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題名：大學教育品質與學生學習發展之因果模式研究
書刊名：教育政策論壇
作者：劉若蘭 引用關係
作者(外文)：Liu, Ruo-lan
出版日期：2009
卷期：12:3
頁次：頁99-124
主題關鍵詞：大學教育品質；因果模式；學習發展成果；Causal model；Outcomes of learning and development；Quality for college education
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期刊論文
1.張雪梅、劉若蘭(2007)。建構以學生校園經驗與學習成果為高等教育品質評鑑指標之研究。高教發展與評估，23(5)，34-44。  延伸查詢new window
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3.Kember, D.、Leung, D. Y. P.、Ma, R. S. F.(2007)。Characterizing Learning Environments Capable of Nurturing Generic Capabilities in Higher Education。Research in Higher Education，48(5)，609-632。  new window
4.Terenzini, P. T.、Springer, L.、Pascarella, E. T.、Nora, A.(1995)。Academic and Out-of-class Influences on Students' Intellectual Orientations。The Review of Higher Education，19(1)，23-44。  new window
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6.曹仁德、黃毅志、侯松茂(20031200)。2003年臺東師院學生對課程、教學意見與行政滿意度之調查研究。臺東大學教育學報，14(下)，225-252。new window  延伸查詢new window
7.Astin, A. W.(1984)。Student Involvement: A Development Theory for Higher Education。Journal of College Student Development，40(5)，518-529。  new window
8.Stage, F. K.、Milne, N.(1996)。The experience of college students with learning disabilities。Journal of Higher Education，67(4)，426-445。  new window
9.Zimmerman, B. J.、Bandura, A.(1994)。Impact of Self-regulatory Influences on Writing Course achievement。American Educational Research Journal，31(4)，845-862。  new window
10.黃政傑(20010700)。高等教育的發展。師友月刊，409，5-10。  延伸查詢new window
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12.黃毅志、侯松茂、曹仁德(20041200)。2004年臺東大學師生的行政滿意度與對學校意見之調查研究：學校改制與學生就業。臺東大學教育學報，15(2)，305-339。new window  延伸查詢new window
13.楊思偉(20000700)。高等教育普及化發展模式初探。教育研究資訊，8(4)，17-32+a13。new window  延伸查詢new window
14.張家宜(20001100)。大學學生滿意度之實證研究。淡江人文社會學刊，6，1-27。new window  延伸查詢new window
15.許癸鎣(20061122)。新挑戰 大學競爭力總體檢--大學教育大調查 念大學不值得驕傲？。天下雜誌，360，48-55。  延伸查詢new window
16.黃玉(20001000)。大學學生事務的理論基礎--臺灣大學生心理社會發展之研究。公民訓育學報，9，161-200。new window  延伸查詢new window
17.Tinto, Vincent(1975)。Dropout from higher education: A theoretical synthesis of recent research。Review of Educational Research，45(1)，89-125。  new window
18.謝小芩(20051200)。以學生為中心的大學評鑑大三學生對學校滿意度的探討。通識教育季刊，12(4)，113-141。  延伸查詢new window
19.王叢桂(19931200)。三個世代大學畢業工作者的價值觀。本土心理學研究，2，206-250。new window  延伸查詢new window
20.Hackett, G.、Betz, N. E.、Casas, J. M.、Rocha-Singh, I. A.(1992)。Gender, Ethnicity, and Social Cognitive Factors Predicting the Academic Achievement for Students in Engineering。Journal of Counseling Psychology，39(4)，527-538。  new window
21.Kezar, A.、Kinzie, J.(2006)。Examining the Ways Institutions Create Student Engagement: The Role of Mission。Journal of College Student Development，47(2)，149-171。  new window
22.King, P. M.、Magolda, M. B. B(1996)。A Developmental Perspective on Learning。Journal of College Student Development，37，163-173。  new window
23.Lacy, W.(1978)。Interpersonal Relationships as Mediators of Structural Effects: College Student Socialization in a Traditional and an Experimental University Environment。Sociology of Education，51，201-211。  new window
