace, 19(2), 3-25.
Mittelman, J. H. (2004a). Globalization debates: Bringing in microencounters. Globalizations, 1(1), 24-37.
Mittelman, J. H. (2004b). What is critical globalization studies? International Studies Perspectives, 5(3), 219-230.
Mittelman, J. H. (2005). Globalization, cosmopolitanism, and the Kantian revival: Commentary on David Held’s ‘At the global crossroads’. Globalizations, 2(1), 114-116.
Monahan, T. M. (2003). Designing flexible futures: Globalization, technological change, and institutional conflict in the Los Angeles public school system (California). Unpublished doctorial dissertation. Rensselaer Polytechnic Institute, Troy, NY.
Naim, M. (2003). The five wars of globalization. Foreign Policy, 134, 28-37.
Naim, M. (2004). Globalization: Passing fad or permanent revolution? Harvard International Review, 26(1), 83-84.
Olssen, M., Codd, J., & O’Neill, A. (2004). Education policy: Globalization, citizenship and democracy. London: Sage.
Pang, N. S. (2006). Globalization and educational change. In N. S. Pang (Ed.), Globalization: Educational research, change and reform (pp. 1-24). Hong Kong: The Chinese University Press.
Pearsall, J. (Ed.). (1998). The New Oxford Dictionary of English. Oxford, UK: Clarendon Press.
Pinkney Pastrana, J. A. (2000). Subtle tortures of the neo-liberal age: Globalization and education reform in Chile, a case study. Unpublished doctorial dissertation. University of California, Los Angeles, CA.
Rhedding-Jones, J. (2002). English elsewhere: Glocalization, assessment and ethics. Journal of Curriculum Studies, 34(4), 383-404.
Robertson, R. (1992). Globalization: Social theory and global culture. London: Sage.
Roudometof, V. (2003). Glocalization, space, and modernity. The European Legacy, 8(1), 37-60.
Roudometof, V. (2005). Transnationalism, cosmopolitanism and golcalization. Current Sociology, 53(1), 113-135.
Sanders, J. R., (1994). The program evaluation standards: How to assess evaluations of educational program. Thousand Oaks, CA: Sage.
Satyavrata, I. (2004). ‘Glocalization’ and leadership development for transforming mission in India. Transformation, 21(4), 211-217.
Savage, M., Bagnall, G.. & Longhurst, B. (2005). Globalization and belonging. London: Sage.
Savir, U. (2008). Glocalization: A new balance of power. Retrieved June 30, 2008, from http://www1. worldbank.org/devoutreach/nov03/textonly.asp?id=226
Schirato, T. & Webb, J. (2003). Understanding globalization. London: Sage.
Schmielau, R. E. (2000). Equality and liberty in state policy for the funding of school capital expenditures. Unpublished doctorial dissertation. Ball State University, IN.
Shiozawa, K. (2000). Globalization of higher education in Japan. Unpublished doctorial dissertation. University of Hawaii, HI.
Shoshkes, E. S. (2000). East-west: Interactions between the United States and Japan and their effects on community development. Unpublished doctorial dissertation. Rutgers, The State University of New Jersey – New Brunswick, Canada.
Snow-Renner, R. L. (2000). The technical feasibility of using large-scale measures of opportunity-to-learn to inform policy and practice: Illustrations using the Colorado TIMSS. Unpublished doctorial dissertation. University of Colorado at Denver Graduate School of Public Affairs, CO.
Spreen, C. A. M. (2000). Globalization and educational policy borrowing: Mapping outcomes-based education in South Africa. Unpublished doctorial dissertation. Columbia University, NY.
Stromquist, N. P. & Monkman, K. (2000). Defining globalization and assessing its implications on knowledge and education. In N. P. Stromquist & K. Monkman (Eds.), Globalization and education: Integration and contestation across cultures (pp.3-25). Lanham, MD: Rowman & Littlefield.
Svensson, G. (2001). “Glocalization” of business activities: A “glocal strategy” approach. Management Decision, 39(1), 6-18.
Swyngrdouw, E. (2004). Globalisation or ‘glocalisation’? Networks, territories and rescaling. Cambridge Review of International Affairs, 17(1), 25-48.
Thornton, W. H. (2000). Mapping the ‘glocal’ village: The political limits of ‘glocalization’. Continuum: Journal of Media & Cultural Studies, 14(1), 79-89.
Tian, Y. (2004). Reputation and branding: A cross-cultural study of corporate Web presence in the United States and China. Unpublished doctorial dissertation. Temple University, PA.
Tixier, M. (2005). Globalization and localization of contents: Evolution of major internet sites across sectors of industry. Thunderbird International Business Review, 47(1), 15-48.
Tyler, G. (2003). On the troubled economic front: Combating the perils of globalization. New Leader, 86(1), 15-17.
Valimaa, J. (2004). Nationalisation, localization and globalisation in Finnish higher education. Higher Education, 48(1), 27-54.
Van der Heiden, N. & Terhorst, P. (2007). Varieties of glocalisation: The international economic strategies of Amsterdam, Manchester, and Zurich compared. Environment and Planning C: Government and Policy, 25, 341-356.
Vogt, W. P. (1997). Tolerance & education: Learning to live with diversity and difference. Thousand Oaks, CA: Sage.
Wang, J. (1997). Becoming global, becoming local: The multinational advertising industry in China. Unpublished doctorial dissertation. The University of Iowa, IA.
Walker, A. & Quong, T. (1998). Valuing differences: Strategies for dealing with the tensions of educational leadership in a global society. Peabody Journal of Education, 73(2), 81-105.
Waters, M. (1995). Globalization. London: Routledge.
Weinstein, M. M. (2005). Globalization: What’s new? New York: Columbia University Press.
Williams, J. H. & Cummings, W. K. (2005). Policy-making for education reform in developing countries: Context and processes, Vol. 1, Lanham, MD: Scarecrow Education.
Yan, M. C., & Cheung, K. W. (2006). The politics of indigenization: A case study of development of social work in China. Journal of Sociology & Social Welfare, 33(2), 63-83.
Yim, S. (2003). Globalization and national identity: English language textbooks of Korea. Unpublished doctorial dissertation. New York University, NY.