國小教師評鑑實施之國際比較研究__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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引文資料

題名：	國小教師評鑑實施之國際比較研究
書刊名：	比較教育
作者：	吳和堂／李明堂／李清良
作者(外文)：	Wu, Ho-tang／Li, Min-tang／Lee, Chin-liang
出版日期：	2002
卷期：	53
頁次：	頁29-56
主題關鍵詞：	教師評鑑；評鑑規準；評定量表；Teacher evaluation；Evaluation criteria；Rating scale
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(11) 博士論文(2) 專書(1) 專書論文(1) 排除自我引用:11 共同引用:203 點閱:26

期刊論文
1.	吳和堂(2002)。教師自我評鑑的技術。港都文教簡訊，64，19-20。延伸查詢
2.	吳和堂(2002)。教師評鑑規準的等級。港都文教簡訊，66，17-19。延伸查詢
3.	Brandt, R. M.(1996)。On a new direction for teacher evaluation。Educational Leadership，53(6)，30-33。
4.	Searfoss, L. W.、Enz, B. J.(1996)。Can teacher evaluation reflect holistic instruction。Educational Leadersnip，53(6)，38-41。
5.	Cederblom, D.、Lounsbury, J.(1980)。An investigation of user acceptance of peer evaluations。Personnel Psychology，33，567。
6.	Snider, B. C.、Zelanak, M. J.(1974)。Teacher perceptions of the teacher evaluation process。California Journal of Educational Research，110-134。
7.	吳和堂(20020600)。論析美國加州San Bernardino學區教師評鑑的特色。教育學刊，18，113-134。延伸查詢
8.	謝文全(19990400)。教學視導的意義與原則--並以英國教學視導制為例。課程與教學，2(2)，1-14+137。延伸查詢
9.	呂木琳(19990400)。教學視導與學校九年一貫課程規劃。課程與教學，2(2)，31-47+139。延伸查詢
10.	Curry, S.、Cruz, J.(2000)。Portfolio-based teacher assessment。Thrust for Educational Leadership，29(3)，34-37。
11.	Peterson, K. D.、Wahlquist, C.、Bone, K.、Thompson, J.、Chatterton, K.(2001)。Using more data sources to evaluate teachers。Educational Leadership，58(5)，40-43。
12.	曾憲政(2000)。落實教育機均等，維護國教育品質。高雄市教育簡訊，21，1-2。延伸查詢
13.	張德銳、呂木琳(19930600)。教師評鑑的新方向--教師發展評鑑系統。國立編譯館館刊，22(1)，269-303。延伸查詢
14.	Danielson, C.(2001)。New Trends in teacher evaluation。Educational Leadership，58(5)，12-15。
15.	Loup, K. S.、Garland, J. S.、Ellett, C. D.、Rugutt, J. K.(1996)。Ten years later: Findings from a republication of a study of teacher evaluation practices in our 100 largest school districts。Journal of Personnel Evaluation in Education，10(3)，203-226。
16.	羅清水(19991100)。國小教師評鑑的概念與方法。國教學報，11，1-16。延伸查詢
17.	Darling-Hammond, L.、Wise, A. E.、Pease, S. R.(1983)。Teacher evaluation in the organizational context: A review of the literature。Review of Educational Research，53(3)，285-328。
18.	陳聖謨(19970600)。國小教師對教師評鑑制度之態度研究。初等教育學報，10，417-441。延伸查詢
19.	歐陽教、張德銳(19930300)。教師評鑑模式之研究。教育研究資訊，1(2)，90-100。延伸查詢
20.	Rowley, G. L.(1978)。The relationship of reliability in classroom research to the amount of observation: An extension of the Spearman-Brown formula。Journal of Educational Measurement，15(3)，165-180。
21.	Denham, C.(1987)。A perspective on the major purposes and basic procedures for teacher evaluation。Journal of Personnel Evaluation in Education，1，29-32。

會議論文
1.	蔡清華、張麗麗(1997)。「教學檔案」在國小實習教師專業成長與評鑑上的應用。「八十六年度國科會教育革新整合型研究計畫成果分析」研討會，行政院國家科學委員會 (會議日期: 1997/10/14-10/17)。高雄：國立高雄師範大學教育學系。延伸查詢
2.	吳和堂、李清良(2001)。高雄市國小實施教師評鑑之研究：以一所國小為例。新竹師範學院第八次教育行政論壇。新竹：國立新竹師範學院初等教育學系。349-360。延伸查詢

學位論文
1.	黃裕城(1983)。國民小學教師成績考核之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。延伸查詢
2.	傅木龍(1998)。英國中小學教師評鑑制度研究及其對我國之啟示(博士論文)。國立政治大學。延伸查詢

