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題名：國民小學組織內部行銷、知識管理與學校效能關係之研究
書刊名：教育政策論壇
作者：秦夢群 引用關係／陳建志 引用關係
作者(外文)：Chin, Joseph Meng-chun／Chen, Chien-chih
出版日期：2016
卷期：19:2=58
頁次：頁93-124
主題關鍵詞：中介效果；內部行銷；知識管理；學校效能；Mediated effects；Internal marketing；Knowledge management；School effectiveness
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本研究主要研究目的乃在探討國民小學組織內部行銷、知識管理與學校效能之間的關係。透過對943名國小教師進行調查，以瞭解組織內部行銷與知識管理對學校效能的直接影響，以及組織內部行銷透過知識管理對學校效能的中介影響。經由相關分析以及結構方程模式之檢定，發現組織內部行銷、知識管理與學校效能三者之間具有顯著正相關；組織內部行銷、知識管理對學校效能有直接影響；組織內部行銷亦會透過知識管理對學校效能產生間接影響。
The purpose of this study was to explore the relationships among internal marketing, knowledge management, and school effectiveness in elementary schools. Data from 943 teachers were collected and analyzed by the structural equation modeling (SEM). The results of the statistical analysis indicated that there are significant positive correlations among internal marketing, knowledge management, and school effectiveness. Also, the results from the mediated-effects model showed that knowledge management in the schools has indirect effects on the school effectiveness.
期刊論文
1.Hung, C. L.(2012)。Internal marketing, teacher job satisfaction, and effectiveness of central Taiwan primary schools。Social Behavior & Personality，40(9)，1435-1450。  new window
2.陳建志、蘇琪婷、謝秉蓉、林清河(20090600)。An Innovative Framework Applied to Elementary Schools: A Case Study of the Gaps Knowledge Management。教育研究集刊，55(2)，99-138。new window  延伸查詢new window
3.Bentler, P. M.(1982)。Confirmatory Factor Analysis Via Non-iterative Estimation: A Fast Inexpensive Method。Journal of Marketing Research，19，417-424。  new window
4.Scheerens, J.(2013)。The use of theory in school effectiveness research revisited。School Effectiveness and School Improvement，24(1)，1-38。  new window
5.陳順利(20130200)。學校效能系統化階層模式再建構：並據以檢證導師工作滿意度和學生學業成績關聯性。教育政策論壇，16(1)=45，139-177。new window  延伸查詢new window
6.Ting, S.-C.(2011)。The effect of internal marketing on organizational commitment: Job involvement and job satisfaction as mediators。Educational Administration Quarterly，47(2)，353-382。  new window
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9.Abzari, M.、Ghujali, T.(2011)。Examining the impact of internal marketing on organizational citizenship behavior。International Journal of Marketing Studies，3(4)，95-104。  new window
10.Brewer, Peggy D.、Brewer, Kristen L.(2010)。Knowledge management, human resource management, and higher education: A theoretical model。Journal of Education for Business，85(6)，330-335。  new window
11.Lee, C.、Chen, W. J.(2005)。The effects of internal marketing and organizational culture on knowledge management in the information technology industry。International Journal of Management，22(4)，661-672。  new window
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15.黃義良(20051000)。國中小學校行銷指標與行銷運作之研究。師大學報. 教育類，50(2)，139-158。new window  延伸查詢new window
16.丁學勤、張維文(20121200)。國民小學內部行銷對學校效能的影響--組織開放氣氛之中介角色與干擾角色。教育行政論壇. 屏東教育大學，4(2)，1-34。new window  延伸查詢new window
17.王如哲、黃月純(20091100)。我國大學校院知識管理現況之研究。教育政策論壇，12(4)，33-61。new window  延伸查詢new window
18.張明輝(20021000)。企業管理理論在學校經營與管理的應用。教師天地，120，28-36。  延伸查詢new window
19.Horwitch, M.、Armacost, R.(2002)。Helping knowledge management be all it can be。Journal of Business Strategy，23(3)，26-31。  new window
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21.Stoll, L.、Fink, D.(1992)。Effecting school change: The Halton approach。School effectiveness and School Improvement，3(1)，19-41。  new window
22.蕭佳純(20121200)。國小學童科學學習動機、父母創意教養與科技創造力關聯之研究。教育科學研究期刊，57(4)，103-133。new window  延伸查詢new window
23.Nejad, B. A.、Abbaszadeh, M. M. S.(2010)。Managers' empowerment in high school by knowledge management。World Academy of Science, Engineering & Technology，67，609-613。  new window
