| 期刊論文| 1. | Conger, J. A.、Kanungo, R. N.(1988)。The empowerment process: Intergating theory and practice。Academy of Management Review，13(3)，471-482。   | | 2. | 張心怡(2001)。授能領導--學校領導之新面向。學校行政，13，61-71。 延伸查詢 | | 3. | 張德銳(1994)。卓越領導者評鑑規準初探。社教雙月刊，59，8-11。 延伸查詢 | | 4. | 蔡進雄(2003)。超越轉型領導：建構新轉型領導的構面。中等教育，54(5)，96-109。 延伸查詢 | | 5. | 蔡進雄(2003)。超越轉型領導：新轉型領導之建構與發展。教育研究月刊，111，100-112。 延伸查詢 | | 6. | 蔡進雄(2003)。授權抑或授權賦能？--論校長如何運用授權賦能領導。人文及社會學科教學通訊，10(5)，62-79。 延伸查詢 | | 7. | 蔡進雄(2004)。學校組織變革的利器--團隊型組織的建立。教育資料與研究，56，60-66。 延伸查詢 | | 8. | Barnett, K.、McCormick, J.、Conners, R.(1999)。Transformational leadership in schools. Panacea, placebo or problem。Journal of Educational Administration，39(1)，24-45。 | | 9. | Bass, B. M.(1990)。Editorial : Toward a meeting of minds。Leadership Quarterly，1。 | | 10. | Child, J.、Smith, C.(1987)。The context and process of organizational transformation--Cadbury limited in its sector。Journal of Management Studies，24，565-593。 | | 11. | Druskat, V. U.(1994)。Gender and leadership style: Transformational and transactional leadership in the Roman Catholic Church。Leadership Quarterly，5(2)，99-119。 | | 12. | Farrell, D.、Rusbult, C. E.(1981)。Exchange variables as predictors of job satisfaction, job commitment and turnover: The impact of rewards, costs, alternatives, and investments。Organizational Behavior and Human Performance，27(28)，78-95。 | | 13. | Greiner, L. E.、Bhambri, A.(1989)。New CEO intervention and dynamics of deliberate strategic chamge。Strategic Management Journal，10，67-86。 | | 14. | Klein, K. J.、House, R. J.(1995)。On fire: Charismatic leadership and levels of analysis。Leadership Quarterly，6(2)，183-198。 | | 15. | Meindl, J. R.、Ehrlich, S. B.、Dukerich, J. M.(1985)。The romanace of leadership。Administrative Science Quarterly，30，78-102。 | | 16. | Reich, R. B.(1987)。Entrepreneurship reconsidered: The team as hero。Harvard Business Review，65，77-83。 | | 17. | 蔡進雄(20010100)。轉型領導與互易領導對學校行政領導的啟示。學校行政，11，45-50。 延伸查詢 | | 18. | 蔡進雄(19980600)。學校領導的新方向：談轉型領導。高市文教，63，60-63。 延伸查詢 | | 19. | 蔡進雄(20040300)。學校轉型領導的理論與實際。教育研究，119，53-65。 延伸查詢 | | 20. | 陳美如、郭昭佑(20010800)。教師如何從事課程評鑑：從賦權增能評鑑理念談起。教育研究，88，83-93。 延伸查詢 | | 21. | Ferris, K. R.、Aranya, N.(1983)。A comparison of two organizational commitment scales。Personnel Psychology，36(1)，87-99。 | | 22. | 蔡進雄(20030900)。臺灣地區中小校長轉型領導實徵研究之回顧與前瞻。教育資料與研究，54，54-61。 延伸查詢 | 會議論文| 1. | Meindl, J. R.(1989)。On leadership: An alternative to conventional wisdom。Fourth International Conference on Organizational Symbolism and Corporate Culture，INSEAD 。 | 圖書| 1. | 李青芬、李雅婷、趙慕芬、Robbins, Stephen P.(2002)。組織行為學。台北：華泰文化。 延伸查詢 | | 2. | 林有田(2002)。領導風格。台北：匡邦文化。 延伸查詢 | | 3. | 張慧倩、Bennis, W.、Biederman, P. W.(2002)。7個天才團隊的故事。台北：天下文化。 延伸查詢 | | 4. | 陳育美、Blanchard, K.、Carlos, J. P.、Randolph, A.(1996)。灌能。台北：哈佛企管國際集團關係企業金得發股份有限公司。 延伸查詢 | | 5. | 鄭懷超、Mintzberg, Henry(2000)。領導。台北：天下文化。 延伸查詢 | | 6. | Yukl, G. A.、洪光遠(1992)。組織領導。臺北：桂冠。 延伸查詢 | | 7. | 李聲吼(1997)。人力資源發展。臺北市：五南圖書出版社。 延伸查詢 | | 8. | 李金泉(1992)。SAS/PC應用手冊--多變量應用統計與研究分析實務。臺北：松崗電腦圖書公司。 延伸查詢 | | 9. | 鍾任琴(2000)。教師專業權能之研究：理論建構與實證分析。臺北：五南。 延伸查詢 | | 10. | 張慶勳(1997)。學校組織轉化領導研究。復文圖書有限公司。 延伸查詢 | | 11. | 蔡進雄(20000000)。轉型領導與學校效能。臺北市：師大書苑。 延伸查詢 | | 12. | Bass, Bernard M.(1985)。Leadership and Performance Beyond Expectations。Free Press。 | | 13. | 蔡進雄(2001)。學校行政領導。臺北市：師大書苑。 延伸查詢 | | 14. | Yukl, Gary A.(2002)。Leadership in organizations。Prentice-Hall, Inc.。 | | 15. | Yukl, Gary A.(1989)。Leadership in Organizations。Prentice-Hall Inc.。 | | 16. | Robbins, Stephen P.(1998)。Organizational Behavior。Prentice Hall Inc.。 | | 17. | Bryman, Alan(1992)。Charisma and leadership in organizations。Sage。 | | 18. | Burns, James MacGregor(1978)。Leadership。Harper & Row。 | | 19. | Hoy, Wayne K.、Miskel, Cecil G.(2001)。Educational Administration: Theory, Research, and Practice。McGraw-Hill。 | 其他| 1. | Rodgers, D. H.(1994)。Perceived Transformational Leadership of Elementary Principals in Effective Schools(AAC 9400087)。 | 圖書論文| 1. | 周旭華、Duck, J. D.(2000)。變革管理。變革。台北：天下遠見。 延伸查詢 | | 2. | Edwards, J. D.(1993)。Visionaries and victims。Handbook of organizational consultation。New York：March Deckker, INC。 | |