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4. | 蔡麗鳳(2006)。偏遠地區小型學校發展生態課程之個案研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
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7. | 鄭伊伶(2011)。國民小學學校發展特色課程之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
8. | 陳盈志(2009)。桃竹苗四縣市特色學校創新經營現況、阻力與因應策略之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學,新竹市。 延伸查詢 |
9. | 吳坤壅(2007)。少子化對國民小學教育影響與因應之研究(碩士論文)。國立臺東大學。 延伸查詢 |
10. | 林仁煥(2009)。臺灣地區特色學校經營發展現況、困境及其因應策略之研究(博士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 |
11. | 陳虹君(2010)。臺北縣特色學校轉型策略之研究-從社區夥伴關係與校園閒置空間再利用角度探討(碩士論文)。臺北市立教育大學,臺北。 延伸查詢 |
12. | 鄭福妹(2006)。偏遠地區小型學校創新經營之研究--以臺北縣特色學校方案參與國小為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
圖書1. | 蔡淑玲、郭雄軍(2010)。南通湖遊學手札。臺北市:交通部觀光局參山國家風景區管理處。 延伸查詢 |
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3. | Freire, Paulo、Ramos, Myra Bergman(1993)。Pedagogy of the oppressed。New York:Continuum。 |
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5. | Beane, James A.(1997)。Curriculum integration: Designing the core of democratic education。Teachers College, Columbia University。 |
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