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題名：臺灣國民教育階段教師專業發展評鑑指標建構芻議
書刊名：教育科學期刊
作者：翁福元 引用關係／林松柏 引用關係
作者(外文)：Weng, Fwu-yuan／Lin, Song-bo
出版日期：2004
卷期：4:2
頁次：頁63-94
主題關鍵詞：生涯發展階段；指標建構；教師專業發展；教師專業評鑑；Career development stages；Structuring indicators；Teacher professional development；Teacher professional evaluation
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期刊論文
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2.Stufflebeam, D. L.(1971)。The relevance of the CIPP evaluation model for educational accountability。Journal of Research and Development in Education，5(1)，19-25。  new window
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會議論文
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學位論文
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3.陳玉鳳(2003)。國民中學教師專業評鑑規準之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
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5.梁一成(2003)。教師評鑑之研究--以快樂國小教師教學檔案為例(碩士論文)。國立臺東大學，台東市。  延伸查詢new window
6.程瑞福(2002)。國民中學體育教師評鑑指標之建構(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
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圖書
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15.陳玉琨(2004)。教育評鑑學。臺北：五南。  延伸查詢new window
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圖書論文
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