24.Conduit, Jodie、Mavondo, Felix T.(2001)。How critical is internal customer orientation to market orientation?。Journal of Business Research，51(1)，11-24。  new window
25.Fornell, Claes、Larcker, David F.(1981)。Evaluating Structural Equation Models with Unobservable Variables and Measurement Error。Journal of Marketing Research，18(1)，39-50。  new window
26.Baron, Reuben M.、Kenny, David A.(1986)。The Moderator-Mediator Variable Distinction in Social Psychological Research: Conceptual, Strategic, and Statistical Considerations。Journal of Personality and Social Psychology，51(6)，1173-1182。  new window
27.沈進成、楊琬琪、郭振生(20060300)。內部行銷、組織承諾、工作滿意與學校效能影響關係之研究--以臺南地區國民小學為例。人力資源管理學報，6(1)，47-74。new window  延伸查詢new window
28.蕭佳純、王韋程(20130300)。國民小學教師知覺校長家長式領導、學校知識管理與學校效能關係之研究。教育研究月刊，227，103-121。new window  延伸查詢new window
29.胡蘭沁、黃建皓(20070700)。校長領導、組織文化、知識管理與學校效能關係之探討--研究文獻的回顧。學校行政，50，145-166。  延伸查詢new window
30.秦夢群、吳勁甫(20110600)。國中校長教學領導、學校知識管理與教師教學效能之多層次分析。教育與心理研究，34(2)，1-31。new window  延伸查詢new window
31.吳清山(20011100)。知識管理與學校效能。臺北市立師範學院學報，32，1-15。  延伸查詢new window
32.Gold, Andrew H.、Malhotra, Arvind、Segars, Albert H.(2001)。Knowledge Management: An Organizational Capabilities Perspective。Journal of Management Information Systems，18(1)，185-214。  new window
33.Qureshi, Israr、Compeau, Deborah(2009)。Assessing Between-Group Differences in Information Systems Research: A Comparison of Covariance- and Component-Based SEM。MIS Quarterly，33(1)，197-214。  new window
34.Hu, Li-tze、Bentler, Peter M.(1999)。Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives。Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal，6(1)，1-55。  new window
35.秦夢群、吳勁甫(20090900)。國中校長轉型領導、學校組織健康與組織效能關係之研究：中介效果模式之檢證。當代教育研究，17(3)，83-124。new window  延伸查詢new window
36.McDonald, Roderick P.、Ho, Moon-Ho Ringo(2002)。Principles and practice in reporting structural equation analyses。Psychological Methods，7(1)，64-82。  new window
學位論文
1.呂慈恩(2002)。內部行銷對知識管理影響之研究--以新竹科學園區資訊電子產業為例(碩士論文)。實踐大學。  延伸查詢new window
2.曾曉貞(2010)。銀行經營財富管理業務創新策略、內部行銷與知識管理對工作績效之影響(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
3.黃詩蓮(2011)。學校內部行銷與學校效能相關之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化縣。  延伸查詢new window
4.黃哲彬(2011)。國民中學校長賦權增能領導行為、組織創新經營與學校效能關係之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
5.張盈霏(2006)。國民中學校長科技領導、知識管理與學校效能關係之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
6.楊念湘(2011)。國民小學校長混合教練、師傅教導與學校效能關係之研究(博士論文)。國立政治大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Fornell, C.(1982)。A Second Generation of Multivariate Analysis: Measurement and Evaluation。New York, NY：Praeger。  new window
2.秦夢群(2011)。教育行政實務與應用。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
3.黃芳銘(2010)。結構方程模式：理論與應用。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
4.吳清山(2007)。教育行政議題研究。臺北市：高等教育文化事業有限公司。new window  延伸查詢new window
5.Law, S.、Glover, D.(2000)。Educational leadership and learning: Practice, policy and research。Open University Press。  new window
6.余民寧(2006)。潛在變項模式：SIMPLIS的應用。高等教育。  延伸查詢new window
7.邱皓政(2003)。結構方程模式--LISREL的理論、技術與應用。雙葉書廊。  延伸查詢new window
8.Kline, Rex B.(1998)。Principles and Practice of Structural Equation Modeling。Guilford Press。  new window
9.Hair, J. F.、Anderson, R. E.、Tatham, R. L.、Black, W. C.(1998)。Multivariate Data Analysis。New York, NY：Macmillan Publishing Company。  new window
其他
1.教育部統計處(2011)。100學年度國民小學校別資料，http://www.edu.tw/pages/detail.aspx?Node=3752&Page=16040&Index=7&WID=31d75a44-efff-4c44-a075-15a9eb7aecdf。  new window
圖書論文
1.Mardia, K. V.(1985)。Mardia's test of multinormality。Encyclopedia of statistical science, multivariate analysis to Plackett and Burman designs。New York：Wiley。  new window
2.Gronroos, C.(1981)。Internal marketing: An integral part of marketing theory。Marketing of Services。Chicago：American Marketing Association。  new window
 
 
 
 
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