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題名：中部國小生命教育實施影響因素模式建構之研究
書刊名：教育政策論壇
作者：蔡明昌
作者(外文)：Tsai, Ming-chang
出版日期：2006
卷期：9:3
頁次：頁177-208
主題關鍵詞：生命教育；國民小學；Elementary school；Life education
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期刊論文
1.張淑美(20010500)。國小教師對生死教育的看法與需求--以高雄市「國小生命教育研習班」為例。教育研究，85，54-65。new window  延伸查詢new window
2.林繼偉、潘正德、王裕仁(20020600)。學校生命教育現況分析。中原學報，30(2)，173-187。  延伸查詢new window
3.徐諶(19980900)。讓團體壓力喚起人心--余德慧教授談社會結構與生命教育。師友月刊，375，13-16。  延伸查詢new window
4.蔡明昌(20050200)。關於生命教育的省思。教育資料與研究，62，126-133。new window  延伸查詢new window
5.張淑美(20000500)。生命教育與生死教育實施概況與省思--以臺灣省與高雄市中等學校教師對生命教育或生死教育實施現況之調查研究為例。教育研究資訊，8(3)，72-90+a9。new window  延伸查詢new window
6.Fullan, M. G.、Pomfret, A.(1977)。Research on curriculum and instruction implementation。Review of Educational Research，47(1)，335-397。  new window
7.孫效智(20021200)。生命教育之推動困境與內涵建構策略。教育資料集刊，27，283-301。new window  延伸查詢new window
8.Puurula, A.、Neill, S.、Vasileiou, L.、Husbands, C.、Lang, P.、Katz, Y. J.(2001)。Teacher and Student Attitudes to Affective Education: A European Collaborative Research Project。Compare，31，165-186。  new window
9.何福田(2002)。把生命教育融入各科教學－兼談減輕課業壓力的商榷。研習資訊，19(4)，1-5。  延伸查詢new window
10.蔡明昌(2004)。某縣、市國民小學SARS事件期間生命教育的實施影響因素。人文及社會學科教學通訊，15(5)，132-147。  延伸查詢new window
會議論文
1.林思伶(2000)。高級中學實施生命教育課程方法與成果調查研究。「生命教育與教育革新」學術研討會，輔仁大學 。台北縣。120-135。  延伸查詢new window
2.紀潔芳(2001)。生死教育教師素養之探討：兼談師資培育。現代生死學理論建構學術研討會。嘉義：南華大學生死學研究所。  延伸查詢new window
3.吳淳肅、侯南隆(1999)。國中教師對生命教育、生死教育、死亡教育課程實施看法之探討。生命教育課程規劃研討會，南華大學生死學研究所 。嘉義縣。71-96。  延伸查詢new window
4.吳瓊洳(2003)。九年一貫課程改革的社會學分析－教育知識社會學的觀點。0。  延伸查詢new window
5.曾煥棠(2001)。生死教育活動設計之探討。0。  延伸查詢new window
研究報告
1.吳庶深、曾煥棠(2002)。先進國家與我國中等學校生命教育之比較研究。臺北：國立臺北護理學院。  延伸查詢new window
學位論文
1.賴昱諠(2000)。生命教育探索性評估─以嘉義市兩所生命教育中心學校為例(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
2.陳國雄(2003)。國小生命教育課程實施現況與困境之探討---國小教師觀點(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
3.林明和(2003)。高中生命教育實施現況之分析研究(碩士論文)。致遠管理學院。  延伸查詢new window
圖書
1.陳正昌、程炳林(2001)。SPSS、SAS、BMDP統計軟體在多變量統計上的應用。臺北市：五南圖書。  延伸查詢new window
2.馬信行(2000)。教育科學研究法。台北市：五南。  延伸查詢new window
3.Hair, J. F.、Anderson, R. E.、Tatham, R. L.、Black, W. C.(1995)。Multivariate data analysis with readings。Upper Saddler River, NJ：Prentice-Hall。  new window
4.Fullan, M. G.、Stiegelbauer, S.(1991)。The new meaning of educational change。New York。  new window
5.黃政傑(19970000)。課程改革的理念與實踐。臺北：漢文。new window  延伸查詢new window
6.Jöreskog, Karl G.、Sörbom, Dag(1993)。LISREL 8: Structural Equation Modeling with the SIMPLIS Command Language。Scientific Software International。  new window
7.黃政傑(1991)。課程設計。臺北：東華。  延伸查詢new window
8.邱皓政(2006)。量化研究與計量分析：SPSS中文視窗版資料分析範例解析。五南。  延伸查詢new window
9.施方良(1997)。課程理論：課程的基礎理論與問題。課程理論：課程的基礎理論與問題。高雄。  延伸查詢new window
10.Berman, P.(1981)。Education Change: An Implementation Paradigm。Improving School: Using What We Know。New York, NY。  new window
11.Fullan, M.(1981)。The Relationship Between Evaluation and Implementation。Evaluation Role in Education。London, UK。  new window
12.Fullan, M.(1991)。Curriculum Implementation。International Encyclopedia of Curriculum。New York, NY。  new window
圖書論文
1.Morgan, J. D.(1997)。Death education in the context of general education。Readings in thanatology。New York, NY：Baywood Publishing Company, Inc.。  new window
 
 
 
 
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