24.Lisella, L. C.、Serwatka, T. S.(1996)。Extracurricular Participation and Academic Achievement in Minority Students in Urban School。Urban Review，28(1)，63-80。  new window
25.Pascarella, E. T.、Cruce, T.、Umbach, P. D.、Wolniak, G. C.、Kuh, G. D.、Carini, R. M.(2006)。Institutional Selectivity and Good Practices in Undergraduate Education: How Strong is the Link?。Journal of Higher Education，77(2)，251-285。  new window
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會議論文
1.Astin, A. W.(1991)。What Really Matters in General Education: Provocative Findings from a National Study of Student Outcomes。0。  new window
2.宋玫玫(2005)。公私立大學學生在校生活及未來規劃之差異。  延伸查詢new window
3.張雪梅、沈俊毅、劉若蘭、林大森、陳佩英、陳素燕(2006)。以學生為本位的高等教育機構評鑑：建構以學生校園經驗與學習成果為機構教育品質評鑑指標之研究。  延伸查詢new window
4.葉連祺(2008)。大學選擇因素與大學教育品質知覺關係之研究。new window  延伸查詢new window
5.劉若蘭(2006)。多元背景大三學生校園經驗與學習成果之研究。  延伸查詢new window
學位論文
1.Simmons, A. B.(1996)。Beliefs and Academic Performance of Low-achieving College Students(博士論文)。Indiana University，Bloomington, IN。  new window
2.林美嵐(2007)。臺灣地區大學生對大學品牌價值知覺影響因素之研究。  延伸查詢new window
3.劉若蘭(2005)。大專原住民族與漢族學生成功模式之研究：以北部－所多元族群技術學院為例。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Bok, D.(2006)。Our underachieving college。NJ：Princeton University Press。  new window
2.Gordon, V. N.、Habley, W. R.(2000)。Academic advising: A comprehensive handbook。San Francisco：Jossey-Bass。  new window
3.Pascarella, E. T.、Terenzini, P. T.(2005)。How College Affects Student: A Third Decade of Research。San Francisco：Jossey-Bass。  new window
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5.Kuh, G. D.、Kinzie, J.、Schuh, J. H.、Whitt, E. J.(2005)。Student Success in College: Creating Conditions That Matter。San Francisco, California：Jossey-Bass。  new window
6.Chickering, Arthur W.、Gamson, Zelda F.(1991)。Applying the seven principles for good practice in undergraduate education。Jossey-Bass, Inc.。  new window
7.Pace, C. R.(1979)。Measuring Outcomes of College: Fifty Years of Findings and Recommendations for the Future。San Francisco：Jossey-Bass。  new window
8.陳正昌、程炳林、陳新豐、劉子鍵(2007)。多變量分析方法：統計軟體應用。臺北市：五南。  延伸查詢new window
9.吳明隆(2007)。結構方程模式：AMOS的操作與應用。臺北：五南。  延伸查詢new window
10.張雪梅(1999)。大學教育對學生的衝擊--我國大學生校園經驗與學習成果之實證研究。台北市：張老師文化。  延伸查詢new window
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12.Tinto, Vincent(1993)。Leaving college: Rethinking the causes and cures of student attrition。University of Chicago Press。  new window
13.邱皓政(2003)。結構方程模式--LISREL的理論、技術與應用。雙葉書廊。  延伸查詢new window
14.江愛華(2006)。尋找品質的聖杯：澳洲高等教育品質保證架構與模式的研究。尋找品質的聖杯：澳洲高等教育品質保證架構與模式的研究。臺北。  延伸查詢new window
15.劉若蘭(2009)。從大學生對教育過程及學習成果的滿意度談教育品質的提昇。臺灣大學生的學習歷程與表現。臺北。  延伸查詢new window
16.Kuh, G. D.(2005)。Student Engagement in the First Year of College。Challenging and Supporting the First-year Student: A Handbook for Improving the First Year of College。San Francisco：Jossey-Bass。  new window
17.Organization of Economic Co-Operation and Development(2008)。Trends Shaping Education: 2008 Edition。Trends Shaping Education: 2008 Edition。Paris, France。  new window
圖書論文
1.Bean, J. P.、Eaton, S. B.(2000)。A Psychological Model of College Student Retention。Reworking the Student Departure Puzzle。Nashville, TN：Vanderbilt University Press。  new window
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