圖書
1.	Stemnock, S. K.(1969)。Evaluating teacher performance。Washington, DC：NEA。
2.	Brighton, S. F.(1974)。Handbook of successful school administration。Englewood Cliffs, New Jersey：Prentice-Hall。
3.	Bollington, R.、Hopkins, D.、West, M.(1990)。An introduction or teacher appraisal: A professional development approach。London：Cassell。
4.	Brandt, R. M.、Gansneder, B. M.(1987)。Teacher incentive pay programs in Virginia。Charlottesville, VA：Curry School of Education University of Virginia。
5.	Hawley, R. C.(1982)。Assessing teacher performance。Pelham, MA：Education Research Associates。
6.	Tenbrink, Terry D.(1974)。Evaluation: a practical guide for teachers。McGraw-Hill。
7.	McKenna, B.、Nevo, D.、Stufflebean, D.、Thomas, R.(1994)。The school professional’s guide to improving teacher evaluation system。Kalamazoo, MI：Western Michigan University。
8.	Harris, B. M.、Hill, J.(1982)。The DeTEK handbook。National Educational Laboratory publishers, Inc。
9.	Wragg, E. C.(1987)。Teacher appraisal: A practical guide。London：Macmillan Education。
10.	The International Encyclopedia of Education(1985)。V3。England, Oxford：Pergamon。
11.	李珀(2000)。教學視導。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。延伸查詢
12.	Bolton, D. L.(1973)。Selection and evaluation of teachers。Berkeley, CA：McCutcheon。
13.	Borich, G. D.、Martin, D. B.(1999)。Observation skills for effective teaching。New Jersey：Prentice-Hall。
14.	Doyle, K. O.(1983)。Evaluating Teaching。DC：Heath and Company。
15.	McCloskey, E.、Egelson, P.(1993)。Designing teacher evaluation system that support professional growth。Greensboro：University of North Carolina at Greensboro, South Eastern Regional Vision for Education。
16.	Redfern, G. B.(1980)。Evaluating teachers and administrators: A performance objective approach。Boulder, Colorado：Westview Press, Inc。
17.	Sergiovanni, T. J.、Starratt, R.(1998)。Supervision: Human perspective。New York：McGraw-Hill。
18.	Harris, B. M.(1986)。Developmental teacher evaluation。Boston, MA：Allyn & Bacon。
19.	Peterson, K. D.(2000)。Teacher evaluation: A comprehensive guide to new directions and practice。Thousand Oaks, California：Crowin Press, Inc：A Sage Publications Company。
20.	Worthen, B. R.、Sanders, J. R.(1987)。Educational evaluation: Alternative approaches and practical guidelines。Longman。
21.	呂木琳(1998)。教學視導--理論與實務。五南圖書出版公司。延伸查詢
22.	張德銳、蔡秀媛、許籐繼、江啟昱、李俊達、蔡美錦、李柏佳、陳順和、馮清皇、賴志峰(2000)。發展性教學輔導系統：理論與實務。臺北：五南。延伸查詢

單篇論文
1.	Weiss, E. M.，Weiss, S. G.(1998)。New directions in teacher evaluation，Washington, DC。(ED 429052)。
2.	Sclan, E. M.(1994)。Performance evaluation for experienced teachers: An overview of state policies(ED 373054)。
3.	Hickcox, E. S.，Rooney, T.(1975)。The shape of teacher evaluation: A survey of practices in the capital district of New York(ED 120259)。

圖書論文
1.	黃坤錦(1995)。從教師専業論教師評鑑。教育評鑑。臺北：師大書宛。延伸查詢
2.	簡紅珠(1993)。教學評鑑的內涵與實施。教育評鑑。臺北：南宏。延伸查詢
3.	Brandt, R. M.(1995)。Teacher evaluation for career ladder and incentive pay programs。Teacher Evaluation Policy form Accountability of professional Development。Albany, NY：State University of New York。
4.	Good, T. L.、Mulryan, C.(1990)。Teacher rating: A call for teacher control and self-evaluation。The New Handbook of Teacher Evaluation: Assessing Elementary and Secondary School Teachers。Newbury Park, CA：Sage。
5.	McLaughlin, M. W.(1990)。Embracing Contraries: implementing and sustaining teacher evaluation。The New Handbook of Teacher Evaluation。Sage。
6.	Holdzkom, D.、Brandt, R. M.(1995)。From accountability to professional empowerment in North Carolina。Teacher evaluation policy: From accountability to professional development。New York：State University of New York Press。
7.	Barber, L. W.(1990)。Self-assessment。The new handbook of teacher evaluation: Assessing elementary and secondary school teachers。Newbury Park, CA：Sage。
8.	Duke, D. L.、Stiggins, R. J.(1990)。Beyond minimum competence: Evaluation for professional development。The New Handbook of Teacher Evaluation--Assessing elementary and。Newbury Park, CA：Sage。
9.	Ellett, C. D.(1997)。Classroom-based assessments of teaching and learning。Evaluating teaching: A Guide to Current Thinking and Best Practice。Thousand Oaks, CA：Crowin Press。
10.	Manatt, R. P.(1988)。Teacher performance evaluation: A total system approach。Teacher Evaluation: Six Prescriptions for Success。Los Osos, CA：Association for Supervision and Curriculum Development。
11.	Iwanicki, E. F.(1990)。Teacher evaluation for school improvement。The new handbook of teacher evaluation: Assessing elementary and secondary school teachers。Sage Publications。
12.	張德銳(1992)。國民小學教師評鑑之研究。教育專業。台北市：師大書苑。延伸查詢

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